Какими навыками должен обладать будущий школьник? Полезные памятки родителям Лайфхаки от логопеда
Познавательное развитие предусматривает: развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, причинах и следствиях и др.), о традициях и праздниках, о планете Земля т.д.
7
Копии: Свидетельство о рождении Паспорт (с 14 лет, 2 страницы) Протокол – заключение ПМПК Паспорта родителей (законных представителей) Полис обязательного медицинского страхования Полис пенсионного страхования Справка МСЭ Пенсионное удостоверение СНИЛС ребёнка Личная карта ученика Заявление родителей (законных представителей) Характеристика (на каждый год); новеньким – с предыдущего места обучения Договор о предоставлении услуг Согласие родителей (законных представителей) на обработку персональных данных Фотография, с согласия родителей (законных представителей) Медицинская карта и прививочный сертификат ИПР ребёнка - инвалида
Яндекс диск с шаблонами заявлений и согласий: https :// disk.yandex.ru/d/xJqE1U_hZdwQMQ
Для успешной коррекции речевых отклонений и всестороннего развития детей необходимо максимально обеспечить непрерывность процесса обучения школьников в школе и закрепления полученных навыков дома. Поэтому родителям необходимо придерживаться ряда правил
Уделять постоянное внимание собственной речи. Наполнить повседневную жизнь детей грамотным речевым общением. Обращать внимание ребенка на процесс приготовления пищи, её качественный состав, продукты, из которых готовится блюдо. Важную роль в организации работы должны оказывать любимые игрушки ребенка. Неоценима их роль в развитии ребенка, в том числе в формировании связной речи (составление предложений и рассказов про игрушки) Проведение коррекционной работы с ребёнком на высоком эмоциональном подъеме ребенка, ненавязчиво, в игровой форме. Родители должны учитывать различную реакция ребенка. Это не должно отталкивать родителей от дальнейшей работы, а наоборот, учитывая личные особенности своего ребенка, привлекая родительскую интуицию и желание помочь, вместе с ним преодолевать речевые затруднения.
Телеграмм канал Родительского клуба «Особый ребенок»
