Дидактическая игра по патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста «Что мы знаем о России?» Воспитатели: Степанова Наталья Геннадьевна Постнова Ольга Анатольевна Череповец, 2025 г.
Цель : создание условий для формирования интереса к культуре и истории России, родного края; воспитания гражданина и патриота своей страны. Задачи : - продолжать знакомить детей с природой Вологодской области (животными и птицами, обитающими на территории родного края, растениями); -расширить знания дошкольников о знаменитых людях Вологодской области - систематизировать представления детей о символике и достоянии России, русском быте, народностях; прививать интерес к русским традициям, учить узнавать и отличать различные народные промыслы; -углубить знания детей о детских писателях и поэтах России; -воспитывать патриотические чувства, любовь к России, к своей малой Родине, уважение к традициям и культуре своего народа.
1.Предварительный: Выявление проблемы, постановка целей, задач. Разработка содержания игры. Составление описания игры, инструкции. Подготовка материалов для создания игры. 2.Основной: Создание разноцветного игрового поля, подборка карточек по темам, ламинирование, оформление тематических конвертов с названиями и номерами, жетонов, медалей. 3.Заключительный: Презентация игры (объяснение правил, варианты использования)
Демонстрационный материал: Игровое поле, разделенное на 12 разноцветных секторов, в центре – спинер со стрелкой. Цветные конверты с наборами карточек (с номерами и названиями), карточки – «шанс» и «музыкальная пауза», кубик с цифрами, жетоны, медали («Знаток родного края», «Я – патриот России»). Рекомендованное количество игроков: участие одного ребенка, подгруппы детей. Предварительная работа: тематические беседы, рассматривание альбомов, чтение художественной литературы, просмотр видеоматериалов о России, о Вологодской области.
Знатоки родного края (информация о Вологодской области) В игре могут участвовать от одного до 8 человек. На цветных секторах разложены конверты под номерами с наборами карточек. Игроки с помощью кубика с цифрами, выбирают конверт. Ведущий по краю круга раскладывает карточки – картинки. Каждый игрок по очереди крутит спинер и по стрелке берет карточку, он должен назвать, что на ней изображено (где обитает, где находится, где растет, как называется роспись). Ответ должен быть точным и полным. При правильном полном ответе игрок получает фишку. Если у игрока возникают трудности, помогают другие игроки – и им достается фишка. Карточка «Музыкальная пауза» дает возможность отдохнуть – детям предлагаются песни - игры с текстом.
2. Я люблю Россию (Информация о России)
3. Начало игры такое же, как в первом варианте. Усложнение - за каждый неправильный ответ игрок платит штраф - отдает фишку, если фишки нет – пропускает ход. На поле также размещаются карточки «Шанс». Если они выпадают, то игрок получает жетон, даже если дал не правильный ответ или дал ответ при помощи друзей.
4. В данном варианте могут быть использованы материалы, как одного конверта, так и нескольких. Карточки выбранного конверта располагаются на поле вниз картинкой. Когда стрелка указывает на картинку, ребенку задается загадка о том животном или предмете, который там изображен. Если ребенок отгадывает, картинка переворачивается и ребенку выдается фишка. В случае неправильного ответа, ход переходит к другому ребенку. Игрок, который набрал больше всех фишек, т. е. дал больше правильных ответов получает медаль « Знаток родного края » или «Я - патриот России».
