П.5 ЧИТАТЬ И ИЗУЧИТЬ, ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ ПОСЛЕ ПАРАГРАФА (УСТНО). ЗАДАНИЕ 2 «В КЛАССЕ И ДОМА» ПИСЬМЕННО
Вопрос 1 Отметьте пути расширения возможностей Варианты ответов знания эмоции воля чувства средства Вопрос 2 Лицо, владеющее жестовым языком и осуществляет перевод на жестовый язык с какого либо национального языка Варианты ответов сурдопереводчик коляска пандус Вопрос 3 Наклонная площадка для перемещения колесных транспортных средств Варианты ответов сурдопереводчик коляска пандус Вопрос 4 Пример какого ограничения - сломанная нога? Варианты ответов постоянное ограничение временное ограничение
Вопрос 5 Пример какого ограничения - потеря конечности? Варианты ответов постоянное ограничение временное ограничение Вопрос 6 В 1824 году французом Луи Брайлем был создан специалный шрифт для письма и чтения плохо видящим людям. Как он назывался? Варианты ответов азбука Брайля алфавит фзбука Морзе Вопрос 7 Международные спортивные соревнования для инвалидов - это? Варианты ответов паралимпиада олимпиада контрольная работа
Вопрос 8 Ежемесячная денежная выплата, которая выплачивается гражданам в связи с присвоенной группой инвалидности, называется: Варианты ответов льгота премия пенсия поощрение
Ответы : 1.3, 2.1, 3.3, 4.2, 5.1, 6.1, 7.1, 8.3 8 «5» 7-6 «4» 5-4 «3»
Обществознание 6 класс Мир моих увлечений
П.6, ответить на вопросы
Учебник – стр.51 рубрика «Вспомним» Рубрика «Обсудим вместе»
Запишем…
Хо́бби (от англ. hobby — увлечение, любимое дело ) или увлечение — вид человеческой деятельности, некое занятие, которым занимаются на досуге, для наслаждения. Увлечение — то, чем человек любит и с радостью готов заниматься в своё свободное время. Увлечение является хорошим способом борьбы со стрессом, гневом. Кроме того, увлечения зачастую помогают развить кругозор. Основная цель увлечений — помочь самореализоваться.
Страна различных увлечений Страна коллекционеров Страна любителей природы Страна спорта Страна очень умелых ручек Страна музыки
- подвижные игры (футбол, баскетбол, волейбол, теннис, плавание, пионербол, флор бол); - творческие хобби (рисование, пение, музыка, театр); - интеллектуальные хобби (чтение, шахматы, Монополия); -игры и шарады (шахматы, нарды, шашки); - виртуальные хобби (видеоигры, соц. сети, телевизор, компьютер); - коллекционирование (куклы, наклейки, машины, камни); - игрушки (куклы, роботы, машинки, конструкторы).
18
20
Страна любителей природы
28 Александр Порфирьевич Бородин Вольфранг Амадей Моцарт
Все это интересно и увлекательно! Вот такая у меня классная жизнь! Ура! Ура! Ура! Ура! Ура !
Умеете ли вы правильно распределять своё время?
1.Составьте список всего, что вам нужно сделать. Внесите в него и самые маленькие дела, не сосредоточивайтесь только на больших. 2.Разместите в самом верху списка то, по вашему мнению, следует в первую очередь. Также отметьте дела, которые можно сделать в любое время. 3.Выделите те дела, которые можно выполнить быстро и сразу. Если вы хотите использовать свое свободное время правильно, у вас должно быть несколько дел, которые можно сделать, к примеру, во время телерекламы.
4.Выделите те дела, которые должны выполняться ежедневно. Для этого просто проанализируйте список, и вы поймете, что некоторые пункты не относятся к важным каждодневным делам. Н-р, приготовить ужин необходимо, а мойку окон можно и отложить. 5.Управляйте своим временем. Если кто-то хочет отнять у вас драгоценное время, рассказывая сплетни, уйдите от этого разговора. Бессмысленно тратить свое время на досужие разговоры.
6.Убедитесь, что предметы, которые нужны для выполнения дел, находятся рядом. Чем меньше лишних шагов, тем больше экономия времени. Прежде чем идти в продуктовый магазин, составляйте список всего необходимого. 7.Проверьте список дел, которые вы выполнили за день, и напишите задачи на следующий. Поставьте вверху списка те дела, которые не были выполнены в срок.
Время, которое остаётся после выполнения обязательных дел Время, которым ты сам распоряжаешься, которое распределяешь по своему усмотрению, то есть делаешь то, что тебе хочется Это время для разнообразных свободных занятий которые каждый сам себе выбирает
Обычно я встаю в …. Занятия в школе продолжаются с … до …. Домашние задания я делаю с … до …. Спать я ложусь обычно в …. Свободное время составляет в сутки ….
1.Поле, мяч, команда, сетка, свисток. 2.Вода, дорожка, очки, вышка. 3.Снег, горка, палки, мороз, трамплин. 4.Лед, ботинки, сетка, свисток, бортик, ворота. 5.Зал, канат, тренер, мяч, кольцо, сетка, скамейка. 6. Спицы, шерсть, клубок 7. природа, фотоаппарат, вспышка
Полезные – те, что улучшают здоровье, способствуют восстановлению сил и улучшают жизнь человека. Вредные – те, что наоборот, ухудшают здоровье, вызывают проблемы в отношениях с окружающими людьми.
С той и этой стороны В клетках кони и слоны. В клетках справа, в клетках слева Короли и королевы. Но не могут удержаться, Чтоб друг с другом не сражаться!
Историческая справка. Стр. 44 Шахматы 1вар.Назовите родину шахмат. 2вар.Что развивает игра в шахматы?
Как Вы думаете, что будет, если человек ничем не занят?
Последствия Снижаются зрение и слух Перенапрягается мозг Возникают ложные потребности
Вывод урока: чтобы проводить время с пользой – надо умело его распределять. Этому нас учит народная мудрость - «Скучен день до вечера, коли делать нечего»; «Праздность – мать пороков»; «Без дела жить – только небо коптить»; «Проленился – хлеба лишился».
Закрепление изученного материала Что такое свободное время? Что такое хобби? Зачем человеку хобби? Как наполнить свободное время полезными делами?
