Игровое занятие для 4-ых классов. Презентацию подготовила команда « Спортики » 8Б класса ш колы №230. Классный руководитель Мирончук Ирина Степановна Куратор Захарова Елена Юрьевна
Цели и задачи игрового занятия Цель : научить ребят работать в команде, организовывать игры для п роведения свободног о времени. Задачи: Развивать силу мышц Развивать координацию Развивать ловкость
В начале урока к детям выходят 3 ученика: Илья Муромец: Здравствуйте, ребята! Мы – богатыри, и хотим собрать команды каждому из нас, ведь работа в команде - это путь к успеху! Я – Илья Муромец, а это мои товарищи – Добрыня Никитич и Алёша Попович! И по нашему мнению, вы – лучшие претенденты! Добрыня Никитич: Но перед тем как вы станете нашими настоящими помощниками, вам предстоит пройти ряд испытаний и доказать, что вы достойны этого! Алёша Попович: Давай те же поскорее приступим к этому! Для начала поровну поделимся на 3 команды!
Игра «Приседания». Дети встают спиной друг к другу, берутся за руки и начинают одновременно приседать по счёту богатырей-капитанов команд. Побеждает команда, чьи игроки присели большее количество раз.
Игра «Передай дубинку». Дети встают в шеренгу. Первый ребёнок зажимает под мышкой небольшую гимнастическую палку, которую должен передать рядом стоящему, без помощи рук. Побеждает команда, выполнившая задание быстрее остальных. Так держать!
Игра «Поймай, если успеешь!». Команды встают в круги, расстояние между детьми около 0,5 м. Каждому даётся гимнастическая палка ( 1 -1,2 м). Они ставят её на пол, придерживая сверху рукой. Задача заключается в том, что по команде богатыря-капитана ребята отпускают свою палку и бегут к соседней справа, стремясь поймать её. Те, кто не смог поймать, выходят из круга. Побеждает команда, в которой осталось больше всего человек.
Игра «Воланчик» Дети становятся друг за другом, перед первым ребёнком на полу ставится воланчик. Поочерёдно каждый дует на него в течение 10 секунд. Они сменяют друг друга по истечении времени. Побеждает команда, чей воланчик стоит дальше всех от старта
Игра «Попрыгунчики». Команды строятся в колонны один за другим. По сигналу богатырей-капитанов, участники каждой команды выполняют прыжок, отталкиваясь двумя ногами от места. После прыжка первого ребёнка, второй становится на место, до которого допрыгнул первый, и прыгает дальше. Так повторяет каждый. Капитаны измеряют всё расстояние. Побеждает та команда, которая прыгнула дальше.
Эстафета. Богатыри-капитаны засекают время. Пока одна команда будет проходить одну часть, вторая – другую, третья – после них проходит сразу обе. Первому ребёнку одной команды предстоит пройти через препятствия и передать эстафету другому участнику команды: сначала обегают стойки (вправо, влево, вправо, влево). Затем берут клюшку и с её помощью проводят теннисный мячик между малыми конусами (вправо, влево, вправо, влево) и забивают его в ворота. В это время другая команда выполняет прыжки через барьеры (высота 50 см). Потом берут футбольный мяч, проводят его между малыми конусами и ударом забивают его в ворота. После окончания команды меняются. Выигрывает та команда, которая прошла все испытания за наименьший промежуток времени.
Игра «Перетягивание каната». Дети подходят с двух сторон каната. В центр ставится флажок, от него отмеряются по 1,5 метра с каждой стороны. Задача – перетянуть канат на свою сторону. Победителем оказывается та команда, на стороне которой останется большая часть каната.
Илья Муромец: Ребята, вы доказали, что достойны называться богатырями! Добрыня Никитич: Мы поздравляем вас и присваиваем вам это почётное звание! Алёша Попович: Но не забывайте ! Ч тобы поддерживать форму, нужно регулярно заниматься спортом, а спорт – залог здоровья! Все вместе: Новых свершений и крепкого здоровья!
