« БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНДА ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ҚЫЗМЕТТІ ҰЙЫМДАСТЫРУ»
Мақсаты: Жергілікті деңгейде білім алушылардың, тәрбиеленушілердің, педагогтердің, ата-аналардың психологиялық әл-ауқатын сақтауға және нығайтуға бағытталған психологиялық қызметтің бірыңғай жүйесін құру. Міндеттері: 1. Білім беру процесіне қатысушыларға педагогикалық- психологиялық қолдау және көмек көрсету. 2. Білім беру процесіне қатысушыларға педагогикалық- психологиялық қолдау және көмек көрсету сапасын арттыру. 3. Білім беру ұйымдарындағы психология қызметінің тиімділігін бағалау, мониторинг және талдау жүргізу. 4. Білім беру ұйымдарының педагог – психолог терін аттестаттаудан өткізуге жәрдемдесу. 5. Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарымен өзара іс-қимылды ұйымдастыру. 6. Психологиялық қызмет мамандары мен педагогтердің кәсіби құзыреттілігін арттыру, қадағалау жүргізу. 7. Балалардың психологиялық әл-ауқатын қамтамасыз ету бойынша ведомствоаралық өзара іс-қимылға жәрдемдесу және дағдарыстық жағдайларға жедел ден қою. ОБЛЫСТЫҚ ӘДІСТЕМЕЛІК ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ҚОЛДАУ ОРТАЛЫҒЫ
2024 ж Барлығы Педагог Педагог-модератор Педагог-сарапшы Педагог зерттеуші 144 49 71 10 14 Мектепке дейінгі ұйымдарының педагог-психологтері бойынша
2024 ж Барлығы ІІ санат Педагог Педагог-модератор Педагог-сарапшы Педагог зерттеуші 426 1 153 183 71 18 Орта білім беру ұйымдарының педагог-психологтері бойынша
2024 ж Барлығы І санат ІІ санат Педагог Педагог-модератор Педагог-сарапшы 28 2 2 13 9 2 Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагог-психологтері бойынша
Психологиялық қызметтің құрамына кіретін мамандардың қызметін ұйымдастыру үшін " Мектепке дейінгі, орта білім беру ұйымдарын, сондай-ақ арнайы білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын бекіту туралы " Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына ( Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелген ) сәйкес жабдықтармен және жиһазбен жарақтандырылған кабинеттер беріледі. Психологиялық қызметтің құрамына кіретін мамандар "Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары педагогтарының жүргізуі үшін міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын бекіту туралы " Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығына ( Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 20317 болып тіркелген ) сәйкес есепке алу құжаттамасын жүргізеді. Білім алушылармен және тәрбиеленушілермен психологиялық диагностика, консультация беру және тренингтер ( топтық, жеке ) " Мектепке дейінгі ұйымдар, орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім беру қызметтерін көрсетудің үлгілік шартының, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін кәсіптік практиканы өткізуге арналған үлгілік шарттың және дуальды оқыту туралы үлгілік шарттың нысандарын бекіту туралы " Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 93 бұйрығына ( Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13227 болып тіркелген ) 2-қосымшаға сәйкес ата-аналардың және өзге де заңды өкілдердің жазбаша келісімімен жүргізіледі. Психологиялық- педагогикалық сүйемелдеуді қамтамасыз ететін мамандардың лауазымдық міндеттері "Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы " Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығына ( Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 5750 болып тіркелген ) сәйкес жүзеге асырылады. ҚР Оқу-ағарту министрлігі 25.08.2022 ж. № 377 бұйрығы «Орта білім беру ұйымдарындағы психологиялық қызметтің жұмыс істеу қағидаларын бекіту туралы» сәйкес психологиялық қолдау қызметі жүзеге асырылады.
« Орта білім беру ұйымдарындағы психологиялық қызметтің жұмыс істеу қағидаларын бекіту туралы»
Орта білім беру ұйымдарындағы психологиялық қызметтің құрамына орта білім беру ұйымы басшысының (директордың) орынбасары педагог– психолог (штаттық кестеге сәйкес) әлеуметтік педагог кіреді Сынып жетекшілері, тәрбиешілер, кураторлар, пән мұғалімдері, медицина қызметкерлері білім алушылар мен тәрбиеленушілерді психологиялық-педагогикалық қолдау процесіне қатысады және лауазымдық міндеттеріне сәйкес ата-аналармен және өзге де заңды өкілдермен өзара іс-қимыл жасайды. Психологиялық қызметтің құрамы орта білім беру ұйымы басшысының бұйрығымен реттеледі және бекітіледі. 1 2 3
ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 2022 жылғы 25 тамыздағы №377 бұйрығына қосымша әдістемелік ұсынымы
р/с№ Іс-шаралар Жұмыстың бағыттары Нысаналы топ Орындау мерзімі Орындалу нысаны Жауаптылар Орындалуы туралы белгі Психологиялық қызметтің жартыжылдық және жылдық қызметі туралы талдамалық есептер Күні Консультация алушы Сұраныс Ұсыныстар Ескерту Консультант Жасы ( сыныбы ) Жынысы Есімі Педагог-психологтің оқу жылына арналған жұмыс жоспары Мақсаттар : Міндеттер : Педагог-психологтің консультацияларын есепке алу журналы Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары педагогтарының жүргізуі үшін міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын бекіту туралы " Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығы (4-қосымшаға сәйкес ) "Ұсыныстар" бағанында жұмыстың процесі мен нәтижесі қысқаша сипатталады. Білім беру ұйымдарындағы педагог-психологтердің санына қарамастан бірыңғай журнал жүргізіледі.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы №93 бұйрығына 2 қосымшаға сәйкес ата-аналардан немесе өзге де заңды өкілдерінің келісімімен жүргізіледі
Білім алушылар мен тәрбиеленушілер психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асыратын мамандарға жүгіну кезінде : білім алушы немесе тәрбиеленуші өз қалауы бойынша сынып жетекшісіне, педагог-психологқа, әлеуметтік педагогке, пән мұғаліміне, орта білім беру ұйымының әкімшілігіне өзінің жеке жағдайына, мінез-құлқына, оқыту, тәрбиелеу және дамыту процесінде өзіне қатысты туындайтын қиындықтарға, сондай-ақ оның әлеуметтік немесе психологиялық салауаттылығы мен денсаулығына зиян келтіретін, оның құқықтары мен мүдделерінің бұзылу жағдайына қатысты мәселе бойынша жазбаша не ауызша жүгінеді; білім алушының немесе тәрбиеленушінің өтінішін психологиялық қызмет мамандары тіркейді және қарайды; педагог-психолог ата-аналармен немесе өзге де заңды өкілдерімен психологиялық-педагогикалық диагностика жүргізу, консультация беру және түзету бойынша білім алушы мен тәрбиеленушінің психологиялық саулығын қалпына келтіру үшін қажетті психологиялық көмек көрсету және жүргізу кестесін, форматын жазбаша келіседі; 1 2 жүргізілген диагностикалық жұмыстың қорытындысы бойынша педагог-психолог орын алған жағдайдың себебін анықтайды, психологиялық-педагогикалық қорытынды шығарады және ұсынымдар әзірлейді, психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу мамандарымен бірлесіп, орта білім беру ұйымдарының бірінші басшысы бекітетін жеке жұмыс жоспарын дайындайды. жеке жоспардың ұсынымдары мен бағдарламаларын орындау белгіленген кестеге сәйкес жүзеге асырылады ; 4 3 5
Ата-аналар немесе өзге де заңды өкілдер психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді қамтамасыз ететін мамандарға жүгіну кезде: ата-ана немесе өзге де заңды өкіл білім алушының немесе тәрбиеленушінің психологиялық жай-күйі, оны оқыту, дамыту және тәрбиелеу процесіндегі мінез-құлқы мәселелері, бала-ата-ана қатынастарының проблемалары бойынша жазбаша немесе ауызша нысанда сынып жетекшісіне, педагог-психологқа, әлеуметтік педагогке, пән мұғаліміне, орта білім беру ұйымының әкімшілігіне өтініш жасайды; 1 алғашқы кездесуде педагог-психолог әңгімелесу жүргізеді, ата-ананы немесе өзге де заңды өкілді тыңдай отырып, білім алушының немесе тәрбиеленушінің жағдайы немесе мінез-құлқының пайда болу немесе өзгеру себептері туралы ұсынымды қалыптастырады, талап етілетін әлеуметтік, психологиялық-педагогикалық диагностиканың, консультация берудің, түзетудің, қолдаудың немесе сүйемелдеудің нысандары мен әдістерін айқындайды; 4 психологиялық қызметтің мамандары әлеуметтік немесе психологиялық-педагогикалық сүйемелдеудің жеке жоспарын жасайды, оны орта білім беру ұйымының бірінші басшысы бекітеді; 5 ата-ана немесе баланың өзге де заңды өкілдерінің өтінішін психологиялық қызметтің мамандары тіркейді және қарайды; 2 әлеуметтік және психологиялық-педагогикалық сүйемелдеудің жеке жоспары 2 данада жасалады, оны ата-анасы немесе өзге де заңды өкілі жазбаша түрде куәландырады, олардың біреуі ата-анасына немесе өзге де заңды өкіліне беріледі, екіншісі орта білім беру ұйымында қалады; 6 психологиялық қызметтің мамандары сынып жетекшісімен бірлесіп жағдайды зерделейді, орта білім беру ұйымының басшысын хабардар етеді және психологиялық қызметтің негізгі жауапты маманын айқындайды; 3 психологиялық жағдайында немесе мінез-құлқында, құқықтық, әлеуметтік немесе отбасылық-тұрмыстық проблемалар тәуекелі анықталған кезде білім алушы немесе тәрбиеленуші тиісті бейіндегі мамандарға (денсаулық сақтау, ішкі істер, халықты әлеуметтік қорғау органдары мен ұйымдары, кәмелетке толмағандардың істері және олардың құқықтарын қорғау жөніндегі комиссия) консультацияға жіберіледі. 7
орта білім беру ұйымдарының педагогтері білім алушылар мен тәрбиеленушілердің эмоционалды-еріктік, мінез-құлық тәуекелдері мен оқуы мен дамуында қиындықтар, сондай-ақ кәсіби тұрғыда шаршау кезінде өзіндік проблемалар анықталған кезде психологиялық қызмет маманына жазбаша немесе ауызша жүгінеді; педагогтің өтінішін психологиялық қызмет мамандары тіркейді және қарайды; психологиялық қызметтің маманы әлеуметтік, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетудің нысандары мен әдістерін айқындайды. психологиялық қызметтің мамандары жағдайды зерделейді, орта білім беру ұйымының басшысын хабардар етеді және ол психологиялық қызметтің негізгі жауапты маманын айқындайды; Педагогтердің психологиялық қызметтерге жүгіну кезіндегі іс-қимыл тәртібі: 2 1 3 4
Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігінің « Зорлық-зомбылыққа, жәбірлеуге (буллингке), кибербуллингке ұшыраған немесе оған куә болған кәмелетке толмағандарды ерте анықтау және оларға көмек көрсету әдістемесі » (ҚР Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 21 желтоқсандағы №386, ҚР Ішкі істер министрінің 2023 жылғы 21 желтоқсандағы №917, ҚР Денсаулық сақтау министрінің 2023 жылғы 22 желтоқсандағы №742, ҚР Мәдениет және ақпарат министрінің 2023 жылғы 21 желтоқсандағы №531-нқ, ҚР Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрінің 2023 жылғы 20 желтоқсандағы 515 бірлескен бұйрығымен бекітілген)
БІРЛЕСКЕН БҰЙРЫҚ Суицидтік мінез-құлық белгілері бар кәмелетке толмағандарды анықтаудың және олармен әрі қарай жұмыс істеудің біріңғай алгоритмін, сондай-ақ суицидке әрекет жасаған балаға көмек көрсету бойынша мемлекеттік органдардың іс-қимыл алгоритмін бекіту туралы
