Автор: учитель-дефектолог Скочкова А.В. Мат ериалы к Всероссийскому конкурсу «Моя Игропедагогика-2025 » Дидактическое пособие «Радужные резинки» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 12 «Ромашка» Вологда, 2025 г.
Цель: развитие цветового восприятия, познавательных процессов, координации движений пальцев рук, речи, коммуникативных навыков с помощью нестандартного оборудование. Задачи: Развивать мелкую моторику кистей и пальцев рук. Развивать пространственную ориентацию. Развивать ловкость и быстроту реакции. Формировать творческое воображение, внимание, логическое мышление. Стимулировать развитие речи.
Вариант №1 «Наряди пальчики» Цель: развитие мелкой, памяти, мышления, внимания, коммуникативных навыков, различать цвета и называть их названия. Детям предложить карточки-схемы (ладошки с одетыми резиночками ) Дети учатся: -определять правую и левую ладошку. -одевать резиночку на картонную заготовку. -одевать резиночки на пальчики.
Вариант №2 1.Разложить резиночки по карточке-схеме, надо заполнить. 2. Расположение резиночек надо нарисовать.
Вариант №3 «Поиграй со взрослым» Цель: развитие познавательных процессов, мелкой моторики, речи, коммуникативных навыков. 1.Дефектолог надевает резиночки на свои пальчики, говорит ребенку « Повтори за мной» 2. Дефектолог загадывает ребенку загадку, а ребенок отгадывает и вкладывает картинку.
Спасибо за внимание!
