Қ ош келді ң іздер!
Талапкер ауылы №3 орта мектебіні ң 4 «Б» сынып жетекшісі: Аубакирова А.С
(Ата-аналар жиналысы) Ата-ананың оқу-тәрбие үрдісіндегі міндеттері мен жауапкершілігі
Мақсаты: Бала тәрбиесінде ата-ананың алатын орнының ерекше екенін түсіндіру; ата-ана бойына өздерін тәрбиеші мұғалім ретінде қарауда қызығушылықтарын дамыту; баламен дұрыс тіл табысуға, сөйлеу мәдениетін үнемі қолдауға ой салу.
Тақтаға ұлағатты сөздер жазған парақшалар ілінеді: « Таяқтау оңай, тәрбиелеу қиын», «Балақан өсіру — Балапан ұшыру емес», «Бала нені білсе жастан, ұядан — өле өлгенше соны таныр қиядан», кестелер, т.б.
Жиналыс барысы: (Ата-аналар үш-төрт топқа бөлініп отырады) Кіріспе сөз Мұғалім : — Құрметті ата-аналар, қонақтар ! Бүгінгі « Ата-ананың оқу тәрбие үрдісіндегі міндеттері мен жауапкершілігі » атты жиналысына хош келіпсіздер ! Сіздермен бас қосып пікір алысудағы мақсатымыз отбасындағы бала тәрбиесін дұрыс жолға қою, білімге деген ынтасын арттыру. Сонымен қатар ата-аналардың бала тәрбиесіндегі шешуі табылмай жүрген мәселелер болса, ойымызды ортаға салайық деп отырмыз.
Баяндама «Жан ұ яда ғ ы о қ у-т ә рбиесіні ң ерекшеліктері»
ІІ. Баяндама төңірегінде пікір алысулар және ата-аналарға сұрақтар қойылып, мәселелер туралы айтылады. А) Бала тәрбиесінде кемшілік бар екенін мойындайсыз ба? Ә) Балаңызға үлгі болатындай бойыңызда қандай жақсы қасиеттер бар? Б) Келешекте балаңыз қандай адам болғанын қалайсыз? т.б. В) Бала — әр жанұяның бақыты
«Әке, мен сенің бір сағат уақытынды сатып алайыншы» Видеоролик тамашалау
Жағдаяттар шешу * Бұл жағдайда бала өзіне сенімсіз, ата-анасынан қолдау күтеді.Ата-аналар тарапынан «Сен мүлде дайындалмайсың, сондықтан еңбегіне қарай аласың! » немесе «Бүгін шаршап тұрмын» деген жауаптар болғаны жақсы, бұндай жауаптардан немқұрайлықты, салғырттықты сезеді. * Кез келген шешімді қабылдауға асығыстық жасауға болмайды. Балаңыз сіздің оның ісіне немқұрайды қарамайтынызды көретіндей, оны тыңдауға дайын екендігіңізді *Кейде бала бір сәтсіздікке ұрынады. Ата-ана қатты уайымдап, баланың еш нәрсеге икемі жоқ, қабілетсіз деген асығыс қорытынды келеді. Сөйтеді де баланың өзіне деген сенімі қүрт жойылады, қолын қусырып, кедескен қиыншылықтарды жоюға дәрменсіз болады.
Мақтау Ұрсу ІІІ. Педагогикалық ойын 1)Кесте толтыру. (2 минут уақытта кестені толтыру, іштей шешімге келу. Кестенің қай жағындағы сөздер көп ? Ойлау ) Жауаптар : — Қай сөз көп болу керек ? — Неліктен ? — Ата-ана жауабы : — Мақтау баланың көңіл-күйін көтереді, өзіне деген сенімділік артады. Егер ата-ана баланы үнемі ұрсып, айыптап, балағаттап жатса онда ол бұйығы, қатыгез, кекшіл болып өседі.
І V. « Сіз қандай ата-анасыз ?» ( өз-өздерін тест арқылы тексеру )
Жинаған баллды ата — аналар өздері санайды № а ә б 1 3 0 5 2 2 5 0 3 0 3 5 4 3 5 0 5 0 2 3 6 5 0 3 7 3 0 5 8 5 3 0 9 0 5 3
0 — 18 Сіз балаңызды өзіңіз сүріп жатқан өмірге дайындап, соған ыңғайлап тәрбиелеп жатырсыз. Сіз оның басқа заманның адамы екенін ескермейсіз. Балаңыздың заманында ең бастысы — адамдардың өз-өзіне сенімділігі, шығармашалығы, өкінішке орай сіз ол қасиеттерді көрмейсіз де, дамытпайсыз да. Сіз өмірдің өзгеріп, алға жылжып бара жатқанын көрмейсіз. Сізде ескі көзқарас қалыптасқан. 19 — 35 Сіз балаңыздың келешекте қалай өмір сүретіні туралы әлі де аз ойланасыз. Бірақ та сіз заман талабына сай болу үшін жарасып бағасыз. Тәрбиеде ескі әдіс-тәсілдерді қолданбауға тырысасыз. Кездескен қиындықтарды балаңызға өз бетімен шешуге үйретіп жүрсіз. Оған жеткілікті түрде бостандық бергенсіз, өзіңіз бағындыруға тырыспайсыз. Бірақ әлі де өзіндік өмірге дайындық аз. Сіз балаңыздың өз бетімен ойлауын дамытуды қолға алыңыз, сонда балаңызда әр нәрсеге, жағдайға деген өз көзқарасы қалыптасады. 36 — 50 Сіз балаңыздың мейірімділік пен әділеттілігі басымдырақ,ақыл, ойды, ашық мінезді, жеке пікірді бағалап, өзімшілдікті сөгетін әлемде өмір сүретініне сенесіз.
V. Білім сапасын көтерудегі ата — ана рөлі « Біреулер құдайдан бала тілейді ». Ол баланы не қылады ? — Өлсем орнымды бассын, — дейді. — Артымнан құран оқысын, — дейді — Қартайғанда асырасын, — дейді. Осыдан басқа бар ма ? — Сіз қалай ойлайсыз ? — Білімді, жан-жақты тәрбиелі болсын т.б. — Қандай білім алғанын қалайсыз ? — Сапалы білім — Ал баланың сапалы білім алуы кімге байланысты ?
Олардың әрқайсысына қандай талаптар қойылады?
Баланың сапалы білім алуы мұғалімге, балаға, ата-анаға байланысты екенін талдадық, соның ішінде білім негізі — стандарт талаптарын орындау, яғни күнделікті сабаққа дайындалу кезінде оқушыға мұғалім мен ата-ананың көмегі, қадағалауы, уақыт бөлуі міндетті түрде қажет. «Тек қана ата-аналармен бірге, жалпы күш-жігерді біріктіру арқасында мұғалімдер балаларға үлкен адамдық бағыт беруі мүмкін.» В.А.Сухомлинский Даналар с ө зі
Қ орытынды Жоғарыдағы даналық сөзге сүйенсек, мұғалімдер балаларға үлкен адамдық бағыт беруі үшін тек ата-анамен бірігіп жұмыс істеу керек екенін ескерткен. Сондықтан, балаңыздың тамағының тоқтығы мен көңілінің көктігіне қарайтын, құр асыраушысы рөлінен шығып, ендігі жерде, сіздің алдыңызда балаңыздың білім алу жолындағы серіктесі болу міндеті тұр.
Назарлары ң ыз ғ а РАХМЕТ
