Номинация: «ЛУЧШИЙ МЕДИАОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ» ГКОУ РО Волгодонская специальная школа-интернат «Восхождение » Подготовила: учитель русского языка и литературы высшей категории Шабанова Зарина Ахматовна
Вставьте слоган Название проекта «Летопись нашего класса» Команда, разработавшая и осуществляющая проект Классный руководитель, инициативная группа учащихся. Наименование образовательного учреждения, почтовый адрес, контактный тел./факс, e - mail ГКОУ РО Волгодонская специальная школа-интернат «Восхождение». Ростовская обл., г. Волгодонск, пер-к Первомайский, 75
Спасибо за внимание ! Вставьте слоган ФИО руководителя проекта, контактная информация Шабанова Зарина Ахматовна Тел. 89381438058 e - mail : z 9381438058@ yandex. ru Целевая группа Учащиеся 10Б класса, классный руководитель, родители обучающихся 10Б класса. Обоснование актуальности и социальной значимости проекта Воспоминания о школьной жизни своей лично и одноклассников всегда самые приятные, а успехи и победы стимулируют к новым достижениям, опыт общения, приобретенный в классном коллективе, готовит к вступлению в юношескую и взрослую жизнь
Спасибо за внимание ! Вставьте слоган Цели и задачи проекта Цели проекта: Создание электронной книги "Летопись нашего класса" о развитии классного коллектива, достижениях, победах, событиях, саморазвитии и самореализации. Задачи проекта: Собрать изучить информацию о сущности и назначении летописи. Разработать модель летописи и начать её написание. Собрать информацию, фотодокументы для написания летописи. Вовлечь в сбор материала учащихся класса, родителей, определив объект поиска, исследования для каждого участника проекта. Систематизировать собранный материал, познакомить с этапами создания, её структурой, выбрать оптимальный вариант книги. Краткая аннотация содержания проекта Проект посвящен созданию книги – летописи 11В класса Сроки выполнения проекта Сентябрь 2023- май 2024 Предполагаемая стоимость проекта 2000 рублей
Актуальность нашего проекта заключается, в том, что каждый ученик должен знать историю класса, в котором учится. Класс– это наш второй дом, где мы проводим немалую часть времени. Здесь мы получаем не только знания по всем предметам, но и встречаем новых друзей, нас учат добру и справедливости, у нас развивают творческие способности. Ведь создание летописи позволяет сохранить историю и традиции родной школы, воспоминания о насыщенной школьной жизни. 1. Место предмета в учебном плане. Программа реализуется во внеурочной деятельности для учащихся 7 класса, рассчитана на 68 часов в год,2 часа занятий в неделю. В основу проекта положены следующие воспитательные методы: - вовлечение в деятельность; - стимулирование; - сотрудничество; - доверие; - личный пример.
Постановка проблемы За четыре года деятельности нашего классного коллектива уже накоплено и еще планируется много интересного материала по разным тематикам, сложилась целая система совместной деятельности с родителями. Формы организации внеурочной деятельности разнообразны: экскурсии, библиотечные уроки, кинолектории, походы в театр, на выставки, поездки по Нижегородской области, встречи с интересными людьми, спортивные соревнования. После окончания 9 класса многие ученики продолжат обучение в профессиональных учебных заведениях. Поэтому целесообразно собрать всю жизнь класса воедино и выпустить книгу –летопись «Летопись нашего класса».
Объектом проекта является школьная жизнь обучающихся 10 класса за последние 4 года. Субъектом выступают сами обучающиеся 10В класса, которым помогают их родители и классный руководитель. Предмет является информация, с которой они работают. На данный момент информация о классе за предыдущие годы не собрана воедино, не систематизирована. Нуждается, в отборе и классификации по разделам и годам.
Задачи: Собрать изучить информацию о сущности и назначении летописи. Вовлечь в сбор материала учащихся класса, родителей, определив объект поиска, исследования для каждого участника проекта. Собрать информацию, фотодокументы для написания летописи за прошедшие года. Систематизировать собранный материал, познакомить с этапами создания, её структурой, выбрать оптимальный вариант книги.
Проект состоит из трех этапов: Цель: создание инициативных групп учащихся по разным видам деятельности. Цель : подведение итогов, мониторинг, анализ результатов, эффективности реализации проекта, планирование на следующий год Цель: сбор материла о жизни класса за четыре года и оформление страниц летописи организационно-подготовительный практический рефлексия
Тема занятия Часы Дата 1. Повторение. Что такое социальный проект. Титульный лист проекта. Содержательная часть проекта. 2 1.09 2. Повторение. Управление проектом. Рабочий план реализации проекта. 2 8.09 3. Повторение. Ожидаемые результаты. Методы оценки результатов. 2 15.09 4. Анкетирование. Обоснование необходимости проекта. Составление примерного плана - перечня социально-значимых дел. 2 22.09 5. Создание группы, организационных условий. 2 29.09 6. Рабочий план реализации проекта. Составление содержания книги «Летопись нашего класса». 2 6.10 7. Сбор дипломов, похвальных грамот и других поощрительных наград за 5, 6. 7, 8 классы, их систематизация. 2 13.10 8. Написание и сбор ранее написанных отзывов, репортажей, эссе и других творческих работ о жизни класса, их систематизация. 4 20.10 27.10 9. Сбор фотографий с различных классных, школьных, районных, городских мероприятий, их систематизация. 2 10.11 10. Подготовка разделов книги «Летопись нашего класса». 4 17.11 24.11 11. Работа над разделом «Знакомьтесь: это мы!» 4 1.12 8.12 12. Работа над разделом «Наши достижения в учёбе» 2 15.12 25. Планирование работы на следующий год 2 25.05 План мероприятий по реализации проекта:
13. Работа над разделом «Наши достижения в спорте» 2 22.12 14. Работа над разделом «Культурная жизнь нашего класса» 2 19.01 15. Работа над разделом «Делу – время, потехе - час» 2 26.01 16. Работа над разделом «Мы великие таланты» 2 2.02 17. Работа над разделом «Проба пера» 4 9.02 16.02 18. Работа над разделом «Волшебная кисть» 2 2.03 19. Работа над разделом «Письма в будущее» 4 9.03 16.03 20. Создание презентации книги. 4 13.04 20.04 21. Реализация проекта. Представление и защита книги в классном коллективе 2 27.04 22. Реализация проекта. Представление и защита книги на родительском собрании. 2 4.05 23. Обсуждение проделанной работы 2 11.05 24. Итоговое анкетирование. 2 18.05
кадровые ресурсы: навыки обработки фотографий, компьютерная грамотность участников проекта, консультация учителя информатики. финансовые: в рамках бюджета класса ( 2000 рублей), без дополнительного финансирования. материально-технические: мультимедийная техника, ресурсы сети интернет. Ресурсное обеспечение проекта:
. Умение выбирать целевые и смысловые установки, принимать решения. Овладение коммуникативными навыками, творческим мышлением Овладение способами самоорганизации, саморазвития, самопознания, самоподдержки и саморегуляции Умение осознавать свою роль и предназначение в классе, в обществе. Умение креативно оформлять работу с помощью ИКТ Ожидаемые результаты
