“ Колледж ” ПетроСтройСервис ” Садовников Владимир 9-3 класс Санкт-Петербург 2020
Введение…………………………………………….3 Что такое айсберг?.........................4 Образование айсберга………………………..5 Роль айсбергов в жизни человека ………….7 Интересные факты………………………………………..10 Заключение………………………………… Список источников………………………………………….
Сколько же названий имеет наша планета : “ Живая планета ”, ” Космический оазис ”, Но особое внимание привлекает ” Голубая планета ”. Почему же она так названа? По- Тому что 70% земной поверхности составляет вода. Необходимый ресурс как для людей, так и для остальных представителей живущих на нашем шаре. Вода существует не только в жидком, но и в твердом состоянии (при отрицательных температурах). Твердая вода – это лед, ледники, составляющие ледовый панцирь Земли. Ледники-масса льда преимущественно атмосферного происхождения, испытывающая вязкопластическое течение под действием силы тяжести и принявшая форму потока, системы потоков, купола (щита) или плавучей плиты. Ледники образуются в результате многолетнего накопления и последующего преобразования твёрдых атмосферных осадков (снега) при их положительном многолетнем балансе. От ледников как правило и появляются айсберги-отколовшиеся глыбы льда.
Айсберг крупная глыба пресного льда, отломившаяся от ледников, спускающихся в море или приледниковое озеро (обычные плавучие льдины и паковые льды образуются при замерзании поверхности моря). Основными источниками айсбергов служат фиордовые ледники Гренландии и шельфовые ледники Антарктиды. Длина антарктических айсбергов иногда достигает 80 км. Некоторые айсберги возвышаются над поверхностью воды более чем на 60 м. В зависимости от формы айсбергов их подводная часть в 7-9 раз больше надводной. Направление дрейфа айсбергов зависит главным обра-зом от океанических течений, поэтому айсберги часто движутся против ветра. Что такое айсберг?
Айсберги образуются изо льда ледников, шельфовых ледников или откалываются от еще большего айсберга. Айсберги передвигаются вместе с океанскими течениями, иногда останавливаются на мелководье или пристают к берегу. Когда айсберг достигнет теплых вод, температура воздействует на него. На поверхности айсберга, теплый воздух растапливает снег и лед, могут образовываться небольшие озера на нем, которые могут просачиваться через айсберг, через трещины в нем, тем самым расширяя их и разрушая сам айсберг. В то же время, теплая вода воздействует на айсберг в его подводной части, постепенно растапливая ее и уменьшая объем. Подводная часть тает быстрее надводной.
В северном полушарии их местом рождения является Гренландия, постоянно накапливающая толщи льда и, время от времени отправляющая лишнее в Атлантический океан. Под действием течений и ветров ледяные глыбы отправляются в южную сторону, пересекая морские пути, которые связывают Северную и Южную Америку с Европой. Протяженность их путешествия в разные сезоны отличается. Весной они не доходят и до 50º с. ш., а осенью могут достигнуть и 40º с. ш. На этой широте проходят трансокеанские морские пути.
Важная роль айсбергов в жизни человека. Айсберги рассматриваются как один из вариантов обеспечения пресной водой засушливых регионов планеты. Эта идея впервые была высказана около 200 лет назад, однако до настоящего времени не реализована. Наиболее серьёзную попытку осуществить этот проект предприняли французские учёные Поль-Эмиль Виктор и Жорж Мужен совместно с Саудовской Аравией, проводившие работы в 1970—1980-х годах и возобновившие их в 2009 году с использованием компьютерного моделирования. По их расчётам возможна доставка айсберга весом до 7 млн тонн от берегов Ньюфаундленда до Канарских островов за 141 день, при этом остаточного количества льда хватит для годового потребления 35 000 чел. Основные сложности при транспортировке айсберга: неустойчивость разламывание глыбы таяние льда. Практическая транспортировка айсбергов, не связанная с водоснабжением, осуществляется в Чили со второй половины XIX века. Кроме того, для исключения столкновений с нефтяными платформами нефтедобывающие компании осуществляют непродолжительную буксировку айсбергов, вес которых достигает 4 млн тонн.
Однако они представляют большую опасность для морских судов. Днем их видно хорошо даже издалека, потому что они имеют блестящую поверхность. А ночью, в тумане их увидеть очень сложно. Судно может столкнуться с айсбергом. Может айсберг перевернуться и накрыть находящееся поблизости судно. За перемещением айсбергов следит Международный ледовый патруль в северной Атлантике.
Интересные факты об айсбергах 1)Около 90% всего объёма айсберга находится под водой 2) Айсберги бывают в основном либо белые, либо голубоватые, по попадаются и нежно-розовые, особенно в Южном океане. 3)Высота айсбергов иногда достигает 30-35 метров, что сравнимо с высотой 10-этажного дома. 4) Белый цвет айсберга говорит о его молодости. По мере его старения он голубеет или зеленеет, так как воздух в нём частично заменяется каплями воды. 5) В целях безопасности айсберги помечают яркими красками, за ними следят со спутников и сбрасывают на них радиомаяки с самолётов, чтобы отслеживать их перемещение.
Подводя итог всему вышеизложенному, мы может сделать вывод о том, что такое природное явление как айсберг, не является только лишь злом и опасностью для людей. Это перспективное направление для научных исследований. А также оно имеет большую практическую экологическую значимость. Если на Земле источники пресной воды иссякнут по каким-либо причинам, люди могут использовать воду, которая находится в замороженном виде в айсбергах. Эти знания можно применить на занятиях экологии, на факультативных курсах, при подготовке к экзаменам. Однако несмотря на его габаритные размеры и небывалую мощь, Глобальное потепление непосредственно влияет на него и далеко не в лучшую сторону…
https://galeneastro.livejournal.com/362427.html https://ru.wikipedia.org/wiki/ Айсберг http:// мегафакты.рф /интересные-факты-об-айсбергах/ https:// vocerkovlenie.ru/kakie-byvayut-aisbergi-kak-obrazuyutsya-aisbergi-tainy-okeanskih
