Кружок «ВЕСЕЛЫЙ ТЕАТР»
Театр играет большую роль в формировании личности ребёнка. Он доставляет много радости, привлекает своей яркостью, красочностью, динамикой. Работа кружка позволяет приблизить к ребенку и его родителям возможность получить не только базовое дошкольное образование, но и развить его индивидуальные способности, проявить творческий потенциал.
Цель кружка: всестороннее развитие ребенка через вовлечение его в театральную деятельность. Задачи: Воспитание культуры речи, приобретение навыков дикции, мимики и пластики. Воспитывать уверенность в себе, в своих силах. Учить детей коллективно и согласованно взаимодействовать, проявляя свою индивидуальность. Формировать интонационную выразительность речи, развивать диалогическую речь в процессе театрализации. Вовлечение родителей в познавательное пространство ДОУ.
Осенние постановки: Три медведя (старшая группа) Принцесса на горошине (подг гр) Новогодние представления: Колобок (ср гр) Поросята и Волк (ст, подг гр) Весенние сценки: «Ищу маму или бюро «Добрых услуг» (8 марта) «Теремок» (ст гр) «Тихий час в д/с» (выпускной) « Лучший ученик» (выпускной)
Главное: педагог должен похвалить детей и отметить наиболее удачные и интересные моменты выступления. И последний, заключительный раздел – это повторные показы спектакля (инсценировки). Неверно утверждение, что детям надоедает играть одно и тоже. Этого можно избежать, если играть спектакль в разных составах. И здесь задача педагога – раскрыть индивидуальность ребенка, научить его искать свои выразительные средства, а не подражать другим исполнителям. Работу над постановкой и каждый спектакль желательно фиксировать (стенды с фотографиями, выставки детских рисунков, видеозапись ).
На театральных занятиях большое значение имеет выбор спектакля. Необходимо, чтобы он понравился не только педагогу, но и ребятам. Идёт чтение и обсуждение нескольких пьес, затем подробный разбор и анализ.
Для ребенка театрализованное представление - это хорошая возможность стать героем, поверить в себя, услышать аплодисменты. Самый скромный ребёнок развивается и раскрывается, заявляет о себе, начинает верить в себя.
Это досуг! Ребенок весело и с пользой проводит свое свободное время, ведь все занятия проходят в игровой форме. Это ораторское искусство! На занятиях мы работаем над речью, мимикой ребенка, ставится голос: четкий и громкий. Это эмоции! Дети учатся управлять своими эмоциями, изображать их при необходимости или скрывать! Это тренировка памяти! Запоминание стихов и прозы - большой труд! Это преодоление стеснения, зажатости. Исчезают страхи, связанные с публичными выступлениями, боязнь сцены, замкнутость и скрытность.
