Это удивительно проникновенное трагичное повествование о женщине на войне. Автор затрагивает проблемы исторической памяти, мужества и смелости, героизма и трусости. Борис Львович Васильев «А зори здесь тихие…»
В этом рассказе нас знакомят с суровой военной жизнью и подвигами главного героя данного произведения – Синцова. Он помогает другим людям благодаря таким качествам, как храбрость и доброта. Константин Михайлович Симонов «Живые и мёртвые»
Данная история написана от лица семилетнего ленинградца Мишки. Здесь вы узнаете, как менялся уютный мир мальчишки, когда пришла война. Вместе со своими друзьями Мишка, выступая в госпитале и испытывая голод и холод, делает добрые дела во благо нашей страны. Юрий Павлович Герман «Вот как это было»
Действия этого рассказа происходят на подступах к городу, где третий месяц идут ожесточённые бои. Шестнадцать солдат-гвардейцев вступают в неравный бой с фашистами и дают клятву защищать Сталинград, не сделав и шагу назад. Сергей Петрович Алексеев «Ни шагу назад!»
Это произведение было взято из небезызвестного сборника Драгунского « Денискины рассказы». В нём говорится о том, как Денис вернулся с улицы после игр голодным. Он попросил маму его накормить, она поставила перед ним на стол молочный суп. Мальчик не захотел его есть, потому что в нём пенки. Папа мальчика рассказывает ему свою историю про войну и про то, как он обходился без еды несколько дней. Виктор Юзефович Драгунский «Арбузный переулок»
Полковник Бакланов получает приказ захватить немецкий городок с гарнизоном. Но он сталкивается со сложной системой обороны противника: доты в разрушенных зданиях оживают вновь, а немецкие танки появляются из-под земли через подземный лабиринт под городом. Он понимает, что без тщательной разведки и изучения укреплений врага невозможно штурмовать город без потерь для своих войск. Андрей Платонович Платонов «Штурм лабиринта»
Приезжие осматривают достопримечательности, любуются природой и слушают уставшего гида — всё так мирно, солнечно и беззаботно! Но эхо войны всё ещё отчётливо слышится, пробуждая воспоминания о трагических событиях. Дети играют "в партизанов » и в учителя истории". С ополченцами всё понятно, но при чём здесь педагог? Из разговора с местными жителями туристы узнают о мужественном учителе пятого класса, пожертвовавшем жизнью ради своих учеников. Юрий Яковлевич Яковлев «Учитель истории»
Входит в сборник «Отзовись!» На фронте Виктор Иванович Чемерис повстречал рыжую собаку. С той поры за ней закрепилась кличка Сапёр, а Чемерис стал её признанным хозяином. Сапёр ходил за Чемерисом повсюду, спал в его землянке и вместо ординарца выполнял мелкие поручения: подавал сапоги, носил газеты, а потом и письма. Данное произведение учит нас любви и преданности к нашим животным. Игорь Иванович Миксон «Сапер»
Пролетая над полем, капитан Блинов замечает, что женщины пашут землю, впрягшись в плуг — всех лошадей забрали на фронт. Пожалев колхозниц, герой решил им помочь. После выполнения боевого задания штурмовик налетел на кавалерийский полк неприятеля и распугал коней, отогнав животных в сторону советского войска. Но как сделать так, чтобы трофейных лошадей отдали колхозу? Анатолий Васильевич Митяев «Лошади»
Входит в сборник «От Москвы до Берлина» Рассказ Евгения Воробьёва «Ходкая фамилия» рассказывает о приключениях и недоразумениях, которые произошли с двумя снайперами — Владимиром и Александром Ивановыми. Они служили в одной дивизии, но не были знакомы. В рассказе описывается, какие испытания приходилось выносить снайперам в военное время: по 5 часов лежать в снегу и не шевелиться, чтобы не выдать себя и не упустить врага, отдыхать в тесной землянке возле маленькой печки. Евгений Захарович Воробьёв «Ходкая фамилия»
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
