ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Специалист по библиотечно-информационной деятельности УТВЕРЖДЕН приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 14 сентября 2022 № 527н https:// rgub.ru/files/profstandart-970-2.pdf КОДЕКС ЭТИКИ РОССИЙСКОГО БИБЛИОТЕКАРЯ Принят Конференцией Российской библиотечной ассоциации, XVI Ежегодная сессия, 26 мая 2011 г., город Тюмень. https:// rounb.ru/uploads/documents/ad_kodeks_etiki_bibliotekarya.pdf Знание и соблюдение Кодекса является делом чести, совести и профессиональной ответственности каждого российского библиотекаря.
Сегодня библиотекарь – это универсальный солдат, который не только выдает читателям книги, газеты, журналы и возвращает их на место, но и выполняет множество различных задач Современный библиотекарь – это универсальный специалист, владеющий навыками быстрого информационного поиска. Он решает не только информационно-образовательные задачи, но и организует досуг читателей, собирает клубы по интересам, проводит выставки живописи и произведений декоративно-прикладного искусства
В современных условиях функциональными компетенциями для библиотекаря являются умения : самостоятельно работать с различными источниками информации; анализировать возникающие в процессе трудовой деятельности ситуации; формулировать профессиональные задачи, добывать новые знания, необходимые для их продуктивного решения, изучать, обобщать и внедрять передовой опыт.
И это далеко не всё! « И чтец, и жнец, и на дуде игрец» – именно эта пословица максимально точно описывает современного библиотекаря.
Информатизация – один из главных векторов изменений в профессии библиотекаря. Работая в информационных сетях, библиотекарь в своих возможностях приравнивается ко всем пользователям этих сетей. В результате библиотекарь становится информационным специалистом, его профессия – одна из ряда информационных профессий, наряду с архивом, музеем, издателем и другими.
Т ехнизация библиотечной профессии повлекла за собой появление новых специальностей.
МЕНЕДЖЕР ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ Менеджер информационных систем занимается планированием и разработкой технологического развития, определяет оптимальное сочетание потребностей пользователя и возможностей информационной системы.
Библиотекарь-технолог отличается от классического библиотекаря тем, что работает с информационными технологиями. Это опытный пользователь ПК, который работает с офисной техникой, с аудио- и видеоаппаратурой, ведет электронные каталоги и базы данных, занимается сайтом и социальными сетями библиотеки, чтобы привлечь посетителей и популяризировать чтение. Библиотекарь-технолОГ
Администратор баз данных – специалист, отвечающий за создание, обслуживание и защиту от несанкционированного доступа базы данных. Главная его задача – поддержание работы сервера для получения беспрерывного доступа к необходимой информации. Администратор баз данных
Библиотекари специализируются также в области электронной издательской деятельности, проведения обучения (тренингов) по Интернет для сотрудников и пользователей библиотек, занимаются телеконференциями.
Также на изменение библиотечной профессия влияет социальная ориентация многих библиотек, которая обусловила появление в библиотеках таких специальностей, как библиотекарь-психолог; библиотекарь по обслуживанию социально незащищенных групп населения; педагог-библиотекарь.
Особая категория библиотекарей – это школьные библиотекари. Сегодня они должны иметь два образования: педагогическое и библиотечное. Школьный библиотекарь – это специалист-универсал. Он и работник отдела обслуживания, и комплектатор, и библиограф, и педагог, и психолог, и дизайнер.
В последние годы библиотекарям приходится проводить социологические, маркетинговые исследования, что вызвало к жизни такие специальности, как библиотекарь-маркетолог, библиотекарь-социолог, библиотекарь-исследователь.
Библиотечным специалистам также необходимы навыки и знания: В области психологии и библиотерапии ; Библиотечного законодательства, в том числе и авторского права; Менеджмента и маркетинга; Пиар-технологий; Иностранных языков. Библиотекарь сегодня – это маркетинговое мышление, это совмещение в себе различных отраслей знаний и умений. Это сочетание творческого и делового, организаторского и предпринимательского.
Современный библиотекарь — ещё и немного... ✅ ивент -менеджер и сценарист Библиотечные учреждения сегодня переформатируются в культурные пространства, где силами самих сотрудников проводятся литературные выставки, мастер-классы, семинары, городские акции, встречи с писателями, фотографами и просто интересными людьми. ✅ аниматор В библиотеках устраиваются новогодние праздники, квесты по мотивам книг. Зачастую сами работники перевоплощаются в их героев. ✅ SMM- и ИТ-специалист Без социальных сетей было бы сложнее мотивировать людей на чтение, поэтому библиотекарю важно уметь писать завлекающие посты и создавать привлекательный визуал.
Кроме того библиотекарь должен вовлекать пользователей в совершенствование библиотечных сервисов; охватывать как можно большее количество посетителей, учитывая принцип « лонг тэйл » (длинный хвост), например, обслуживать не только детей, но и их родителей; соединять людей, технику и информацию.
Открытость, выход на широкую аудиторию требуют от библиотекаря более высокой культуры, в том числе речевой и этической, знания этикета, слежения за своим имиджем.
Требования к современному библиотекарю: Основные : среднее специальное или высшее профессиональное образование; воспитанность, интеллигентность, хорошее здоровье (отсутствие аллергии, выносливость, стрессоустойчивость ). Профессиональные : ведение библиотечной документации, знать всё о комплектовании библиотечного фонда, владеть умением продвигать книги читателям (книжные выставки, массовые и индивидуальные библиотечные мероприятия…), уметь работать с современными пользователями. Дополнительные : регулярное повышение квалификации, эрудиция, самообразование, умение работать в команде, готовность работать самостоятельно и руководству проектами, высокая производительность труда, креативность, мобильность, гибкость, дисциплинированность, адаптивность, способность мыслить конструктивно и логично. Цифровые: знания языков программирования, продвижение книги и библиотеки в социальных сетях, информационная грамотность ).
Хороший библиотекарь должен обладать рядом определенных качеств и требований, как в профессиональном, так и в личностном отношении. Вот ещё некоторые из них: грамотная устная и письменная речь; коммуникативность ; внимательность; аккуратность; вежливость; хорошее знание литературы (классической и современной); хорошая дикция; ответственность; организованность; хорошая память; желание и готовность к обучению; уверенное владение персональным компьютером.
Таким образом, библиотекарь нового поколения это: Аналитик-синтезатор. Умеет не только осуществлять поиск, но и оценивать качество информационных ресурсов с учётом потребностей и запросов пользователей. Информационный навигатор и посредник. Работает с аудио- и видеоматериалами, компакт-дисками, электронными изданиями, а также с различной техникой. Инструктор по освоению информационной культуры. Менеджер и маркетолог в информационно-библиотечной сфере. Агент книгоиздательского и книготоргового рынка. Специалист своего дела. С овременный библиотекарь должен уметь быстро ориентироваться в электронном каталоге и работать в специализированных программах.
Библиотекарь новой формации – многопрофильный специалист, владеющий не только информационными, но и социокультурными технологиями. « Библиотекари много знают. Они направляют нас к верной книге. К верным мирам. Они знают лучшие места. Они как одушевлённые поисковики » Мэтт Хейг «Полночная библиотека»
При этом библиотекарь остаётся хранителем документальной памяти и гуманистических традиций общества, служителем Книги как культурного феномена, знатоком художественной, научной и научно-популярной литературы, воспитателем культуры чтения, организатором культурно-досуговой деятельности.
Характерная особенность сегодняшнего дня – библиотекарь должен постоянно учиться, чтобы успеть за изменениями. От его профессионального уровня зависит не только какими будут библиотеки в будущем, но и будут ли они вообще. «Быть библиотекарем значит то же, что ехать на велосипеде: если вы перестаете нажимать на педали и двигаться вперед, вы падаете » Д. Шумахер «Жизнь библиотекаря – это жизнь сплошной учёбы» А. Герцен
О нас бытуют разные мнения, Но неизменно одно вовек: Библиотекарь каждого поколения – Влюбленный в профессию человек. Какие не ждали бы нас инновации, Роли новые и дела, Справимся вместе. И будем стараться, Чтоб наша профессия не умерла. Чтоб книги не стали воспоминанием, Чтоб мы все проблемы могли решить. Мы людям несем не просто знания, А дарим частичку своей души!
Помощники или конкуренты?
А может быть библиотекари должны быть такими … Страничка юмора В конце мая есть один праздник – день библиотекаря. Но о нём никто не знает – что очень обидно, между прочим. Вот если бы этот день праздновали, как день десантника или день пограничника – небось, все бы о нём узнали. А что? Пьяные в дым библиотекарши с перекошенными очками на блестящих от возбуждения носах вываливаются из своих библиотек и начинают орать непристойные песни («Поступайте, дуры, в институт культуры», «Каталог мой, каталог, алфавитный каталог» и т.д.) и избивать всех потенциальных читателей пыльными инвентарными книгами… Из окон библиотек летят изодранные а клочки формуляры и каталожные карточки… В библиотечных дворах сложены костры из «Казуса Кукоцкого » и «Кода Да Винчи»… Вокруг них пляшут тётки в синих чулках и с лицами, раскрашенными синей глиной… Все не-библиотекари тихо сидят по домам и не высовываются – особенно с наступлением темноты. Разве не прекрасно? По-моему, изумительно. Татьяна Хильдегарт. Дневник библиотекаря Татьяна Хильдегарт – библиотекарь в Библиотеке иностранной литературы им. М.И. Рудомино
