Подготовила : учитель начальных классов МБОУ «СОШ№20», г. Салават Республики Башкортостан Гаврилова Татьяна Николаевна 2017г.
МЕРЫ ДЛИНЫ 1км=1000м=10 000дм 1км=1 00 000см 1км=1000 000мм 1м=10дм=100см 1дм=10см=100мм 1см=10мм МЕРЫ МАССЫ 1т=10ц=1000кг=1 000 000г 1ц=100кг=100 000г 1кг=1000г 1г=1000мг МЕРЫ ПЛОЩАДИ 1м 3 = 1 л = 1000 дм 3 1 дм 3 = 1000 см 3 1 см 3 = 1000 см 3 1см 2 =100мм 2 МЕРЫ ПЛОЩАДИ 1га= 10 000м 2 1км 2 = 1000 000м 2 1м 2 = 10 000см 2 =100дм 2 1дм 2 = 100см 2 1см 2 =100мм 2 МЕРЫ ДЛИНЫ 1км=1000м=10 000дм 1км=1 00 000см 1км=1000 000мм 1м=10дм=100см 1дм=10см=100мм 1см=10мм МЕРЫ МАССЫ 1т=10ц=1000кг=1 000 000г 1ц=100кг=100 000г 1кг=1000г 1г=1000мг МЕРЫ ПЛОЩАДИ 1м 3 = 1 л = 1000 дм 3 1 дм 3 = 1000 см 3 1 см 3 = 1000 см 3 1см 2 =100мм 2
Периметр квадрата P=a + a + a + a P= a × 4 а – длина стороны (мм, см, дм, м) Периметр прямоугольника P=a + a + b + b P=a × 2+b × 2 P= (a + b) × 2 а=Р : 2- b a – длина b – ширина (мм, см, дм, м) Площадь квадрата S= a × а, а – длина стороны ( Площадь прямоугольника S= a × b а - длина в – ширина ( ) Периметр квадрата P=a + a + a + a P= a × 4 а – длина стороны (мм, см, дм, м) Периметр прямоугольника P=a + a + b + b P=a × 2+b × 2 P= (a + b) × 2 а=Р : 2- b a – длина b – ширина (мм, см, дм, м)
Рабочая программа
Формула стоимости С = a × n a = С : n n = С : a С – стоимость a – цена n – количество товара Формула пути S = V × t V= S : t t = S : V S- расстояние V- скорость t - время Формула работы A = v × t t= A : v v=A : t А – вся, выполненная работа v –скорость работы (производительность) t – время работы
Задачи на движение Встречное движение = + S= ×, S= + × =S: =S : d=S - ( + ) × d – расстояние через t часов S–первоначальное расстояние V- скорость сближения t – время встречи Движение в противоположных направлениях = + S= ×, S= + ×, =S: =S : d=S+( + ) × d – расстояние через t часов S–первоначальное расстояние V- скорость удаления t – время удаления Задачи на движение
a x 7 = 42 a = 42 : 7 a = 6 6 x 7 = 42 42 = 42 6 x С = 42 С = 42 : 6 С = 7 6 x 7 = 42 42 = 42 Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный множитель.
Ресурсы интернет: Таблицы по математике: https://yandex.ru/images/search?text= талицы%20по%20математике& stype = image&lr =11115&noreask=1&source=wiz https://yandex.ru/images/search?p=6&text= таблицы%20уравнения%20в%20начальной%20школе& noreask =1&lr=11115 Источник шаблона: Фокина Лидия Петровна,учитель начальных классов МКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского района Новосибирской области. Сайт http://linda6035.ucoz.ru/ Используемые ресурсы
