Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые. Подробное изложение по самостоятельно составленному плану 3 класс
морковь светлый слон огурец рисует мудрый красная корова восемь капуста кошка летать
морковь слон огурец корова капуста кошка
морковь капуста огурец … корова кошка слон …
Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые. Подробное изложение по самостоятельно составленному плану Знать, чем отличаются одушевлённые имена существительные от неодушевлённых Распознавать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные Писать подробное изложение по самостоятельно составленному плану
Заполните таблицу
Заполните таблицу
Заполните таблицу
Сделайте вывод
Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые. Подробное изложение по самостоятельно составленному плану Знать, чем отличаются одушевлённые имена существительные от неодушевлённых Распознавать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные Писать подробное изложение по самостоятельно составленному плану
Физкультминутка
В этом прекрасном краю живут самые разные звери. Дети встретили ёжиков, белок и даже большого лося. В лесу очень много грибов и ягод. Удивительное место! Назовите одушевлённые имена существительные
Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые. Подробное изложение по самостоятельно составленному плану Знать, чем отличаются одушевлённые имена существительные от неодушевлённых Распознавать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные Писать подробное изложение по самостоятельно составленному плану
Наступил март. Прилетели первые вестники весны — грачи. Сели они на высокие деревья и кричат. Белоносые птицы начали ремонт старого и строительство нового жилья. Они сооружают гнёзда только на высоких деревьях рядом с огородами, полями и водоёмами. Грачи проворно хватают веточки, прутики и летят с ними на деревья. Основание гнезда они делают из крупных, а по краям кладут тонкие. Дом грачей похож на лукошко. Грачиха выводит в нём птенцов. Грачата появляются на свет без перьев и слепыми. Только через неделю они обрастают пушком и открывают глаза.
Пр и л _ тели, вес _ ники, д _ ревья, кр _ чат, б _ л о носые, стр _ ит _ льство, веточ _ ки, п о _ вляют _ ся, н _ делю, о г _ родами, п _ лями, в _ д о ёмами.
Наступил март. Прилетели первые вестники весны — грачи. Сели они на высокие деревья и кричат. Белоносые птицы начали ремонт старого и строительство нового жилья. Они сооружают гнёзда только на высоких деревьях рядом с огородами, полями и водоёмами. Грачи проворно хватают веточки, прутики и летят с ними на деревья. Основание гнезда они делают из крупных, а по краям кладут тонкие. Дом грачей похож на лукошко. Грачиха выводит в нём птенцов. Грачата появляются на свет без перьев и слепыми. Только через неделю они обрастают пушком и открывают глаза.
Март, грачи, вестники весны, высокие деревья. Белоносые, ремонт и строительство жилья, сооружают, поля, водоёмы, из веточек и прутиков, лукошко. Выводит птенцов, слепые, без перьев, обрастают пушком, открывают глаза. Опорные слова
Наступил март. Прилетели первые вестники весны — грачи. Сели они на высокие деревья и кричат. Белоносые птицы начали ремонт старого и строительство нового жилья. Они сооружают гнёзда только на высоких деревьях рядом с огородами, полями и водоёмами. Грачи проворно хватают веточки, прутики и летят с ними на деревья. Основание гнезда они делают из крупных, а по краям кладут тонкие. Дом грачей похож на лукошко. Грачиха выводит в нём птенцов. Грачата появляются на свет без перьев и слепыми. Только через неделю они обрастают пушком и открывают глаза.
*скрин рабочего листа во всю белую область*
*скрин с ответом рабочего листа во всю белую область*
*скрин рабочего листа во всю белую область*
*скрин с ответом рабочего листа во всю белую область*
*скрин рабочего листа во всю белую область*
*скрин с ответом рабочего листа во всю белую область*
*скрин рабочего листа во всю белую область*
*скрин с ответом рабочего листа во всю белую область*
Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые. Подробное изложение по самостоятельно составленному плану Знать, чем отличаются одушевлённые имена существительные от неодушевлённых Распознавать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные Писать подробное изложение по самостоятельно составленному плану
1 2 3 4
