Межрегиональная научно-практическая конференция «Здоровая семья – здоровые отношения – успешные дети » Секция 1 «ВОСПИТАНИЕ ИГРОЙ: Осознанное родительство через игропрактики » Педагог-психолог Чиганова Галина Валерьевна
Докладчик должность 2 Принципы Гуманной педагогики : - очеловечивать среду вокруг ребёнка; проявлять творящее терпение; - принимать любого ребёнка таким, какой он есть (не ломать его волю); - строить отношения сотрудничества с ребенком (я - тоже ученик, а он - учитель); - преисполниться оптимизмом в отношении ребенка; - проявлять преданность и искренность в отношении ребёнка (единственный защитник детства - учитель). Авторская система: -педагогическая картина мира сформирована в вопросах, а не готовых ответах; -ядро - три системно-связанных метапредмета : культура самоуправления (приём и выдача информации), культура мышления (обработка информации), культура общения (обмен информацией ); -приоритеты стандартов –этический развивающий, образовательный; -Этический стандарт – это согласование всего педагогического процесса с этапами этико – психологического становления детей: с весной, летом, осенью, зимой его жизни в его саду. « Оздоравливающие учебные игры» (ОУИ) Валявский Андрей Амонашвили Ш алва
3 Подзаголовок Текст Базарный В: здоровье-сбережение в образовании. Педагогика, как наука не обоснована, а он ее обосновал через исследования, где показал связи тела и мозга, книга «Дитя человеческое» Гармаев А : это система нравственной духовной психологии, шкала этико-психологического становления ребенка Доман Г : анализ более чем за 40 лет воспитательных систем запада, принципы раннего развития в сенситивные окна. Ефимов О : это связь двигательного и когнитивного интеллекта. Они же опирались на исследования Бернштейна, которые мы в ШЭП тоже учитываем.
4
5 Подзаголовок Текст Подача информации в «цифровом» мире перекос
Подзаголовок Текст 6
Текст Текст 7
8 ИГРЫ НА САМОУПРАВЛЕНИЕ ЧТО ЭТО ДАЕТ В ЖИЗНИ 1. Удерживание равновесия на правой ноге («Цапля») 2. Задержка дыхания на вдохе / выдохе («Ныряльщик») 3. Протягивание гласных звуков («Певцы ») 4. Базовые ОУИ: - семь настольных - девять подвижных 1. Физическое равновесие = психическому 2. Контроль дыхания = гармонизация своего здоровья 3. Умение концентрировать внимание, наблюдать за собой 4. Умение длительно равномерно заниматься делом и не слишком уставать 5. Умение постоять за себя, не поддаваться влиянию 6. Умение собраться и приходить в состояние готовности
Текст 9
10
12
