Правоохранительные органы Урок обществознания в 9 классе Карданова А.А., учитель истории и обществознания
Цель урока: Познакомить учащихся с правоохранительными органами, их функциями ; учить пользоваться правовой терминологией, а также различать, в какую структуру должен обратиться гражданин для защиты своих прав; способствовать правовому воспитанию личности учащихся.
Правонарушение –
Правонарушение – деяние (действие / бездействие) Дееспособного лица Общественно опасное Противоправное Виновное
Правонарушение – это виновное противоправное общественно опасное деяние дееспособного лица
Виды правонарушений преступление проступок
Проступок – это правонарушение, которое отличается малой степенью наносимого общественного вреда
Преступление – это правонарушение, которое отличается высокой степенью наносимого общественного вреда
Дмитрий Сонин, 20 лет, торопясь в зоомагазин, перебежал улицу перед близко идущим транспортом, хотя в 20 метрах находился подземный переход. Десятиклассник Сергей шел домой. На пустынной улице к нему подошли двое подвыпивших ребят, Вадим и Игорь. Они начали оскорблять его, жестоко избили и нанесли ему несколько ножевых ранений, затем скрылись в неизвестном направлении.
грабеж торговля с рук в неустановленных местах кража невыполнение договора неоплаченный проезд в транспорте вымогательство повреждение телефона-автомата мошенничество
это ответственность за совершенное правонарушение, т.е. это ответственность перед законом, выраженная в форме наказания. Юридическая ответственность –
Виды Характеристика Наказание
Виды Характеристика Наказание Уголовная За преступление Арест, лишение свободы, конфискация имущества Административная За нарушение в сферах государственного управления и общественного порядка Административные работы, штраф, краткосрочный арест до 15 суток Дисциплинарная За нарушение в сфере служебных отношений Выговор, понижение, увольнение Материальная За нанесение имущественного ущерба Возмещение ущерба Гражданская За нарушения имущественных прав Возмещение ущерба, принудительное восстановление
1. Подростки залезли в чужой автомобиль и катались по городу. 2. Друзья решили посмотреть, как устроено ружье, купленное отцом одного из них. Играя, один направил ружье на другого и нажал курок. Неожиданно для обоих ружье выстрелило, один из подростков погиб. 3. Играя мячом во дворе, подросток разбил стекло. 4. На перемене подросток зашел в раздевалку и забрал понравившуюся чужую меховую шапку. 5. Подростки курили в школьном туалете. 6. Не успев подготовиться к контрольной работе, подросток позвонил директору школы и сообщил, что в школе заложена бомба. 7. Подросток остановил первоклассника и потребовал у него денег. 8. Подросток перебежал улицу на запрещающий сигнал светофора. Ответ: 2, 3,
Почему государство устанавливает специальное наказание за совершение правонарушения?
Все государства в разные времена стремились по разному решить вопрос о справедливой организации правосудия. Со временем были выработаны принципы правосудия. Один из них - презумпция невиновности.
Представьте себе такую ситуацию. Вам предстоит разрешить имущественный спор с соседями о возмещении расходов на ремонт затопленной квартиры. Куда вы обратитесь в данной ситуации? Куда вы обратитесь для передачи в наследство сыну квартиры, оставленной бабушкой? Представьте себе, что с вами произошла такая история, снимая вечером деньги с банкомата, вы неподалёку нашли банковскую карту? Как вы поступите?
Обществознание 9 класс.
Виды правоохранительных органов: Суд Прокуратура Адвокатура и адвокаты Полиция ФСБ – федеральная служба безопасности 6.Нотариат и нотариусы
Изучить полномочия различных правоохранительных органов, цели их деятельности. 2. Выявить требования, предъявляемые к сотрудникам правоохранительных органов. Учебные задачи
Правоохранительный орган Функции Требования Полиция Суд Прокуратура Адвокатура Нотариат
это специальные (государственные и негосударственные) органы, уполномоченные осуществлять деятельность по охране правопорядка и законности, защите прав и свобод человека.
Защита правопорядка, прав и свобод граждан. Борьба с преступностью, другими правонарушениями. Создание условий, препятствующих нарушению права.
органы судебной власти; прокуратура; органы исполнительной власти, осуществляющие правоохранительные функции.
Министерство внутренних дел : Госавтоинспекция, Внутренние войска, Полиция, ОМОН (Отряд мобильный особого назначения), Федеральная миграционная служба. Федеральная служба по контролю за оборотом наркотиков (первоначально входила в МВД ). Следственный комитет Российской Федерации. Федеральная таможенная служба. Федеральная служба исполнения наказаний. Суды. Прокуратура. Нотариат. Адвокатура.
Совет безопасности РФ(возглавляет президент страны). Федеральная служба безопасности(ФСБ ) ( шпионаж, террор, наркобизнес, коррупция ). Органы внешней разведки. Федеральная пограничная служба. Органы налоговой службы и налоговой полиции. Служба судебных приставов.
э то - федеральный орган исполнительной власти. Основными задачами МВД России являются: совершенствование нормативно-правового регулирования; защита прав и свобод граждан; предупреждение, пресечение, расследование преступлений и административных правонарушений; государственный контроль за оборотом оружия; осуществление государственной политики в сфере миграции.
Правоохрани - тельный орган Функции Требования Полиция обеспечение безопасности личности; предупреждение и пресечение преступлений и административных правонарушений; выявление и раскрытие преступлений; охрана общественного порядка и обеспечение общественной безопасности; защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности; оказание помощи физическим и юридическим лицам в защите их прав и законных интересов в пределах, установленных настоящим Законом На службу в милицию имеют право поступать граждане Российской Федерации не моложе 18 лет и не старше 35 лет независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, имеющие образование не ниже среднего (полного) общего образования, способные по своим личным и деловым качествам, физической подготовке и состоянию здоровья исполнять возложенные на сотрудников милиции обязанности.
1. Конституционный Суд РФ рассматривает дела об оспаривании конституционности законов и подзаконных актов, даёт толкование Конституции РФ.
1)Верховный суд РФ. 2)Суды среднего звена (суды субъекта федерации). 3)Суды основного звена (районные, городские).
городские и районные суды, мировые судьи, рассматривают административные, уголовные, гражданские и иные дела, подведомственные судам общей юрисдикции. Возглавляет их Верховный Суд РФ. (Районные суды рассматривают уголовные, гражданские, административные дела, трудовые споры. Мировые судьи рассматривают дела уголовные, если максимальный срок наказания не превышает трёх лет, о расторжении брака и некоторые другие. Решение мирового судьи может быть обжаловано в районный суд).
1)Уголовные дела 2)Имущественные споры 3)Семейные дела 4)Трудовые дела 5)Жилищные споры 6)Конституционные дела 7)Административные дела 8)Налоговые дела 9)Другие…
рассматривают экономические споры ( о заключении и прекращении договоров, о признании права собственности, о банкротстве и пр.) между юридическими лицами ( и индивидуальными предпринимателями ).
Судебная власть в Российской Федерации в соответствии с конституционным принципом разделения властей является самостоятельной и действует независимо от законодательной и исполнительной властей.
1) Судебная власть осуществляется только судом. 2) Судьи независимы и подчиняются только закону. 3) Судьи несменяемы. 4) Судьи неприкосновенны. 5) Судебное разбирательство является открытым. 6) Судопроизводство осуществляется на основе состязательности и равноправия сторон. 7) Исполнять обязанности судьи могут граждане, достигшие 25 лет, имеющие высшее юридическое образование и стаж работы по юридической профессии не менее 5 лет.
осуществляет надзор за соблюдением законодательства. Прокуратура осуществляет свои полномочия независимо от органов государственной (законодательной, исполнительной, судебной) власти, не относится ни к одной из ветвей власти, хотя в Конституции Российской Федерации находится в главе «Судебная власть». Прокурор приносит протест на противоречащий закону правовой акт; представление должностному лицу с требованием устранить допущенные нарушения закона и привлечь виновное должностное лицо к дисциплинарной ответственности ; рассматривает и проверяет обращения граждан, участвует в судебных заседаниях.
Адвокатура и адвокаты Задача адвокатуры – оказание юридической помощи гражданам и организациям.
Виды юридической помощи: Юридические консультации Составление жалоб, заявлений и др. документов Представительство в суде Участие в предварительном следствии
Нотариат и нотариусы Каковы полномочия нотариуса? В каких ситуациях люди обращаются за помощью к нотариусу?
ФСБ – федеральная служба безопасности Обеспечение безопасности страны и граждан Разведывательная деятельность Борьба с терроризмом
Дом права Суд Прокуратура ФСБ Таможня Полиция 1 2 3 4 5
Суды осуществляют правосудие
Прокуратура надзирает за соблюдением законов и представляет интересы государства в суде
Федеральная служба безопасности борется с терроризмом, шпионажем и другими преступлениями против государства
Таможня следит за законностью перемещений товаров и лиц через границу
Органы внутренних дел( полиция) следят за общественным порядком, борются с правонарушениями
Адвокат оказывает гражданам юридическую помощь: консультирует, помогает составлять документы… В суде является защитником обвиняемого.
Нотариус- помогает составлять различные документы, удостоверяет верность подписей и копий документов
Реши задания государственной итоговой аттестации ГИА -9
№ 1. Примером норм конституционного права является следующая норма: 1) Вовлечение несовершеннолетнего в употребление спиртных напитков влечет наложение штрафа. 2) для лиц в возрасте от 15 до 16 лет продолжительность ежедневной работы не может превышать 5 часов. 3) Жилые помещения могут сдаваться их собственниками для проживания на основе договора. 4) Структура органов местного самоуправления определяется населением самостоятельно.
№ 2. Совокупность общеобязательных правил (норм), охраняемых силой государства, называют: 1) моралью 2) правом 3) властью 4) политикой
№ 3. Право как совокупность норм, в отличие от морали: 1) носит универсальный характер 2) регулирует общественные отношения 3) обеспечивается принудительной силой государства 4) формируется в процессе развития нравственных идеалов
1) прокурор 2) адвокат 3) судья 4) нотариус
1) к частному детективу 2) в органы внутренних дел 3) в мировой суд 4) к адвокату
1) к частному детективу 2) в органы внутренних дел 3) в мировой суд 4) к нотариусу
1)представление интересов обвиняемого 2) осуществление надзора за исполнением законов 3) удостоверение всевозможных сделок(договоров), оформление наследственных прав 4) разрешение конкретных правовых споров на основе закона 5) охрана общественного порядка, борьба с преступностью. А) суд Б) полиция В) прокуратура Г) адвокатура Д) нотариат
А. Правосудие в РФ осуществляется только судом. В. Судебная власть в РФ контролирует все другие ветви власти. 1) верно только А 2) верно только В 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
А. Человек в случае нарушения прав и свобод какими-либо действиями государства может обратиться в суд за защитой своего права. В. Прокуратура РФ рассматривает и проверяет заявления, жалобы и иные сообщения граждан о нарушении прав и свобод. 1) верно только А 2) верно только В 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
А. Надзор за исполнением законов органами государственной власти осуществляет адвокатура. В. К задачам полиции относится обеспечение безопасности личности. 1) верно только А 2) верно только В 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
А. Правоохранительные органы действуют строго в рамках закона. В. К задачам полиции относится выявление и раскрытие преступлений. 1) верно только А 2) верно только В 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
№ 1 – 4 № 2- 2 № 3 – 3 № 4 – 1 № 5 – 2 № 6- 3 № 7 – 1Г 2В,3Д, 4А,5Б № 8 - 1 № 9 – 3 № 10 – 2 № 11 - 3
Мы ответили на все поставленные задачи, а теперь я предлагаю оценить собственную деятельность на уроке. Продолжите предложения: 1) Мне больше всего удалось……. 2) Своей работой на уроке я……… Материал урока заставлял задуматься над чем………. 4) Я научился……… 5) Сегодня на уроке я смог………. 6) Урок для жизни мне дал………..
"Законы хороши: но их надобно ещё хорошо исполнять, чтобы люди были счастливы" Н.М.Карамзин
Домашнее задание: Параграф 11,с. 87-96 Задания на с. 95-96 устно
1) Учебник Боголюбов «Обществознание», 7 и 9 класс. 2) ГИА 9. ФИПИ. Обществознание 2011. Авторы О.А.Котова, Т.Е. Лискова «Интеллект – Центр» 2011.
