ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Институт физиологии
Камкин Андрей Глебович, доктор медицинских наук, профессор, директор Института физиологии и зав. кафедрой физиологии. Широко известный в России и за рубежом крупный ученый-физиолог и биофизик в области молекулярной физиологии, занимающийся исследованием ионных каналов клеток сердца, прежде всего механоуправляемых каналов, и их регуляцией. Длительное время работал профессором в университетах Оксфорда и Лондона(Великобритания) и в университетах Берлина, Халле, Гиссена (ФРГ). Автор 14 патентов, 22 учебников, 4 монографий, опубликованных в СССР и России, и 7,изданных в Нидерландах, Великобритании, США. Автор 249 научных статей в отечественных и зарубежных журналах. Создал международную школу по изучению молекулярных и клеточных механизмов механоэлектрической обратной связи в сердце. Предложил и экспериментально обосновал новую теорию работы сердца с учетом роли механоэлектрической обратной связив норме и при патологии.
УЧЕБНАЯ ЧАСТЬ КАФЕДРЫ Зав. учебной частью Дьяконова Ирина Николаевна дмн, профессор Электронный завуч Биличенко Андрей Сергеевич кбн, старший преподаватель
Курс, факультет Шифры Специаль ностей дисциплина Шифр групп Окончание осеннего семестра/ длительность Кол-во Студент. Кол-во групп Аудиторные часы (Лекции/пр. зан.)+ самостоятельная работа осень 2л/ф,4 потока 31.05.01 Н.физиология 1.2.01-32 10.01.25/18н 64 18/72/54=144 2п/ф, 3потока 31.05.02 Н.физиология 2.2.01-22 10.01.25/18н 46 18/72/54=144 2п/ф.3потока 31.05.02 Физиол. ребенка 2.2.01-22 ----------- - - 2МБФбиологи 06.03.01 Физиология 3.2.31 10.01.25/18н 2 18/54/72=144 1 МБФ, М Инф. 06.04.01 Физиол. человека 3.1.51 24.01.25/20н 1 18/54=72 1 МБФ, М Имм. 06.04.01 Мол.физиология 3.1.52 24.01.25/20н 1 18/54 1 МБФ, М Кл. Тер. 06.04.01 Мол.физиология 3.1.54 24.01.25/20н 1 18/54 2МБФ,леч.дело 31.05.01 Н.физиология 3.2.61-62 10.01.25/18н 4 18/72/54=144 2 б/ф МБФ 30.05.02 Физиология 3.2.01а,б 10.01.25/18н 2 18/72/54=144 2 б/х МБФ 30.05.01 Физиология 3.2.11-12 10.01.25/18н 4 18/72/54=144 2 м/к МБФ 30.05.03 Физиология 3.2.21-22 10.01.25/18н 4 18/72/54=144 3 МБФкиберн. 30.05.03 Мол. физиолог. --------------- - - 3 б/ф МБФ 30.05.02 Мол. физиолог. --------------- - - 1фармацевты 33.05.01 Физ.с осн.анат. 3.1.41-42 18.01.22/19н ? 18/54/36=108 2Межд.СНГ 31.05.01 Н.физиология 6.2.51-54 10.01.25/18н ? 18/72/54=144 2фарм МБФ 33.05.01 Мол. м-мы физ. пр. 3.2.41 17.01.25/19н 2 12/24/36=72 2межд. 2 дипл. 31.05.01 Н.физиология 6.2.11а,б 10.01.25/18н 1 18/72/54=144 2межд.англофон 31.05.01 Н.физиология 6.2.01-05 10.01.25/18н 22 18/72/54=144 2Межд.Стомат. 31.05.03 Н.физиология 6.2.31-32 10.01.25/18н 4 12/32/28=72 2Стомат. 31.05.03 Н.физиология 4.2.01-04 10.01.25/18н 10 12/32/28=72 1Межд.стомат. 31.05.03 Н.физиология ----- - - 1Стомат. 31.05.03 Н.Физиология ----- - - 1Клин.психолог. 37.05.01 Н. физиол.НС и ВНД ---- - - Дисциплины, преподаваемые на кафедре физиологии Института физиологии в 2024/25уч.г
Дисциплина нормальная физиология для специальностей : 31.05.01 – лечебное дело; 31.05.02 – педиатрия Количество часов(Лекции/пр. зан.)+ самостоятельная работа Осенний семестр - 18/72+54=144 - зачет Весенний семестр - 16/48+44+36 - экзамен Длительность семестров: Осенний семестр – 18 недель Весенний семестр – 16 недель
Тематический план лекций по н. физиологии для студентов леч. и пед. факультетов, осень 2024г. №1 Общая физиология клетки. Мембрана Мембранный транспорт. Межклеточные контакты. Виды и механизмы образования мембранных потенциалов. А.Ю.Шишелова №2Передача возбуждения в нервно-мышечном синапсе. Физиология мышц Представление о механизме мышечного сокращения. Виды и типы мышечных сокращений. А.Ю. Шишелова №3 Центральная нервная система. - структура, отделы и функции. Нейрон: основные части Рефлекторный принцип деятельности ЦНС Нервные центры: определение, свойства. Координация функций ЦНС. Т.Е. Кузнецова №4Организация и управление движениями. Общие принципы организации двигательных систем: Соматические рефлексы спинного мозга. Основные двигательные центры ствола мозга. Участие ствола мозга в управлении позой и движениями. О.С. Раевская № 5.Автономная нервная система, структура, физиологическая роль и влияния на внутренние органы Гипоталамус как главный центр гомеостаза. М.П. Морозова №6 Основные функции крови, Состав, объем. Гемостаз. И.Г. Савинкова № 7 Физиология и биомеханика дыхательной системы. Внешнее дыхание. И.И. Бабкина № 8 Транспорт газов кровью. Регуляция дыхания. И.И. Бабкина № 9 Метаболизм. Общие принципы и значение. Характеристики белков, жиров и углеводов как пластических, так и энергетических субстратов. Л.В. Трубецкая
Осенний семестр Раздел № 1 Физиология возбудимых тканей Коллоквиум 30.09-4.10 Раздел №2 Центральная и автономная нервная система Коллоквиум 11.11-15.11 Раздел №3 Физиология систем крови и дыхания Коллоквиум 09.12-13.12 Раздел №4 Метаболизм и его регуляция эндокринной системой Коллоквиум 9.01-12.01 Тестирование При наличии всех отработанных занятий и сданных коллоквиумов ставится зачет Тематический план практических занятий и коллоквиумов по н. физиологии для студентов леч. и пед. факультетов, осень 2024г Весенний семестр Раздел №5 Система пищеварения Коллоквиум включает вопросы и по метаболизму Раздел №6. Кровообращение Коллоквиум Раздел №7 Органы выделения и константы внутренней среды организма Коллоквиум Раздел №8 Физиология сенсорных систем и ВМФ Коллоквиум. Тестирование При наличии всех отработанных занятий и сданных коллоквиумов студент получает аттестацию и допускается до экзамена.
Вид занятия Структура занятия Формы контроля Лекции Читаются дистанционно. Регистрируются согласно информации старост. Присутствие на лекции (1балл) Лабораторно- практическое занятие (ЛПЗ) Занятия проходят еженедельно, очно. Начинаются с обсуждения непонятных вопросов при их возникновении. Затем педагог проводит устный и/или письменный опрос по теме занятия и переходит к о бсуждению нового материала. Выполнение и оформление практических работ (при их наличии). Учитывается активность. На занятии перед коллоквиумом преподаватель оценивает работу студента за этот раздел. Оценка входит в рейтинг студента. Расчет по 20-балльной системе. Коллоквиум Проводится устный и/или письменный опрос с привлечением ситуационных задач. Коллоквиум №4 проводится только в виде тестирования. Оценка входит в рейтинг студента. Расчет по 20-балльной системе. Темы занятий вывешены на информационной доске и сайте кафедры. К каждому занятию предлагается развернутый план для самостоятельной подготовки с контрольными вопросами. При подготовке к занятиям студент прорабатывает лекционный материал, читает учебник и рекомендованную дополнительную литературу, затем отвечает на контрольные вопросы При возникновении непонимания конкретного материала студент задает свои вопросы в начале занятий. Освоение дисциплины «Нормальная физиология» складывается из аудиторных занятий (лекции + лабораторно-практические занятия) и самостоятельной работы
. Рекомендуемая литература для подготовки к занятиям 1.Фундаментальная и медицинская физиология [Текст] Учебник для биологических и медицинских вузов под ред. А.Г. Камкина в трех томах, М.: Де‘Либри, 2020 2.Атлас по физиологии [Электронный ресурс] : [учеб. пособие для высш. проф. образования] : в двух томах. А. Г. Камкин, И. С. Киселева. – Москва : ГЭОТАР,2013. 3.Основы медицинской физиологии. Алипов, Н. Н. [Текст] : [учебное пособие для медицинских вузов]. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Практика, 2016. - 496 с. 4.Медицинская физиология [Электронный ресурс] : учебник : [пер. с англ.] / А. К. Гайтон, Д. Э. Холл. – Москва : Логосфера, 2024. – 1257 с. 5.Физиология человека с основами патофизиологии[Электронный ресурс] : учебник : [пер. с немецк.] в двух томах / ред-ры Р.Ф.Шмидт, Ф.Ланг, М.Хекманн : М. Лаборатория знаний, 2019 6.Диффузия и осмос в норме и патологии [Текст] : учебно-методическое пособие / А. Г. Камкин, О. В. Камкина Москва : РНИМУ им. Н. И. Пирогова, 2016. 51с. 7.Ионные каналы и токи кардиомиоцитов и их роль в норме и патологии [Текст] : учебное пособие / Д. В. Абрамочкин, В. С. Кузьмин, О. В. Камкина ; РНИМУ им. Н. И. Пирогова, каф. физиологии МБФ. - Москва : РАМН, 2019. - 85 с 8.Механоуправляемые каналы клеток сердца и их роль в норме и патологии [Текст] : учебное пособие / А. Г. Камкин, О. В. Камкина, В. М. Митрохин, Д. В. Абрамочкин ;. - Москва : Изд-во РАМН, 2019. - 66 с. 9.Основы функциональной диагностики. С приложением в виде рабочей тетради. [Текст] Учебно-методическое пособие под ред. А.Ю. Шишеловой и Н.Н. Алипова, М., Практика,2019.,150с. 10.Ситуационные задачи и ответы по физиологии. Учебное пособие, 2-е изд. Под ред. И.Н. Дьяконовой, Т.Е. Кузнецовой, В.М. Смирнова М., ООО «Медицинское информационное агентство», 2020 224 с. 11.Физиология [Электронный ресурс ]: рук-во к эксп. работам / ред. А. Г. Камкин, И. С. Киселева – М., ГЭОТАР-Медиа, 2011
Кафедральные отработки Необходимость отработки возникает в случаях неподготовленности и проявления неудовлетворительных знаний при опросе, а также при отсутствии студента на занятии. Отработки принимает преподаватель, ведущий занятия у данной группы. Каждый педагог составляет индивидуальное расписание, с которым знакомит всех студентов. Оно не должно совпадать с учебным расписанием группы. Отработки начинаются после 20.09 24 и назначаются не менее двух раз в месяц в течение октября и ноября. В декабре отработки проходят еженедельно. 25-28.12.24 и 9-10.01.25 в помощь основному преподавателю группы будет выделен дежурный педагог. У каждого педагога есть свой журнал отработок, куда вносится дата, ФИО обучающегося, номер группы, тема отрабатываемой задолженности, результат отработки («отработано» или «не отработано» / оценка и балл). Положительный результат отработки переносится в журнал учета успеваемости и посещаемости. Обучающиеся в ходе одной отработки вправе использовать одну попытку и ликвидировать не более двух текущих задолженностей по дисциплине.
Балльно -рейтинговая система оценок на кафедре физиологии Рейтинговая оценка рассчитывается следующим образом: По одному баллу за посещаемость каждой лекции и одного лабораторно-практического занятия (5% за все аудиторные занятия) Максимально 20 баллов за активность и знания, полученные при прохождении каждого раздела (выставляется перед каждым коллоквиумом-30%,) Максимально 20 баллов за знания, продемонстрированные на коллоквиуме (выставляется при сдаче коллоквиума - 65%), Для положительной оценки студенту необходимо набрать не менее 70% от максимального значения
Вид контроля План % Исходно Формы текущего контроля успеваемости/виды работы ТК План % Исходно Коэф. Баллы % Баллы % Текущий дисциплинирующий контроль 5 27 14,34 Контроль присутствия П 5 27 14,34 0,18 Текущий тематический контроль 25 80 42,83 Опрос устный В 25 80 42,83 0,31 Текущий рубежный (модульный) контроль 70 80 42,83 Тестирование в электронной форме В 1 0 20 10,75 0,5 Опрос устный В 60 60 32,08 1,0 Max. кол. баллов 100 187 Весовые коэффициенты текущего контроля успеваемости обучающихся (по видам контроля и видам работы) Осенний семестр
Весовые коэффициенты текущего контроля успеваемости обучающихся (по видам контроля и видам работы) Весенний семестр Вид контроля План % Исходно Формы текущего контроля успеваемости/виды работы ТК План % Исходно Коэф. Баллы % Баллы % Текущий дисциплинирующий контроль 5 24 13,04 Контроль присутствия П 5 24 13,04 0,20 Текущий тематический контроль 25 80 43,48 Опрос устный В 25 80 43,48 0,31 Текущий рубежный (модульный) контроль 70 80 43,48 Тестирование в электронной форме В 10 20 10,87 0, 5 Опрос устный В 60 60 32,61 1 Max кол. баллов 100 184
