Проект "Музеи Енисейской Сибири – детям» при поддержке Центра дошкольного образования КИРО и АНО "МИР" Срок реализации: 01.09.2024 – 01.07.2025 гг
Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ Дошкольная образовательная организация (краткое название): МБДОУ Северо – Енисейский детский сад №5 Название ценностно-ориентированной практики: «Мини – музей в чемодане и его тайны» Возраст детей: 3 - 6 лет Автор (авторы): Панкова Елена Александровна - воспитатель
Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ Аннотация : Практика духовно-нравственного воспитания «Мини – музей в чемодане и его тайны» направлена на приобщение детей дошкольного возраста к культурным традициям русского народа и уникальности культуры своей малой родины, через музейное пространство. Проблема: Недостаточный запас пассивного словаря дошкольников и родителей в знании слов, вышедших из употребления (устаревших слов ). Недостаточная мотивация и познавательная активность дошкольников к изучению культурных ценностей.
Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации "; Концепция развития дошкольного образования Красноярского края до 2025 г: Приоритеты развития ДО: Индивидуализация образовательного процесса в дошкольной образовательной организации (4.1.); Актуализация воспитательного потенциала в системе дошкольного образования (4.4.); Федеральная образовательная программа ДО; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ( патриотическое воспитание – приоритет ФОП ДО) Цель ОП МБДОУ №5: разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций средствами музейной педагогики ; - В планируемых результатах ОП МБДОУ №5, базирующейся на ФОП ДО, обозначены основные культурные способы деятельности ребёнка к завершению дошкольного образования: Дети проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности: игре, общении, познавательно-исследовательской деятельности, конструировании и др.; Дети проявляют активность в выполнении заданий необычным способом: предлагают свои идеи в решении проблемных ситуаций; понимают символические изображения, планируют и фиксируют свою деятельность, совместно с педагогом создают опорные схемы, мнемотаблицы, ментальные карты. Актуальность практики подтверждает :
Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ Цель практики: создание условий для воспитания у дошкольников духовно-нравственных ценностей российского народа, познавательно - речевой активности средствами локации «Мини – музей в чемодане» в сотрудничестве с родителями, социальными партнерами. Задачи : - организовать центр познавательного развития «Мини – музей в чемодане» в сотрудничестве с родителями и социальными партнерами – учреждениями Северо - Енисейского района; - активизировать детей и родителей через проектную, экспериментально – исследовательскую деятельность в локации «Мини – музей в чемодане»; - создать условия для ранней профориентации, самореализации воспитанников через сетевое взаимодействие с учреждениями района.
Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ Задача Этапы развития практики Средства Результаты 1. Организовать центр познавательного развития «Мини – музей в чемодане» в сотрудничестве с родителями и сетевыми партнерами – учреждениями Северо - Енисейского района Младшая группа 2020-2021 гг. – Центр развития речи мини-музей «В гостях у сказки», собирательство, взаимодействие с родителями Фольклор разный по тематике и жанрам, мнемо -таблицы педагог и дети вместе, проектная деятельность с родителями – мнемотаблицы по сказкам. Способы организации детей: в кругу, в парах – технология « Взаимотренаж » КОД Создан центр «В гостях у сказки» мнемо -таблицы по сказкам – продукт родителей - детей, мнемодорожки, картотека фольклора. Табло + работает с воспитателем, +, обведенный в кружок – рассказ сказки, стихотворения в паре (начало года и конец)
Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ Предметно - пространственная среда группы «Верба» (знакомство со словом и предметом ) «Колобок» - мнемо – таблица детско – родительский проект Центр «В гостях у сказки»
Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ « Книжкина неделя по творчеству Агнии Барто » Выставка игрушек и книг С/р игра « Мы и игрушки» Технология « Взаимотренаж » КОД Исследование «Стоило ли Тане плакать? Коллективная мнемо -таблица «Зайку бросила хозяйка»
Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ Задача Этапы развития практики Средства Результаты 1.Организовать центр познавательного развития «Мини – музей в чемодане» в сотрудничестве с родителями и сетевыми партнерами – учреждениями Северо - Енисейского района Средняя группа: 2021 - 2022 гг. Создан центр развития речи «Мини – музей в чемодане» расширяется его наполняемость: сказки в соответствии с возрастными особенностями детей, предметы – необычные слова вышедшие из употребления. Способы организации детей: в кругу «Утро радостных встреч», в парах – технология КОД « Взаимотренаж » по закреплению новых слов, « Взаиморассказывание сказок по опорным схемам», приготовленным в семье, технология РИВ Сюжетно-ролевая игра «Семья» с развивающими сюжетами (подготовка к Ярмарке ); Разыгрывание сказки детьми, а также изготовление сказочных персонажей в творческой мастерской и обыгрывание сказки с использованием коврографа «Ларчик », экран выбора образовательной деятельности, планшет «Мои дела», «Табло учета» Принятие в сказке ролей: бабушек, дедушек, внучек, животных. Созданы картотеки : мнемо – таблиц, схемы с воспитателем и родителями; словарь расширяется за счет новых слов. Оформлен словарь устаревших слов в символах и схемах для детей (волшебный подоконник )
Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ Предметно – пространственная среда группы Технология «Утро радостных встреч » Знакомство со словом «Богатырь» Экран выбора Музей в чемодане образовательной деятельности Схема «строение птицы» Семейные фото Декорация для событийного мероприятия Коврограф «Ларчик» «Ярмарка»
Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ Тематическая неделя «Зимние забавы» Схема рассказа по картине Табло планирования педагога Индивидуальный планшет «Мои дела» Рефлексия работы в малой группе Взаиморассказывание сказки – Работа в малой группе технология КОД
Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ Задача Этапы развития практики Средства Результаты 2. Активизировать детей и родителей через экспериментально – исследовательскую, проектную деятельность в локации «Мини – музей в чемодане ». Старшая группа: 2022-2023 Локация «Мини – музей в чемодане» становится как научным центром, так и центром сюжетно – ролевой игры. Волшебные подоконники, волшебные стены- дополнение к «чемодану», тематика музея с учетом Федерального календарного плана воспитательной работы, тематики «Мини – музея «Северо – Енисейский район – золотое сердце Сибири » Способы организации детей: в парах, группах, выбор командира; «Детский совет», «содружество технологиий » КОД: «Схематизация», « Взаимообучение практическим действиям», РИВ, проектно – исследовательская деятельность дети –родители- воспитатель, ментальные карты Тони Бьюзена ; планшеты для фиксации деятельности детей «Мои дела», Экран выбора, «Карусель станций парной работы» Создана локация «Мини – музей в чемодане" к общесадовому мини-музею. Картотеки: Сообщения детей, мнемо -таблицы, детско – родительские схемы по темам, музей пополняется экспонатами сделанными совместно с воспитателем, родителями и детьми; табло учета; Созданы ментальные карты по темам: «Жизнь и быт народов крайнего Севера», «Животный мир Африки» и т.д., участие детей и родителей в детской научной конференции исследовательских и творческих проектов, дети – экскурсоводы в своей группе, ведут экскурсии для детей других групп
Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ Пополнение «Мини - музея в чемодане» экспонатами семейного творчества и коллективной деятельности педагога с детьми Пополнение Музея зависит от тем Федерального календарного плана воспитательной работы
Тематическая неделя «Традиции и обычаи русского народа» Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ
Пополнение «Мини - музея в чемодане» экспонатами семейного творчества и коллективной деятельности педагога с детьми Ментальная карта Опорная схема для представления проекта Тема: «Жизнь и быт коренных жителей – эвенков»
Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ Самостоятельная деятельность Индивидуальные планшеты, Табло «Наш день», Табло рефлексии (условные знаки)
Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ Карусель станций парной работы - КОД
Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ Задача Этапы развития практики Средства Результаты 3. Создать условия для ранней профориентации, самореализации воспитанников через сетевое взаимодействие с учреждениями района Подготовительная группа: 2023-2024 Играют большую роль социальные партнеры – детская библиотека, музей «Истории золотодобычи Северо-Енисейского района», детская школа искусств, районный дом культуры, Дом творчества «Узоры Севера». Тематика музея с учетом Федерального календарного плана воспитательной работы, тематики «Мини – музея «Северо – Енисейский район – золотое сердце Сибири», инициатив детей, участие педагога, родителей, детей в межведомственном муниципальном проекте «Культурный сад» Способы организации детей: в парах, малых группах, выбор командира; «Детский совет», «содружество технологиий » КОД: «Схематизация», «Ротация станций парной работы» проектно – исследовательская деятельность ( дети –родители- воспитатель), ментальные карты Тони Бьюзена ; планшеты детей «Мои дела» Пополнение картотек: сообщения детей, мнемо -таблицы, схемы детско – родительские, экспонаты для музея сделаны совместно с воспитателем, родителями и детьми заимствуем у социальных партнеров, участие детей и родителей в детской научной конференции исследовательских и творческих проектов, дети принимают разные социальные роли: командир, напарник, учитель, экскурсовод, ведущий мастер – класса, предпосылки профориентации: пекарь, учитель, актер, художник. Планирование и рефлексия детьми в табло «МОИ ДЕЛА», фиксация в табло выбора и рефлексии. Выстроено эффективное взаимодействие с социальными партнерами.
Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ Тематическая неделя «Театральные профессии»
Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ Тематическая неделя «Театральные профессии» Продукты творческой деятельности
Экскурсия на хлебозавод
Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ Кулинарная мастерская в группе
Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ Межведомственное взаимодействие с учреждениями рп. Северо – Енисейский МП «Хлебопек» Детская библиотека ДК «Металлург» Детская школа искусств Музей Дом творчества
Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ Северо-Енисейский район Красноярский край РФ Ежегодная детская конференция исследовательских и творческих проектов
Северо-Енисейский район Красноярский край РФ
Музеи Енисейской Сибири - детям Северо-Енисейский район Красноярский край РФ Трудности в реализации практики: недостаточное количество экспонатов по тематике мини-музея в чемодане, недостаточно места в группе для музейного хранилища, недостаточно выстроено онлайн-взаимодействие по знакомству с реализацией практики «Мини – музей в чемодане и его тайны» с ДОУ района, организациями С-Е района, с общественностью. Дальнейшее развитие практики в будущем : Расширить взаимодействие с социальными партнерами (Дом народного творчества; музей СОШ №1 им. Е.С.Белинского ); Создать музейное хранилище в МБДОУ №5; Создать студию TV для трансляции детьми полученных знаний; Организовать виртуальные экскурсии с использованием нейросетей ; Тиражирование практики на региональном и всероссийском уровне.
Музеи Енисейской Сибири - детям Наши социальные партнеры: Учреждения образования и культуры Северо-Енисейского района: - «Муниципальный музей истории золотодобычи Северо-Енисейского района»; - Детская районная библиотека, РДК «Металлург», Детская школа исскустств, Театр «Самородок». Северо-Енисейский район Красноярский край РФ
Музеи Енисейской Сибири - детям Контакты ДОО: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Северо-Енисейский детский сад №5» 663282, Красноярский край, гп. Северо-Енисейский, ул. 40 лет Победы, 10; Тел. 8(391-60)22-8-68 E-mail: sad5-se@yandex.ru Ссылки для скачивания: видео - ролик - занятия: https://vk.com/wall717327596_13, ролик «Дети – экскурсоводы»: https://clck.ru/3Esw8k (межведомственное взаимодействие); договор о сотрудничестве с музеем (если он есть): https://clck.ru/3Esw8k Группа ВК МБДОУ №5: https://vk.com/club211959405, https://vk.com/wall-211959405_69, https://vk.com/wall-211959405_86, https://vk.com/wall-211959405_919, https://vk.com/wall-211959405_773, https://vk.com/wall-211959405_417, https://vk.com/wall-211959405_416 Сайт МБДОУ №5: https://ds5-severoenisejskij-r04.gosweb.gosuslugi.ru/ ; https :// clck. ru /3 EwW 4 x - патриотическое воспитание Спасибо за внимание: Северо-Енисейский район Красноярский край РФ
