Виды задач : 1. Выполнение линейных зарисовок фигуры человека в действии или характерном движении с натуры в различных форматах листа. Формат А 5, горизонтальный, вертикальный, квадрат. Антураж выбирается и дорисовывается с натуры и по представлению Возраст 11-18 лет Время: 15-20 минут на один рисунок Материалы: бумага, маркеры, мягкие карандаши 2. Выполнение цветовых этюдов на основе натурных. Поиск выразительных цветовых решений и гармоний. Формат А 5, горизонтальный, вертикальный, квадрат Возраст: 11-18 лет Время: 20-25 минут на один рисунок Материалы: бумага, гуашь, кисти 2-8
Виды задач: 1. Выполнение линейных зарисовок фигуры человека с антуражем типажа: курортная шляпа, шаль, берет художника и т.д. Формат А 4. Антураж выбирается и дорисовывается с натуры и по представлению Возраст 11-18 лет Время: 15-20 минут на один рисунок Материалы: бумага, маркеры, мягкие карандаши 2. Разработка пейзажного или интерьерного фона и цвета рисунка по представлению, с использованием цветных графических материалов. Формат А 5, горизонтальный, вертикальный, квадрат Возраст: 11-18 лет Время: 20 минут на один рисунок Материалы : цветные маркеры, мягкие цветные или акварельные карандаши
Тема: Работа в творческих группах: «В одном старом городе…» Решаем проблему активизации процесса выполнения набросков и зарисовок фигуры человека с натуры Задания для групп: Группа 1. Задание: Встреча у фонтана Группа 2. Задание: Встреча у храма Группа 3. Задание: Встреча у памятника Группа 4. Задание: Встреча у музея План работы группы: 1. Моделируем учебное задание для работы в группе учащихся. Формулируем учебную задачу для группы. 2. Придумываем сюжет встречи: кто, когда, о чем говорят 3. Выполняем с натуры наброски двух фигур в вымышленном антураже (без фона). Позируем парами, по очереди. Два наброска в разных форматах 4. Представляем задание: тему, задачу, условия выполнения, 5. Анализируем итоги опираясь, на поставленную задачу Форматы: вертикальный, горизонтальный, квадрат Материалы: А4, гелевая ручка
Виды задач для различных заданий: 1.Разработка сюжетных композиций взаимодействия двух фигур на основе натурных зарисовок и набросков, А 2 (с рамкой формата внутри) 2. Разработка архитектурного пейзаж, как среды и места действия персонажей, с использованием натурных зарисовок и фотоматериалов, А2 Возраст 11-18 лет. Рекомендуемое время : 2-3 часа, возможно до 6 часов Материалы : мягкие пластичные графические материалы на выбор учащихся или педагога, уголь рисовальный, сепия, пастель 3. Разработка тонального решения сюжетной композиции с архитектурной средой, выявление объёма, А2. 4. Построение композиции с учётом пространственных планов и смысловых акцентов Разные виды задач, позволяют акцентировать внимание рисовальщиков на конкретных проблемах композиции и формировать последовательно профессиональные навыки
Задание: Сюжет на фоне архитектурного объекта «Встреча в старом городе » Примеры композиционных решений:
Примеры композиционных решений:
Примеры композиционных решений:
Задание: Композиция архитектурного пейзажа Задача: Выполняем поисковые эскизы композиций архитектурного пейзажа с использованием модульной сетки в формате А4 Материалы : гелевая ручка
