Князь Святослав Ярополк В Киеве Олег на древлянской земле Владимир в Новгороде с дядей Добрыней
Киев Искоростень Новгород Ярополк Владимир Олег
Великий князь Владимир Святославич. Неизв. автор.
980-982 гг - покорение вятичей; 984 г.- покорение радимичей, восстановление дани; 981 г.- столкновение с Польшей, отвоеваны города Перемышль и Червень; Поход на Волжскую Булгарию, заключение выгодного для торговли русов договора; Строительство четырех оборонительных рубежей от печенегов.
1.Создание мощной системы крепостей, валов на южной границе. 2.Строительство сигнальных вышек.. 3.Создание гарнизонов крепостей из воинов со всей Руси. Линии крепостей. Оборонительные укрепления.
Линия укреплений
Язычество при князе Владимире Языческий пантеон князя Владимира Перун Мокош Семгал Стрибог Дажбог Хорс
создание единого государства, международные условия, решение нравственных проблем, духовное развитие страны, неоднородность общества.
внешнеполитические; внутриполитические; общественные, культурные.
« Крещение Владимира». худ. Васнецов В.М.
По тексту учебника опиши значение Крещения для развития культуры и цивилизации на Руси. Значение Крещения Руси 1._________ 2._________ 3._________ 4.__________ … ______ ____
Для экономического развития страны Для политического развития Для культурного развития Для международ-ного положения государства Установление прочных торговых связей с христианскими странами Укрепляло княжескую власть. Объединение Руси. Смягчение нравов; развитие образования, архитектуры, иконописи. Расширение международных связей; повышение международного авторитета.
Докажи, что в результате Крещения Русь сделала значительный шаг по пути развития культуры, цивилизации. ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________
Объясни, почему Владимир Святославич отказался от язычества и выбрал именно православное христианство. Заполни таблицу. Отказался от язычества Выбрал православное христианство __________ __________ __________ _____________ _____________ _____________ __________ __________ __________ _____________ _____________ _____________
