ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ И ПОСЛЕДСТВИЯ НАРУШЕНИЙ ПРИВЯЗАННОСТИ У ДЕТЕЙ
Джон Боулби (1907-1990)
Типы привязанности Надежная Избегающая Амбивалентная Тревожно - избегающая (Дезорганизованная)
“Принуждающая” стратегия поведения “Застенчивое” поведение Стратегии поведения при амбивалентной привязанности
угрожающе-обезоруживающее поведение агрессивно-беспомощное поведение
Избегающий тип привязанности “Защищающее” поведение 1. Скрытность 2. Вынужденно заботливый 3.Вынужденно уступчивый
ПРОЯВЛЕНИЯ НАРУШЕНИЯ ПРИВЯЗАННОСТИ МОЖНО ОПРЕДЕЛИТЬ ПО РЯДУ ПРИЗНАКОВ: 01 устойчивое нежелание ребенка вступать в контакт с окружающими взрослыми преобладает апатичный или сниженный фон настроения с боязливостью, или настороженностью, или плаксивостью у детей в возрасте 3-5 лет может проявляться аутоагрессия 0 2 0 3 0 4 «диффузная общительность», которая проявляется в отсутствии чувства дистанции со взрослыми, в желании всеми способами привлечь к себе внимание
ТЕРАПЛЕЙ – это психотерапевтический метод, направленный на преодоление различных проблем в поведении у детей всех возрастов (от младенцев до подростков), причиной которых является нарушение привязанности.
Тераплей был разработан в 60-е годы американским психологом Энн Дженберг на основе теории привязанности Джона Боулби и игровой терапии для детей с расстройствами аутистического спектра Остина ДеЛорье.
Игры сгруппированы согласно 4 элементам из которых складывается надежная привязанность ребенка к родителю ВЫЗОВЫ СТРУКТУРА ВОВЛЕЧЕННОСТЬ ЗАБОТА
