Презентация к уроку русского языка по теме «Падеж имен существительных» 3 класс
Семнадцатое марта Классная работа Упражнение 1 (разобрать предложение по членам, надписать части речи) (в).се.. ие дни г.товилась (к). тлёту б.л.шая стая белых л.б. дей.
пр. п рил. с ущ. г л. В осенние дни готовилась пр. с ущ. п рил. с ущ. к отлёту большая стая прил. с ущ. б елых лебедей.
1. Найти слово, от которого зависит имя существительное ( главное слово ) 2. Задать падежный вопрос (основной или дополнительный), вспомнить слово-помощник, посмотреть на предлог. 3. Определить падеж
ПОМНИ! И.п. Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п. кто? что? кого? чего? нет кому? чему? рад кого? что? вижу кем? чем? творю о ком? о чём? думаю
Вошёл ( ВО ЧТО ?) в облако Торчат из (чего?) облака Протыкать (что?) облако Лезть (во что?) в облако Поднялись до ( чего?) облаков куда? куда? откуда? куда? Р.п. В.п. Р.п. В.п. В.п.
Готовилась (кто?) стая Стая (кого?) лебедей Готовилась (к чему?) к отлёту Готовилась (когда?) в дни (во что?) (.п.) (.п.) (.п.) (.п.)
Как узнать падеж имени существительного? 1. Найти главное слово ( X ). 2. От главного слова поставить падежный вопрос к зависимому. 3. По вопросу определить падеж.
Упражнение 3 (определите падеж существительных) . п. здать на … пут. шествовать п о … п. б. жать бе з … Слова для справок: горы, пое.., п.льто
О п.здать на о по езд куда? (что?) В.п. Пут. шествовать по е г о рам (чему?) Д.п где? П о б. жать бе з е (чего?) как? п а л ь то Р.п.
Птицы – наш ы/и друз ь/ъ я. О/А ни о/а хр а/о няют п а/о ля л е/и са (от) вр и/е дителей. П о/а ж а/о лейте п и/е рнатых друзей! Упражнение 4 (Списать, надписать падеж) Решите орфографическую задачу.
Домашнее задание. Выучить падежи с вопросами. Уметь склонять (изменять по падежам) имена существительные.
