Навыки чтения Развитие связной речи Развитие лексико-грамматического строя речи Навыки письма Работа с учащимися с РАС Психо - коррекция Ступень успеха
Коструб И.В. Учитель, учитель-логопед / Суслова С.А. Учитель, учитель-логопед /
Цель: способствовать развитию внимания, запоминанию образа буквы и формированию навыка самоконтроля. Цель: автоматизировать навык распознавания графического образа буквы и способность их быстрому переводу в звуки. Игра «Найди букву» Игра «Назови и покажи»
Цель: закрепление образа буквы с помощью телодвижений, развитие речи и общей моторики, координация речи и движения при изучении букв и звуков. Цель: синхронизация работы полушарий головного мозга, развитие произвольность и концентрации внимания. Игра «Алфавит» Динамическая пауза «Стань буквой»
Цель: Автоматизировать навык распознавании отдельных слогов. Цель: Развивать навык концентрации внимания, который влияет на скорость чтения. Игра «Дай, найди и покажи-1» Игра «Дай, найди и покажи-2»
Цель: учить детей ориентироваться на плоскости, совершенствовать умение воспроизводить слог как целостную единицу чтения, развивать слоговой анализ и синтез слов, формировать словарный запас. Игра «Слоговые таблицы» Игра «Морской бой»
Цель: Формировать умение последовательно запоминать расположение слогов с слове. Цель: Научить детей составлять слово из отдельных элементов, тем самым познакомить со структурой слова. Игра « Составь слово» Игра «Прятки»
Цель: развивать познавательные способности, активизировать межполушарные взаимосвязи. Игра « Шифровки», «Клиновидные таблицы» Игра «Струп тест»
