Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад №35

Первый слайд презентации: Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад №35 «Светлячок» комбинированного вида г.Новотроицка Оренбургской области

«Ребенок в объективе ФГОС» ФОТО- каталог «Воспитание в ДОО!» Автор-составитель: воспитатель Фичаркина Татьяна Константиновна

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад №35 «Светлячок» комбинированного вида г.Новотроицка Оренбургской области

Изображение слайда

Слайд 2: Аннотация

Фото-каталог содержит материалы, ориентированные на создание в группе раннего возраста ДОУ современного образовательного пространства по развитию детей. Каталог представляет собой описание современной образовательной и предметно - пространственной развивающей среды в группе раннего возраста детского сада, для формирования у детей первичных представлений об окружающем мире. Содержание предметно - развивающей среды тесно связано с образовательными областями (социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие ) и обеспечивает развитие, обучение и воспитание детей. Образовательное пространство дает возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребенка, с учетом его склонностей, интересов, уровня активности. Насыщенная предметно – развивающая и образовательная среда становится основой для организации увлекательной, содержательной жизни и разностороннего развития каждого ребенка. Предметно-развивающая среда не только развивающая, но и развивающаяся. Предметный мир, окружающий ребенка, пополняется и обновляется, приспосабливаясь к новообразованиям определенного возраста. Фото-каталог «Воспитание в ДОО !» предназначен для использования в работе педагогов дошкольной образовательной организации с детьми раннего возраста.

Изображение слайда

Слайд 3: Добро пожаловать! Наша группа «Бусинки»

Наша группа встречает! Своих маленьких друзей В гости снова приглашает Заходите поскорей. В нашей группе не до скуки, Чем нибудь, да удивим. Поиграем, приласкаем, Пожалеем, рассмешим ! Наша группа просто класс – Веселее нету нас. Мы ведь целая семья, Потому что мы друзья. Вместе весело живем, В гости к нам всех вас зовем!

Изображение слайда

Слайд 4: Центр спорта В центре расположено оборудование для проведения подвижных игр, утренней гимнастики, а так же для самостоятельных игр детей: мячи, обручи, мешочки, набитые песком, ленточки, платочки. В центре имеется нетрадиционное оборудование: « Массажные дорожки » « Волшебные веревочки», «Дыхательные тренажёры». Всё это развивает у детей двигательную деятельность и укрепляет здоровье малыша

Образовательная область «Физическое развитие»

Центр спорта В центре расположено оборудование для проведения подвижных игр, утренней гимнастики, а так же для самостоятельных игр детей: мячи, обручи,

Изображение слайда

Слайд 5: Центр творчества В центр творчества имеется разнообразный материал (карандаши, фломастеры, пластилин, раскраски, трафареты). Материал находится в свободном доступе, позволяет развивать у детей интерес к творчеству, формирует эстетическое восприятие, воображение

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Центр творчества В центр творчества имеется разнообразный материал (карандаши, фломастеры, пластилин, раскраски, трафареты). Материал находится в свободном

Изображение слайда

Слайд 6: Центр театра и центр музыки Любимые и знакомые сказки обыгрываем вместе с детьми при помощи различных видов театра : кукольный, пальчиковый, настольный, театр на фланелеграфе. Театрализованная игровая деятельность стимулирует эмоционально – речевое развитие и индивидуальные творческие способности детей. В центре музыки имеются разнообразные музыкальные инструменты : бубны, погремушки, барабаны. Игры в центре развивают у малышей фонематический слух, чувство ритма и доставляют детям много положительных эмоций

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Центр театра и центр музыки Любимые и знакомые сказки обыгрываем вместе с детьми при помощи различных видов театра : кукольный, пальчиковый, настольный, театр

Изображение слайда

Слайд 7: Центр игры В группе раннего возраста игра, является основным видом деятельности. Игровой центр, создает условия для творческой деятельности детей, формирует игровые навыки и умения, воспитывает дружеское взаимоотношение между детьми

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

Центр игры В группе раннего возраста игра, является основным видом деятельности. Игровой центр, создает условия для творческой деятельности детей, формирует

Изображение слайда

Слайд 8: Центр уединения в группе - это зона, благодаря которой у детей появилась возможность расслабиться, устранить беспокойство, возбуждение, скованность, сбросить излишнее напряжение, восстановить силы, увеличить запас энергии, почувствовать себя защищёнными. Это место, где ребёнок может побыть наедине с собой, поиграть с любимыми игрушками, рассмотреть интересную книгу

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

Центр уединения в группе - это зона, благодаря которой у детей появилась возможность расслабиться, устранить беспокойство, возбуждение, скованность, сбросить

Изображение слайда

Слайд 9: Центр сенсорики Дидактические пособия, которые представлены в центре сенсорики – разнообразные втулочки, вкладыши, пособия с застёжками и шнуровками, бизиборд, геометрические кубы и многое другое — доступны для детей. Они яркие, разнообразные, а также полифункциональные. При их использовании одновременно решаются задачи по развитию речи, сенсорному развитию и расширяются представления детей об окружающем мире

Образовательная область «Познавательное развитие»

Центр сенсорики Дидактические пособия, которые представлены в центре сенсорики – разнообразные втулочки, вкладыши, пособия с застёжками и шнуровками, бизиборд,

Изображение слайда

Слайд 10: Центр природы Благодаря «центру природы» дети получают первоначальное представление о мире растений и животных, учатся наблюдать, рассуждать, логически мыслить. В центре находятся: природный материал (шишки, желуди,) настольные игры экологического содержания, леечки, муляжи овощей и фруктов, художественная литература о природе и её обитателях. Центр воды и песка Для игр – экспериментов в группе оборудован центр «Песок – вода», с необходимым набором предметов и оборудования. Занятия в этом центре помогают детям развивать мелкую моторику ; открывать широкий простор для проявления фантазии; регулировать механизмы мышления; лучше выражать свои мысли, объясняя природные явления

Образовательная область «Познавательное развитие»

Центр природы Благодаря «центру природы» дети получают первоначальное представление о мире растений и животных, учатся наблюдать, рассуждать, логически

Изображение слайда

Слайд 11: Речевой центр и Центр книги Речевой центр является одним из важных компонентов речевой среды и включает в себя следующие материалы: наборы предметных и сюжетных картинок, звучащие игрушки, игры и пособия для развития мелкой моторики пальцев рук, формирования речевого дыхания, Особую роль в приобщении детей к художественной литературе отводится книге. Яркие, красочно оформленные книги, предметные и сюжетные картинки, привлекают внимание малышей

Образовательная область «Речевое развитие»

Речевой центр и Центр книги Речевой центр является одним из важных компонентов речевой среды и включает в себя следующие материалы: наборы предметных и

Изображение слайда

Последний слайд презентации: Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад №35: Такая организация развивающей предметно- пространственной среды группы раннего возраста рациональна, учитывает основные направления развития ребенка третьего года жизни и способствует его благоприятному развитию, становится основой для организации увлекательной, содержательной жизни и разностороннего развития каждого ребенка. Развивающая предметно- пространственная среда является основным средством формирования личности ребенка и является источником его знаний и социального опыта

Будем рады вас видеть у нас в гостях!

Такая организация развивающей предметно- пространственной среды группы раннего возраста рациональна, учитывает основные направления развития ребенка третьего

Изображение слайда

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад №35 — презентация

Слайд 2: Аннотация

Слайд 3: Добро пожаловать! Наша группа «Бусинки»

Похожие презентации