«Наш центр ранней профориентации» Воспитатели : Четверова Юлия Эдуардовна, Романцевич Надежда Александровна Учитель-логопед : Хазова Елена Геннадьевна МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 167»
-демонстрационные картины «Осваиваем профессии» -картотека видеороликов «Профессии родителей» -информационный стенд «Профессии моих родителей» -дидактические игры : «Знаю все профессии», «Кому, что нужно для работы ?», «Кем быть?», лото «Профессии », «Профессии ассоциации», - мнемотаблицы -атрибуты и костюмы для сюжетно-ролевых игр -кроссворды «Профессии» -консультации для родителей -методическая литература Оснащение развивающей предметно-пространственной среды в центре «Профессии»
Информационный стенд «Профессии наших родителей» с фотографиями наших мам и пап на своих рабочих местах
Дидактические игры Игры позволяют детям в увлекательной форме узнавать специфику различных профессий
Кроссворды «Мир профессий» Кроссворд не только увлекательная игра, но и прекрасное средство для развития детей
Просмотр видеороликов Родители записали небольшие видеоролики, в которых они доступным для детей языком рассказывают об особенностях своей профессии Воспитатель Младший воспитатель Медсестра глазной клиники Акушер Фельдшер Портной Врач- эндескопист Стоматолог Строитель Мастер маникюра Бухгалтер Почтальон Учитель Врач-терапевт Врач-педиатр Преподаватель вокала Фитнес-тренер
Мнемотаблицы С помощью мнемотаблиц можно составлять рассказы о людях разных профессий, они помогают детям быстрее запоминать информацию. Таблицы выполнены своими руками совместно с детьми.
Сюжетно-ролевые игры В процессе сюжетно-ролевой игры дошкольники перевоплощаются в образы взрослых, а атрибуты и костюмы способствуют развитию воображения и творческих способностей детей Костюмы: Пожарный Скорая помощь Парикмахер Повар Врач Пожарный Полицейский ДПС МЧС Медсестра Строитель Светофор Официант Продавец Почтальон
Методическое оснащение 1. Алябьева С.А. «Поиграем в профессии» Книга 1, издательство «ТУ Сфера». 2. Алябьева С. А. «Поиграем в профессии» Книга 2, издательство «ТУ сфера». 3. Виноградова Н. А. «Сюжетно-ролевые игры для старших дошкольников» 3-е издание – М: Айрис- просс, 2011г. 4. Воронкова Л. «Мы строим, строим, строим» 5. Горбатенко О. Ф. «Комплексные занятия с детьми старшего дошкольного возраста по разделу «Социальный мир»» Волгоград. Учитель 2007. 6. Горбатенко О. Ф. «Комплексные занятия с детьми 4-7 лет. Изд. 2-е – Волгоград, 2013. 7. Дыбина О. В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением ». Мозаика – Синтез Москва, 2020. 8. Краснощекова Н. В. «Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста.» Издание 4-е – Ростов н/д Феникс, 2008. 19. Куцакова А. В. «Трудовое воспитание в детском саду». Для занятий с детьми 3-7 лет. М: Мозаика-Синтез, 2014. 10. Лифшиц В. «И мы трудиться будем». 11. Маркушин А. «Здесь будет город». 12. Маршак С. «Кошкин дом», «Мы военные», «Рассказ о неизвестном герое», «Откуда стол пришел», «Почта», альбом «Томский Амон». 13. Маяковский «Кем быть». 14. Михалков С. «А что у вас?», «Дядя Степа - милиционер». 15. Познанская М. «Пойдем на работу». 16. Родари Д. «Чем пахнут ремесла», «Какого цвета ремесла». 17. Толстой Л. «Пожарные собаки» 18. Турчин И. «Человек заболел». 19. Успенский Э. «Играли в больницу». 20. Чуковский К. «Айболит».
Ознакомление с профессиями обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в современный мир, приобщение к его ценностям, обеспечивает удовлетворение и развитие познавательных интересов мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста. Углубленное изучение профессий через профессии своих родителей способствует развитию представлений об их значимости, ценности каждого труда, развитию доказательной речи. Правильный выбор профессии определяет жизненный успех.
Спасибо за внимание !
