Отработка заданий части В (установление соответствия) в ОГЭ по биологии Учитель биологии Горбунова В. В. 2016год
сведения о живых организмах А)масса тела амурского тигра достигает 270 кг Б) птицы собираются в стаи и готовятся к отлету в теплые края с приходом осени В) рост растений происходит интенсивнее при внесении в почву удобрений методы изучения 1 наблюдение 2 эксперимент 3 измерение А Б В 3 2 1
признак А) растут в течение всей жизни Б) активно перемещается в пространстве В) питаются готовыми органическими веществами Г) образуют органические вещества в процессе фотосинтеза Д) имеют органы чувств Е) являются основным источником кислорода на Земле царство 1 растения 2 животные А Б В Г Д Е 1 2 2 1 2 1
грибы А) дрожжи Б) пеницилл, мукор В) подосиновик, рыжик Г) трутовик, спорынья Д) бледная поганка, мухомор группа грибов 1 съедобные шляпочныегрибы 2 ядовитые шляпочные грибы 3 дрожжевые грибы 4 плесневые грибы 5 грибы-паразиты А Б В Г Д 3 4 1 5 2
характеристика А) глаза маленькие или вообще отсутствуют Б) перепонки между пальцами В) крылья Г) передние ноги плоские, с большими когтями Д)длинные конечности Е) дыхание жабрами среда обитания 1 наземно-воздушная среда 2 почвенная среда 3 водная среда А Б В Г Д Е 2 3 1 2 3 1
функции А)всасывание воды и минеральных веществ Б)фотосинтез В)закрепление растений в почве Г)транскрипция (испарение) Д)поглощение углекислого газа органы 1 корень 2 лист А Б В Г Д 1 2 1 2 2
растение А) лук репчатый Б) лилия тигровая В) пырей ползучий Г) ландыш майский Д) тюльпан лесной Е) папоротник щитовник мужской тип подземного побега 1 луковица 2 корневище А Б В Г Д Е 1 1 2 2 1 2
признак А)растут в течение всей жизни Б)активно перемещаются в пространстве В)питаются готовыми органическими веществами Г)образуют органические вещества в процессе фотосинтеза Д)имеют органы чувств Е)являются основным поставщиком кислорода на Земле 1 растения 2 животные А Б В Г Д Е 1 2 2 1 2 1
признак А) цветок с простым околоцветником Б) стержневая корневая система В) цветок с двойным околоцветником Г) перистое и пальчатое жилкование листьев Д) параллельное и дуговое жилкование листьев Е) число частей цветка кратно трем класс 1 двудольные 2 однодольные А Б В Г Д Е 2 1 1 1 2 2
Виды растений А) вишня Б) хризантема В) малина Г) лапчатка Д) топинамбур Е) василёк семейства 1 Розоцветные 2 Сложноцветные А Б В Г Д Е 1 2 1 1 2 2
признаки А )размножается с помощью семян Б)размножается с помощью спор В) корневая система хорошо развита Г) корневая система отсутствует Д)представителями отдела являются кукушкин лён и сфагнум Е) представителями отдела являются лиственница и можжевельник отделы 1 голосеменные 2 моховидные А Б В Г Д Е 1 2 1 2 2 1
признак А)имеется кровеносная система Б)отсутствует в цикле развития основной хозяин В)отсутствует кровеносная система Г)паразитирует в организме животных Д)участвует в разложение органических веществ Е)обладает высокой плодовитостью организмы 1 дождевой червь 2 свиной цепень А Б В Г Д Е 1 1 2 2 1 2
признак А) две пары усиков Б)число конечностей непостоянно В) органы дыхания –трахеи и лёгкие Г) пара сложных глаз Д) четыре пары конечностей Е) органы дыхания -жабры класс 1 паукообразные 2 ракообразные А Б В Г Д Е 2 2 1 2 1 2
насекомые А)жук-навозник Б)постельный клоп В)домовая муха Г)азиатская саранча Д)черный таракан Е)капустная белянка тип развития 1 с полным превращением 2 с неполным превращением А Б В Г Д Е 1 2 1 2 2 1
признаки А) У части представителей в развитии имеется стадия куколки. Б) Подавляющее большинство представителей – хищники. В) Тело состоит из головы, груди и брюшка. Г) Способны поглощать только жидкую пищу. Д) Имеют четыре пары ходильных ног. Е) На голове могут располагаться простые и сложные глаза. классы 1 насекомые 2 паукообразные А Б В Г Д Е 1 2 1 2 2 1
признак рыб А) жаберные щели открываются наружу Б) рот смещён на брюшную сторону тела В) большинство представителей имеют плавательный пузырь Г) костный скелет Д) жабры прикрыты жаберными крышками класс 1 хрящевые рыбы 2 костные рыбы А Б В Г Д 1 1 2 2 2
признак А) наличие шейного позвонка Б) отсутствие ребер В) непрямое развитие Г) наличие рычажных конечностей Д) двухкамерное сердце Е) отсутствие легких класс рыб 1.рыбы 2. земноводные А Б В Г Д Е 2 2 2 2 1 1
признак А) наличие извилин и борозд в коре больших полушарий Б) участие в дыхании воздушных мешков В) альвеолярное строение лёгких Г) отсутствие зубов Д) заполнение костных полостей воздухом Е) участие кожи в теплорегуляции класс 1 млекопитающие 2 птицы А Б В Г Д Е 1 2 1 2 2 1
признак А) кожа тонкая и голая Б) кожа сухая и покрыта чешуями и костными пластинками В) дыхание кожное и легочное Г) оплодотворение внутреннее Д) развитие с превращением Е) трехкамерное сердце с неполной перегородкой класс 1 пресмыкающиеся 2 земноводные А Б В Г Д Е 2 1 2 1 2 2
характеристика А ) образует средний слой стенок вен и артерий Б) состоит из многоядерных клеток –волокон В) образует скелетные мышцы Г) имеет поперечную исчерченность Д) иннервируется вегетативной нервной системой Е) клетки имеют веретёновидную форму вид ткани 1 гладкая 2 поперечнополосатая А Б В Г Д Е 1 2 2 2 1 1
характеристика А ) распознают и уничтожают чужеродные вещества и клетки Б) переносят кислород от лёгких к тканям В) участвуют в свёртывании крови Г) переносят углекислый газ от тканей к лёгким Д) участвуют в формировании иммунитета вид клеток 1 эритроциты 2 лейкоциты 3 тромбоциты А Б В Г Д 2 1 3 1 2
характеристика А) состоит из малого и большого кругов кровообращения Б) имеет многочисленные узлы В) образовано венами, артериями, капиллярами Г) движение жидкости обеспечивается сокращением сердечной мышцы Д) обеспечивает отток жидкости от органов система органов 1 кровеносная 2 лимфатическая А Б В Г Д 1 2 1 1 2
характеристика А) окончательное переваривание белков, липидов, углеводов Б)всасывание органических веществ в кровь и лимфу В) всасывается основная часть воды Г) впадают протоки поджелудочной железы, печени и желчного пузыря Д) внутренняя поверхность имеет ворсинки Е) формирование каловых масс отдел кишечника 1 тонкий 2 толстый А Б В Г Д Е 1 1 2 1 1 2
процессы пищеварения А) уничтожение микроорганизмов соляной кислотой Б) механическая обработка пищи В) первичное расщепление углеводов Г) переваривание белков Д) склеивание пищи в комок Е) образование пепсина о тделы пищеварительного канала 1 желудок 2 ротовая полость А Б В Г Д Е 1 2 2 1 2 1
функции организма А)пищеварение Б) мимика В) движение Г)чихание Д) дыхание Е) обмен веществ отдел мозга 1 продолговатый 2 промежуточный А Б В Г Д Е 1 1 2 1 1 2
характеристика А) изображение фокусируется перед сетчаткой Б) изображение фокусируется позади сетчатки В) плохо видит ближние предметы Г) плохо видит дальние предметы Д) следует носить двояковогнутые линзы Е) следует носить двояковыпуклые линзы заболевание 1 близорукость 2 дальнозоркость А Б В Г Д Е 1 2 2 1 1 2
признак А ) присущи индивидуальные реакции организма Б) не требуют специальных условий для их возникновения В) жизненно важны, обеспечивают существование организмов Г) обеспечивают приспособление организма к быстро меняющимся условиям среды Д) присущи врождённые видовые реакции организма Е) формируются в процессе индивидуального развития тип рефлекса 1 условный 1 безусловный А Б В Г Д Е 1 2 2 1 2 1
функции, свойства, строение А) состоит из аминокислот Б) состоит из остатков молекул жирных кислот и глицерина В) защищает организм от переохлаждения Г) защищает организм от бактерий и вирусов Д) не является полимером Е) при расщеплении 1 г вещества освобождается 17,6 кДж энергии вещество 1 белки 2 жиры А Б В Г Д Е 1 2 2 1 2 1
особенности А) полимер Б) хранитель наследственной информации В) источник энергии Г) мономер Д) макроэргическое соединение Е) нестойкое соединение молекулы 1 АТФ 2 ДНК А Б В Г Д Е 2 2 1 1 1 1
признак объекта А) наличие рибосом Б) отсутствие плазматической мембраны В) не имеют собственного обмена веществ Г) характерна автотрофность Д) размножение только в клетках хозяина Е) размножение делением клетки форма жизни 1 неклеточная (вирусы) 2 клеточная (бактерии) А Б В Г Д Е 2 1 1 2 1 2
характерные черты А) участвуют в синтезе белка Б) энергетические станции клетки В) покрыты двумя мембранами Г) находятся на шероховатой ЭПС Д) внутренняя мембрана имеет выступы - кристы Е) формируются в ядрышках органоиды клетки 1 рибосомы 2 митохондрии А Б В Г Д Е 1 2 2 1 2 1
функция органоида А) несет на своей мембране рибосомы Б) образует лизосомы В) обеспечивает транспорт веществ по трубочкам и цистернам Г) накапливает синтезированные клеткой вещества Д) делит клетку на секции, где происходят различные химические реакции Е) участвует в построении клеточной оболочки органоид клетки 1 комплекс Гольджи 2 шероховатая эндоплазматическая сеть А Б В Г Д Е 2 1 2 1 2 1
строение клетки А) отсутствует оформленное ядро. Б) хромосомы расположены в ядре. В) отсутствуют митохондрии Г) в клетке одна кольцевая хромосома. Д) АТФ накапливается в митохондриях Е) половых хромосом нет. вид 1 прокариотическая 2 эукариотическая А Б В Г Д Е 1 2 1 1 2 1
особенность обмена веществ А) выделение кислорода в атмосферу Б) использование готовых органических веществ В) синтез органических веществ из неорганических Г) использование энергии запасенной в пище, для синтеза АТФ Д) использование солнечного света для синтеза органических веществ группа организмов 1 автотрофы 2 гетеротрофы А Б В Г Д 1 2 1 2 1
характеристика А ) окисление органических вещетв Б) образование полимеров из мономеров В) расщепление АТФ Г) запасание энергии в клетке Д) репликация ДНК Е) окислительное фосфорилирование вид обмена веществ 1 пластический 2 энергетический А Б В Г Д Е 2 1 1 2 1 2
характеристика А) синтезируется глюкоза Б) окисляются органические вещества В) выделяется кислород Г) образуется углекислый газ Д) происходит в митохондриях Е) сопровождается поглощением энергии процессы жизнедеятельности 1 фотосинтез 2 дыхание А Б В Г Д Е 1 2 1 2 2 1
характеристика процесса А) синтез и-РНК Б) доставка аминокислот т-РНК к рибосоме В) считывание информации рибосомой с и-РНК Г) доставка и-РНК к рибосоме Д) перевод последовательности нуклеотидов и-РНК в последовательность аминокислот этап синтеза белка 1 транскрипция 2 трансляция А Б В Г Д 1 2 2 1 2
характеристика А) организм развивается из зиготы Б) потомство развивается из яйцеклеток В) развивающийся организм имеет наследственность только материнскую Г) развитие нового организма обусловлено женской гаметой Д) потомство наследует гены двух родителей формы полового размножения 1 с оплодотворением 2 без оплодотворения А Б В Г Д 1 2 2 2 1
характеристика генотипа А) наличие двух доминантных аллелей гена Б) наличие доминантного и рецессивного аллеля гена В) зигота содержит два рецессивных аллеля гена Г) образует два типа гамет Д) образует один тип гамет Е) даёт расщепление признаков у потомства виды генотипа 1 гомозиготный 2 гетерозиготный А Б В Г Д Е 1 2 1 2 1 2
характеристика А) уменьшение числа хромосом Б) выпадение нескольких нуклеотидов из ДНК В) изменение последовательности нуклеотидов в ДНК Г) увеличение вдвое набора хромосом Д) увеличение числа хромосом в ядре Е) замена двух нуклеотидов двумя другими вид мутации 1 геномная 2 генная А Б В Г Д Е 1 2 2 1 1 2
результат эволюции А) возникновение систематических таксонов Б) упрощение организации при паразитизме В) усложнение систем органов Г) появление полового процесса Д) упрощение организации при сидячем образе жизни направление 1 ароморфоз 2 общая дегенерация А Б В Г Д 1 2 1 1 2
пример А ) строительство муравейника Б) окраска венчика у цветка В) роющая конечность у крота Г) мясистый стебель кактуса Д) брачные игры у тетеревов Е) спячка животных виды адаптаций 1 морфологические 2 поведенческие А Б В Г Д Е 2 1 1 1 2 2
пример А) химический состав воды Б) разнообразие растительного планктона В) влажность воздуха Г) клубеньковые бактерии на корнях гороха Д) скорость течения воды в реке Е) феромоны, выделяемые насекомыми фактор среды 1 биотический 2 абиотический А Б В Г Д Е 2 1 2 1 2 1
животные А)) лоси Б) лисицы В) рыси Г) дятлы Д) белки Е) совы роль в биогеоценозе 1 консумент первого порядка 2 консумент второго порядка А Б В Г Д Е 1 2 2 2 1 2
признаки А) тело покрыто мантией Б) раковина имеет две створки В)обитает в пресных водоёмах Г)кровеносная система незамкнутая Д) питается, фильтруя воду Е) это донное, малоподвижное животное критерии 1экологический 2 морфологический 3 физиологический А Б В Г Д Е 2 2 1 3 3 2
признак большого прудовика A) органы чувств — одна пара щупалец Б) коричневый цвет раковины B) населяет пресные водоемы Г) питается мягкими тканями растений Д) раковина спирально закрученная критерий 1 морфологический 2 экологический А Б В Г Д 1 1 2 2 1
организмы А) берёза и берёзовая чага Б) берёза и подберёзовик В) клевер и шмель Г) лиса и клещ Д) носорог и воловьи птицы Е) рак-отшельник и актиния тип отношений 1 паразитизм 2 симбиоз А Б В Г Д Е 1 2 2 1 2 2
