Слушание музыки 1 класс
Духовная музыка - одна из важнейших частей церковной службы, где, соединяясь со словом Божьим выступает носителем духовности. Духовная музыка - это музыка, которая исполняется в храме, на тексты религиозного характера.
В течение многих веков самыми громкими звуками, которые человеку доводилось услышать за свою жизнь, были звуки колокола: радостно звенящие в честь свадьбы или победы в военном сражении, торжественно скорбящие в дни похорон или нетерпеливо бьющие набат, предупреждая об опасности (пожар, нашествие врагов). Также звонили при необходимости людям собраться. В средневековом городе колокола были единственным способом сообщать время.
Почему именно колокол избрали средством оповещения? Потому что он большого размера, издаёт громкие звуки, которые далеко слышны. Колокола изготавливают из бронзы. Внутри корпуса подвешен так называемый язык – ударник. От соприкосновения с его корпусом и возникает звук. Звук имеет точную высоту, которая зависит от величины колокола.
Самый большой колокол в мире отлит в России. Это Царь-колокол в Московском Кремле, он весит более 200 тонн.Высота-6 метров и диаметр- 6 метров. Имеет украшения, п ортреты и надписи. Царь-колокол
Звонарь -человек, который звонит в колокола
Набор разных колоколов позволяет исполнить мелодию. Специально для колоколов строятся звонницы и колокольни. Небольшие колокола просто раскачиваются, а в больших раскачивают язык, чтобы он ударялся о края.
Звон колоколов в начале дня может звать на службу в церковь, а точнее на утреннюю молитву. Молитвой всегда начинался день. Молясь, человек настраивался на добрые мысли и поступки. У композитора П.И. Чайковского есть сборник небольших пьес – «Детский альбом». Он сочинил его, когда гостил у своей сестры и посвятил племяннику Володе. Первая пьеса называется «Утренняя молитва»
Прослушайте пьесу и скажите какая это музыка? Какое настроение? Какие слова можно отнести к услышанному произведению: б уйная, громкая, тихая, печальная, энергичная, боевая, возвышенная, лёгкая, светлая, грозная.
Прослушайте пьесу и скажите какая это музыка? Какое настроение? Какие слова можно отнести к услышанному произведению: б уйная, громкая, тихая, печальная, энергичная, боевая, возвышенная, лёгкая, светлая, грозная.
1. С каким музыкальным инструментов вы познакомились на сегодняшнем уроке ? (нарисуйте в тетради и отправьте мне) 2. Для чего нужны колокола? 3. Где находится самый большой колокол? 4. Музыку какого композитора вы услышали на уроке? 5. Как называются произведения, которые звучали на уроке? Вопросы:
