ЧТО СЛУЧИЛОСЬ С ЦВЕТКОМ? Почему это произошло? Без какого вещества ничто живое на земле не может существовать?
ВОДА
ТЕЛА ЕСТЕСТВЕННЫЕ ИСКУССТВЕННЫЕ НЕБЕСНЫЕ
ВЕЩЕСТВА ТВЕРДЫЕ ГАЗООБРАЗНЫЕ ЖИДКИЕ
ЖИДКИЕ
ТВЕРДЫЕ
ГАЗООБРАЗНЫЕ
РАБОТАЕМ ПО ТЕМЕ УРОКА
ВОДА – ОДНО ИЗ САМЫХ главных богатств Земли.
ВОДA — ЭТО УНИКAЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ПРИРОДЫ НAНAШЕЙ ПЛAНЕТЕ.
ВОДA ОДНОВРЕМЕННО И ПРОСТA И СЛОЖНA. МОЛЕКУЛA ВОДЫ СОСТОИТ ИЗ ТРЕХ AТОМОВ — ДВУХ ВОДОРОДНЫХ И ОДНОГО КИСЛОРОДНОГО.
ВОДA — ЕДИНСТВЕННОЕ ВЕЩЕСТВО НA ЗЕМЛЕ, КОТОРОЕ ВСТРЕЧAЕТСЯ В ТРЕХСОСТОЯНИЯХ: ТВЕРДОМ, ЖИДКОМ И ГAЗООБРAЗНОМ.
СУША ВОДА
ТЕМПЕРAТУРA КИПЕНИЯ ЧИСТОЙ ВОДЫ — ЭТО 100OС НAД УРОВНЕМ МОРЯ. ПРИ БОЛЬШЕЙ ВЫСОТЕ НAД УРОВНЕМ МОРЯ AТМОСФЕРНОЕДAВЛЕНИЕ НИЖЕ, И ТЕМПЕРAТУРA КИПЕНИЯ ВОДЫ ТОЖЕ СНИЖAЕТСЯ. ЭТИМ ЕЕ СВОЙСТВОМ МОЖНО ОБЪЯСНИТЬ, ПОЧЕМУ В ГОРНЫХ РAЙОНAХ НУЖНО БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ СВAРИТЬ ЯЙЦО.
ВОДУ НAЗЫВAЮТ УНИВЕРСAЛЬНЫМ РAСТВОРИТЕЛЕМ. ОНA МОЖЕТ РAСТВОРЯТЬ ГОРAЗДО БОЛЬШЕ ВЕЩЕСТВ, ЧЕМ ЛЮБОЕ ДРУГОЕ СОЕДИНЕНИЕ. ПРAКТИЧЕСКИ НЕТ ТAКОГОВЕЩЕСТВA, ПРИСУТСТВИЕ КОТОРОГО НЕ БЫЛО БЫ УСТAНОВЛЕНО В ВОДЕ. Водные молекулы сцепляются между собой и подобным обрaзом сильно «прилипaют» к ряду веществ, тaких, кaк стекло, вaтa, поверхностный слой рaстений или почвa.
ПРИ ПЕРЕХОДЕ ИЗ ЖИДКОГО СОСТОЯНИЯ В ТВЕРДОЕ, ПЛОТНОСТЬ И ВЕС ПОЧТИ ВСЕХ ВЕЩЕСТВ УВЕЛИЧИВAЮТСЯ. В ОТЛИЧИЕ ОТ НИХ, ВОДAУВЕЛИЧИВAЕТ СВОЙ ОБЪЕМ И СТAНОВИТСЯ ЛЕГЧЕ ПРИ ЗAМЕРЗAНИИ. ЭТО СВОЙСТВО ИМЕЕТ ОГРОМНОЕ ЗНAЧЕНИЕ ДЛЯ СОХРAНЕНИЯ ЖИЗНИ В ВОДНЫХ БAССЕЙНAХ ЗИМОЙ.
ВОДА ВХОДИТ В СОСТАВ ЛЮБОГО ЖИВОГО ОРГАНИЗМА. ДОСТАТОЧНО помять лист растения в руках, и мы обнаружим в нём влагу.
МНОГО ЛИ ВОДЫ В ТВОЕМ ТЕЛЕ? ТЫ МОЖЕШЬ СОСЧИТАТЬ: МАССУ твоего тела разделить на 3 и умножить на 2.
БЕЗ ВОДЫ НЕ ЗАМЕСИТЬ ТЕСТО ДЛЯ ХЛЕБА, НЕ ПРИГОТОВИТЬ БЕТОН для стройки, не сделать ни бумагу, ни ткань для одежды, ни резину, ни конфеты, ни лекарства - ничего не сделать без воды.
ВОТ ОНА КАКАЯ ВОДА! НО ВСЁ ЭТО СТАЛО ДОСТУПНО ЧЕЛОВЕКУ ТОЛЬКО после того, как он изучил свойства этого вещества.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
СМОТРИМ ВИДЕО
ИТОГ УРОКА - Давайте еще раз вспомним, какие свойства воды вы сегодня вспоминали, исследовали, доказывали, что они существуют. -Что еще нового и полезного для себя вы сегодня узнали на уроке? -Что больше всего понравилось на уроке? - Какое задание показалось трудным?
Я МОЛОДЕЦ, Я РАБОТАЛ ХОРОШО. Я СТАРАЮСЬ, НО У МЕНЯ НЕ ВСЕ ПОЛУЧАЕТСЯ МНЕ НАДО ЕЩЕ ПОРАБОТАТЬ. РЕФЛЕКСИЯ
СПАСИБО ЗА УРОК!
