11.03.2024
Сколько сезонов вы знаете? Какова последовательность времен года?
Сезонные явления – это изменения процессов жизнедеятельности живых организмов в зависимости от сезона.
Фотопериодизм – это реакции организмов на изменение длины дня.
Годовые ритмы – это ритмы, которые приспосабливают организмы к сезонной смене условий.
1 группа: изучите текст с. 123 третий абзац («Во многих районах…») 2 группа: изучите текст с. 123 четвертый абзац («Для начала лета…») 3 группа: изучите текст с. 123 пятый и шестой абзац («С наступлением осени…») 4 группа: изучите текст с. 123 седьмой абзац («Зелёными на зимний период…») Заполните информацию о времени года в тетради по плану: Признак Какие изменения происходят в жизни растений и животных
Весна Признак – таяние снега. Что происходит: с окодвижение у березы, распускаются почки, прорастают семена, начинают цвести многие растения.
Лето Признак – самые продолжительные дни. Что происходит: цветение, с озревание плодов.
Осень Признак – сокращается длина светового дня, снижается температура воздуха. Что происходит: о тток питательных веществ из листьев в стебель, корни; замедление всех процессов жизнедеятельности; накопление в листьях ненужных веществ; л истопад – процесс сбрасывания листьев.
Зима Признак – низкая температура, солнце находится низко над горизонтом, самые короткие дни. Что происходит: п ериод покоя для организмов, р астения не испаряют воду, т.к. нет листьев. Исключение – ель, сосна (испаряют очень мало воды из-за строения хвоинок).
Линька – это смена шерстяного и перьевого покрова.
Спячка – это период замедления жизненных процессов.
Миграции – это перемещения на значительные расстояния, вызываемые сменой условий существования.
Вспомни, что такое … ?
Изучить 20 параграф (стр. 122-124). Ответить на вопросы (устно). Повторить главу 3.
