Кого ты видишь? 1.Ответ ребенка - Я вижу волк а, лис у, еж а, зайц а, медвед я, белк у. Назови, кто это? 2. Ответ ребенка - Это дикие животные
Кто что любит? Ребенок по порядку, слева направо, подбирает угощения для животных, составляя предложения: Медведь любит мёд. Волк любит мясо. И т.д. !!!Угощения перемещаются к животному!!!
Кто где живет? Ребенок по порядку, слева направо, подбирает дом для животных, составляя предложения: Медведь живет в берлоге. И т.д. (в дупле, в норе, в логове !!!Жилища перемещаются к животному!!!
У кого кто? Ребенок по порядку, слева направо, подбирает детеныша, составляя предложения: У медведя - медвежонок. И т.д. !!!Детёныши перемещаются!!! А теперь назови детенышей по порядку. Кто первый? Кто последний?
Упражнение «Кого не стало?» Внимательно посмотри, назови и запомни
Кого не стало?
Кого не стало?
Кто лишний ? Почему? Ворона лишняя, потому что это птица, а все остальные – животные.
П Е Р Е Р Ы В Ч И к
Упражнение «Скажи наоборот» У белки хвост длинный, а у зайца… У лисы уши короткие, а у зайца…
Расскажи-ка Составляем рассказ о медведе по схеме 1 2 3 4 5 6 7 8
Какие животные спрятались на картинке? Назови, кого ты видишь?
Назови животных слева направо Кто в начале? Кто в конце? Кто в середине? А теперь посмотри на медведя и скажи, кто справа от него? А слева? Покажи правую руку
Животные поменялись местами Кто в середине? А теперь посмотри на лисичку и скажи, кто слева от нее? А справа? Покажи левую руку
Посчитаем до пяти Один заяц Два зайца Три.. Четыре… Пять зайц ев
Посчитаем до пяти Один волк Два волка Три.. Четыре… Пять волк ов
Вспоминаем цифры Назови цифры по порядку и подбери к каждой цифре картинку 1 2 3
МОЛОДЕЦ!!!
