Презентацию выполнила Такмакова Людмила Юрьевна, учитель начальных классов школы № 382 г. Санкт –Петербурга Откуда в снежках грязь
Ребята! Давайте посмотрим, что со снегом, который я положил в стакан!
Какого цвета ваши снежки? Что с ними произошло? Какого цвета вода?
Чтобы узнать, откуда грязь появилась в снежке, проследим ее путь.
Очень много дыма, газов и копоти выбрасывают в воздух фабрики и заводы. Всё это сначала находится в воздухе, разносится ветром на далёкие расстояния, а затем падает на землю. Зимой эта пыль и грязь ложатся на снег.
Во многих странах автомобиль превратился в злейшего врага природы и самого человека. Автомобиль выбрасывает в атмосферу вредные вещества. Жители крупных городов вместе с воздухом вдыхают их.
Автомобилей становится больше. Машины вытесняют зелёные насаждения и парки, заполняя свободное пространство городов стоянками. В Москве, например, 70% загрязнения воздуха даёт автотранспорт
Владельцы машин должны каждый год проходить технический осмотр своих автомобилей, на котором определяется состояние автомобиля. Обязательно регулируется выброс выхлопных газов, смотрят: не подтекает ли на землю масло
Я, Злючка – Грязючка, снова с вами. Я – в дыме заводов. Я – в выхлопных газах автомобилей. Люблю, когда люди загрязняют всё вокруг.
Весной снег растает. Побегут ручьи. А вместе с ними и Злючка - Грязючка отправится в путешествие. Куда же она попадет?
Ой, как я люблю путешествовать!
Злючка-Грязючка может попасть в ту реку, в которой мы с вами можем купаться. Что же с нами будет?
Если в водоёмы сбрасывать промышленные отходы, то гибнет рыба, птицы, деревья у водоёмов.
Необходимы очистные сооружения, чтобы поддерживать и сохранять здоровье людей и всех остальных живых существ.
-Что любила Злючка - Грязючка? -Как она путешествовала? Куда она попадала? Почему ребята решили начать с ней борьбу? Как ребята решили бороться с ней на заводах и фабриках? Как ребята победили Злючку - Грязючку на улицах города? Как поймали её у реки? Как теперь стало вокруг?
