Патриотизм – это и преданность своему Отечеству, и стремление сделать все возможное, чтобы сохранить культурную самобытность каждого народа. Целью работы нашего дошкольного учреждения является совершенствование патриотического воспитания, развитие личностной культуры ребенка, как основы его любви к Родине.
-воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу; -формирование бережного отношения к природе и всему живому; -воспитание уважения к труду; -развитие интереса к традициям и промыслам; -формирование элементарных знаний о правах человека; -знакомство детей с символами Республики (герб, флаг, гимн); -развитие чувства ответственности и гордости за достижения Республики; -формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям. Задачи по патриотическому воспитанию:
Формы и методы патриотического воспитания дошкольников : Изодеятельность Рисунки детей, отражающие сильное и чистое чувство любви к своему родному городу, родной природе позволяют им создать выразительные образы, основанные на своих собственных наблюдениях, а также заставляют задуматься над отношением к окружающему миру. Беседы с детьми о Республике, родном городе
Знакомство детей с символами Республики ( флаг, герб, гимн) Чтение сказок, прослушивание музыкальных произведений, рассматривание иллюстраций
Воспитание патриотических чувств представляет собой совокупность общечеловеческих ценностей: понятия любви, дружбы, добра. Каждому человеку необходимо знать родную природу, историю и культуру народа к которому он принадлежит, свое место в окружающем мире. Надо быть уверенным, что детям и внукам будет хорошо в будущем, надо уважать себя и учить этому других. Если целостность этого процесса нарушится, разрушится связь между поколениями. Воспитание патриотических чувств есть и будет одним из главных составляющих воспитания маленького гражданина. В дальнейшем планируем продолжить работу по этой теме, поскольку считаем, что – патриотизм главная черта народа, он помогает воспитывать чувство любви к родному краю и окружающему миру. И от нас взрослых, зависит, какими будут наши дети, что они унесут из детства. Вывод
