Копылова Татьяна Александровна, воспитатель МАДОУ «Детский сад №122», г. Череповец
Дидактическая интерактивная игра «Изучаем мир»
Цель интерактивной игры «Изучаем мир»: обучение детей старшего дошкольного возраста ориентировке в пространстве на основе движения. Детская цель : Заработать наибольшее количество фишек.
Задачи интерактивной игры: Способствовать межполушарному развитию детей старшего дошкольного возраста. Способствовать улучшению коммуникативных навыков. Развивать координацию движений и ориентировку в пространстве. Развивать способности к обучению и усвоению информации. Развивать память, внимание, воображение, мышление. Развивать речь. Создавать положительный эмоциональный настрой.
Материалы, используемые для изготовления данного пособия : плёнка, тент, картон, ламинированные карточки с заданиями и карточки-схемы.
Описание игры На полу располагается поле, состоящее из 15 пронумерованных ячеек (3*5), в которые вставляются картонные цветные квадраты. Могут играть от двух до четырёх игроков. Очерёдность игры устанавливается по считалке.
Участники выбирают карту-схему для прохождения по полю. На каждой схеме-карточке изображены 3 цветных квадрата и сюрприз.
Условие: необходимо всегда идти вперёд, проговаривая вслух путь передвижения по полю.
Каждый играющий попадает на сюрприз, это значит, что он выбирает карточку с упражнениями из гимнастики мозга и вместе с другими выполняет эти упражнения (он показывает, другие повторяют). Если участник игры сделал всё верно зарабатывает фишку.
Пройдя весь путь по схеме, участник выбирает задание из трёх конвертов по желанию: первый конверт- сказочный мир, второй конверт- мир профессий, третий конверт-мир животных. Играющий отвечает на вопросы игры-викторины. Если участник игры выполнил все задания правильно, зарабатывает фишку. Побеждает тот игрок, у которого наберётся больше фишек.
