1. Найдите слово (понятие), обобщающее перечисленные термины: горожане, филателисты, рабочие, мужчины, китайцы. 1) толпа 2) народ 3) группа 4) класс 2. Найдите корректное окончание предложения. В постоянно существующих группах 1) не бывает лидеров 2) членство может быть только формальным ( официальным) 3) люди всегда лично знакомы друг с другом 4) создаются групповые нормы 3. Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже. Семья — это 1) малая группа 2) досуговая группа 3) профессиональная группа 4) большая группа 4. В каком из приведённых примеров речь идёт о санкциях? 1) Классный руководитель пригласила родителей на родительское собрание. 2) Шестиклассники стали участниками школьного фестиваля искусств. 3) На контрольной работе по математике не было ни одной тройки, и учитель математики сказал, что ребята молодцы. 4) Накануне Нового года принято готовить подарки близким людям. 5. Дополните перечень, выбрав термин среди предложенных ниже: законы, правила, традиции, __________. 1) ритуалы 2) лидеры 3) наказания 4) поощрения
6. Укажите ситуацию или пример, в которой(-ом) упоминается или действует неформальная группа. 1) Светлана и Максим зарегистрировали брак. 2) Семилетнего Костю записали в 1-й класс. 3) Олимпийская сборная России успешно выступила на зимней Олимпиаде. 4) Маша пригласила подруг на день рождения. 7. Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вариант из предложенных. Народ — это __________ (большая, случайная, редкая) группа людей. Каждый народ отличается от других народов __________ (цветом кожи, традициями, в профессиональном отношении). Историческая память — знания о прошлом — __________ (объединяет народ, не влияет на жизнь народа, не имеет значения для будущего народа). 8. Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Членом какой-либо группы человек становится с момента рождения. 2) Социальные группы бывают официальные и личные. 3) Санкции — это наказания. 4) Лидерство в группе может быть формальное или неформальное. 5) Молодёжь — это профессиональная группа.
Ответы на тест по обществознанию Человек в группе 1-3 2-4 3-1 4-3 5-1 6-4 по 1 баллу 7. большая, традициями, объединяет народ 4 балла 8-14 2 балла 12-11 «5» 10-8 «4» 7-5 «3»
Урок обществознания 6 класс
§ 14 Вопросы на с. 130-131 ответить устно Изучить правила: «Учимся жить дружно в классе
Ты и другие ребята. Слово не воробей. Какой ты друг? План урока
1 ряд дает характеристику понятия сверстники. 2 ряд дает характеристику понятия одноклассники. Все вмесие даем характеристику понятия друзья. Прочитать текст «Ты и другие ребята» (с. 125).
Сверстник Одноклассник Друг Одинаковый возраст Общая психология Общая манера поведения Единый коллектив (класс) Общие занятия Общие поручения Общие интересы Совместное проведение свободного времени Общие радости и горести
Сверстник – это человек одинакового с кем-либо возраста. Ровесник
Твои сверстники – это ребята, которым примерно столько же лет, сколько и тебе. Сверстники могут жить в других городах, в странах, поселках, деревнях… Сверстники как и ты растут, набираются знаний, взрослеют, узнают жизнь. Сверстники как и ты размышляют о себе и других, оценивают добро и зло, учатся жить среди людей. сверстники
Одноклассники - школьники, обучающиеся в одном классе.
Одноклассник - тот, кто учится или учился с кем-либо в одном классе.
Ребята, которые учатся вместе с тобой в одном классе – это одноклассники. 2. Вас объединяют школьные занятия, общие поручения, классные дела. одноклассники
Как реагировать на агрессию со стороны других ребят? Слово не воробей, стр.126
Как сохранять спокойствие, когда напротив стоит обидчик? Чтобы успешно себя вести в ситуации, когда вы подверглись «словесному» нападению, важно верно оценить обстановку и быть непредсказуемым для обидчика. А для этого надо уметь расслабляться и сохранять спокойствие. Не отчаивайтесь, если получается не сразу. Потренируйтесь его использовать в разных ситуациях.
Постарайтесь сдержать свои чувства (гнев, страх и прочие), внутренне расслабьтесь. Теперь быстро оцените обстановку и решите, как действовать дальше. Итак, надо действовать! Легко сказать, но нелегко сделать. Как можно расслабиться, когда тебя обзывают? Что именно нужно оценивать? Какое поведение выбрать?
Кто такие друзья? Как нужно дружить?
П рекрасные слова «товарищ» и «друг» не всегда имели нынешнее значение. П оначалу товарищами называли себя купцы, связанные единым де-лом (единым товаром). П озднее слово «товарищ» означало «боевой соратник».
С лово «друг» произошло от слова «другой», т.е. не такой как ты. Д ругой совсем не должен тебя любить, понимать, уважать, поступать как ты, иметь с тобой одни мысли, похожие интересы. О н, может быть, полная твоя противоположность. Но ты его принимаешь таким человеком, какой он есть.
И стория слова помогает понять, что такое дружба. Д рузья действительно могут принимать друг друга без условий. Д ружбе есть место в любое время и в любом народе. Р усские воины в старину назывались дружинниками, а войско – дружина. В се знают настоящих друзей – мушкетёров из романа А. Дюма «Три мушкетёра».
К несчастью, под маской дружбы иногда прячутся несколько иные отношения. О чень важно научиться отличать дружбу от других отношений людей. П одумайте, какими качествами должны отличаться настоящие друзья? С равни свои выводы с выводами одноклассников. Может, ты неправильно подбираешь друзей?
По словарю Ефремовой Друг – тот, кто тесно связан с кем-либо дружбой. Сторонник кого-либо, защитник чьих-либо интересов, взглядов. По словарю Ушакова: Друг - близкий приятель, лицо, связанное с кем-либо дружбой. Что значит быть другом?
Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общих интересах. Самые близкие из школьных одноклассников. Это те ребята, которым ты доверяешь, на кого можешь положиться. Это люди, с которыми ты делишься своими радостями и огорчениями. Это люди, с которыми тебе легко и комфортно!
1. Самые близкие из школьных одноклассников. 2. Это те ребята, которым ты доверяешь, на кого можешь положиться. 3. Это люди, с которыми ты делишься своими радостями и огорчениями. 4. Это люди, с которыми тебе легко и комфортно! друзья
Дружба дружбой, а служба службой. Друзья познаются в беде. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. С кем поведешься, от того и наберешься. Сам погибай, а товарища выручай. Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты. Старый друг лучше новых двух. Дружба крепка не лестью, а правдой и честью. Дерево держится корнями, а человек друзьями. Лучше друг верный, чем камень драгоценный. Нет друга - ищи, нашёл - береги. Человек без друга, что земля без воды. Друг спорит, а недруг поддакивает. Не тот друг, кто мёдом мажет, а тот, кто правду в глаза скажет. Расстояние дружбе не мешает.
Жил на свете человек… Прочитать текст «Жил на свете человек» (с. 125-126). Ответить на вопрос на с. 126.
Словом можно убить, словом можно спасти… В. Шефнер
Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.
Словами можно сделать человеку больно Синяк заживет, а обида долго будет помниться Помни, что от доброго слова людям тепло на сердце, а от злобного дружба может разрушиться Недаром в народе говорят: «Слово лечит, слово ранит!»
О дно из главных отличий чело-века от животных – членораздельная речь. С ловами можно иногда чело-веку сделать больнее, чем ударом кулака. Синяк заживёт. А обида долго помнится. Н екоторым мальчикам и девочкам почему-то нравится обижать своих товарищей: обзываться, давать обидные прозвища.
Н екоторые мальчики и девочки почему-то не говорят спокойно, а кричат во весь голос. Г оворят, истина рождается в споре. Но спор – это не ссора. Любой спор должен быть доброжелательным. От крика могут родиться только обиды.
Для чего человеку в глубокой древности давалось имя? Как появились имена и что они означали? Почему в древности имена скрывали от врагов? Как образовались современные фамилии? Какая особая наука изучает имена и фамилии? Прочитать текст «Путешествие в прошлое» (с.126).
Тест «Хороший ли ты друг»
Сейчас для тебя отличное время чтобы завести друзей. В школе, на тренировке или даже в своем дворе ты обязательно познакомишься с новыми ребятами, а может у вас завяжется дружба на многие года. Пройди несложный тест и узнай, каким другом ты выглядишь со стороны. 1. Твой друг попал в очень неловкую, но смешную историю. Припомнишь ли ты ему это? А. Расскажу всей компании, посмеёмся вместе Б. Расскажу, но не буду говорить, с кем именно это случилось В. Никому не скажу 2. Друг случайно разбил кружку у тебя в гостях. Как ты поступишь? А. Попросишь его принести тебе новую Б. Рассердишься на него В. Скажешь, что ничего страшного в этом нет 3. Твой лучший друг общается с вашим одноклассником, которого вы недолюбливаете. Как будешь вести себя? А. Перестану дружить с ним Б. Скажу, чтобы он выбрал: либо я, либо тот другой В. Ничего не скажу, буду дружить дальше
4. Как думаешь, настоящий друг должен: А. Рассказывать только хорошее, а плохое держать при себе Б. Иногда рассказывать о своих делах В. Делиться с тобой всем 5. Как ты считаешь, твой друг: А. Должен равняться на тебя Б. Служит тебе примером для подражания В. Такой же как и ты, веселый и интересный человек 6. Твой друг забыл дома деньги на обед, что ты сделаешь? А. Ничего не сделаю, не надо быть таким забывчивым Б. Одолжу ему денег взаймы В. Поделюсь своим обедом
Подсчитай, каких ответов у тебя получилось больше. Если А. Если у тебя есть хорошие друзья, то тебе очень повезло. Потому что с таким как ты бывает очень сложно общаться. Ты думаешь, прежде всего, о своей выгоде, и не готов на подвиги ради друга. С таким отношением, завести новых друзей тебе будет очень сложно. Если Б. У тебя есть несколько хороших друзей, но ты не очень то интересуешься их проблемами. Вы весело проводите время, но если что-то случится, не факт, что сможете поддержать друг друга в беде. Помни: настоящие друзья умеют и радоваться, и грустить вместе. Если В. Ты по-настоящему хороший друг - понимающий, заботливый и надёжный. Поэтому можешь быть уверен, что друзья всегда придут к тебе на помощь. С тобой легко подружиться, только помни, что люди бывают разные, и не стоит тратить время на тех, кто не дорожит понятием дружба.
