“Я — НЕ ФРЕЙДИСТ, Я — ПСИХОАНАЛИТИК.” З.ФРЕЙД Способ исследования психических процессов, иными путями недоступных Метод лечения невротических расстройств, основанный на этом исследовании Ряд понятий психологии, опирающихся на вышеуказанные методы исследования и лечения
в длительных беседах с пациентом выявляется истинная причина его заболевания и он сам начинает осознавать то, что было вытеснено в “предсознание”, что ведет к излечению. 2. Принцип постоянства принцип, согласно которому психический аппарат стремится поддерживать имеющееся в нем количество возбуждения на возможно более низком и устойчивом уровне 3. Принцип удовольствия избегать неудовольствия и достигнуть удовольствия 4. Принцип реальности как только принцип реальности утверждает свое господство, поиск прямых и непосредственных удовлетворений прекращается, удовлетворение ищется на обходных путях
Д. Уотсон н аправление в психологии, объясняющее поведение человека предметом изучения должно быть не сознание, а поведение человека и животных
К представителям этого направления можно отнести и иных известных ученых: И.П. Павлов Б.Ф. Скиннер Э. Толмен
М. Вертгеймер В. Келер К. Коффка
Гештальтпсихология исследовала целостные структуры, из которых состоит психическое поле, разрабатывая новые экспериментальные методы. И в отличие от других психологических направлений (психоанализа, бихевиоризма) представители гештальтпсихологии по-прежнему считали, что предметом психологической науки является исследование содержания психики, анализ познавательных процессов, а также структуры и динамики развития личности Ф.Перлз К. Левин
Предмет изучения психологии - сознание, но его понимание должно строиться на принципе целостности; Сознание есть динамическое целое, то есть поле, каждая точка которого взаимодействует со всеми остальными; Единицей анализа этого поля (т. е. сознания) выступает гештальт - целостная образная структура. Метод исследования гештальтов - объективное и непосредственное наблюдение и описание содержаний своего восприятия; Зрительное восприятие является ведущим психическим процессом;
А. Маслоу К. Роджерс
Уникальная и неповторимая личность, постоянно созидающая себя, осознающая свое назначение в жизни Осуществление самого себя Поиск смысла жизни Физиологические основные потребности Социальные потребности Этапы деградации личности Сознание собственного достоинства
А. Маслоу С. Гроф
Н аправление, возникшее в США в конце 60-х годов XX века Краткие сведения О бъект трансперсональной психологии – творческий, самосовершенствующийся, стремящийся к полной и адекватной реализации своих возможностей, человек. Трансперсональная психология изучает: духовный кризис, околосмертные переживания, развитие интуиции, творчества, высшие состояния сознания, личностные ресурсы Термин «трансперсональная психология» имеет латинские и греческие корни, таким образом, изначально «трансперсональная психология» подразумевает «слово души сквозь и по ту сторону маски».
помочь человеку пережить конфликты и иные психотравмирующие ситуации; помочь человеку актуализировать творческие, интеллектуальные, личностные, духовные и физические; способствовать укреплению самоуважения человека и его уверенности в себе; содействовать расширению у человека диапазона социально и личностно приемлемых средств для самостоятельного решения возникающих проблем и преодоления имеющихся трудностей
Жан Пиаже Отрасль психологии, изучающая происхождение и развитие психики животных и человека Она прослеживает изменение различных психических процессов в онтогенезе и филогенезе, исследует психику различных видов животных, развитие психики ребенка, условия возникновения сознания человека
Объект этой науки - изучение происхождения интеллекта Она исследует, как формируются у ребенка фундаментальные понятия: объект, пространство, время, причинность Она изучает представления ребенка о явлениях природы Ж. Пиаже интересуют особенности детской логики и, главное, механизмы познавательной деятельности ребенка
Раздел психологии, изучающий когнитивные, то есть познавательные процессы человеческого сознания Дж. Брунер Д. Норман
Современная когнитивная психология заимствует теории и методы из 12 основных областей исследования: Когнитивная нейронаука Восприятие Р аспознавание паттернов Внимание Сознание П амять Репрезентация знаний В оображение Язык Психология развития Мышление и формирование понятий Человеческий интеллект и искусственный интеллект
Когнитивная психология — это научное изучение мыслящего разума; она касается следующих вопросов: Как мы обращаем внимание на информацию о мире и собираем ее? Как мозг сохраняет и обрабатывает эту информацию? Как мы решаем проблемы, думаем и формулируем свои мысли с помощью языка?
1. http ://www.silchenkova.ru/napr_sarybeg_psihol/index.html 2. http ://bookap.info/genpsy/bachkov_vvedenie_v_professiyu_psiholog/gl9.shtm 3. http ://psysite.narod.ru/psychoan.htm 4. http ://otherreferats.allbest.ru/psychology/00168158_0.html 5. http ://knowledge.allbest.ru/psychology/3c0a65625a2ac78b4c53b89521216d27_0.html 6. http ://otherreferats.allbest.ru/psychology/00134789_0.html 7. http ://becmology.ru/blog/psychology/transpers01.htm
