Қаңтар айының он жетісі Су – қасиетті ұғым
Оқу мақсаттары 6.1.5.1 тыңдалған мәтін мазмұны бойынша жалпы және нақты сұрақтарға жауап беру, мәтіндегі ақпаратты шынайы өмірмен байланыстыру; 6.3.4.1 эссе тақырыбынан ауытқымай, абзац түрлерін жүйелі құрастырып, көтерілген мәселе бойынша келісу – келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу («келісу, келіспеу» эссесі) Т ыңдалған мәтін мазмұны бойынша жалпы және нақты сұрақтарға жауап беру, мәтіндегі ақпаратты шынайы өмірмен байланыстырады; Эссе тақырыбынан ауытқымай, абзац түрлерін жүйелі құрастырып, көтерілген мәселе бойынша келісу келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу («келісу, келіспеу» эссесі) Сабақ мақсаты:
4-тапсырма. Суреттердегі әрекетті сипаттап бер.
6-тапсырма. Мәтінді мәнерлеп оқы. Бабалар аманаты Мәтіннен негізгі және қосымша, детальді ақпаратты анықтап, түсіндір.
Негізгі ақпарат Ата-бабаларымыздың ұғымында адамдардың жұлдыздары әр алуан, бірінікі біріне ұқсамайды. Қосымша ақпарат Мысалы, жұлдызы су текті адам жұлдызы от текті адаммен жараса алмайды. Бір-бірімен тіл табыса алмайтындарды «жұлдызы жараспады » деп, өмірі өш болып жүретіндерді «бұлардың жұлдызы қарсы» дейтіні осы жұлдыздарға байланысты түсініктерден шыққан.
10-тапсырма. « Ішуге жарамды таза су жер бетінде барған сайын азайып бара жатыр » деген тұжырыммен келісесің бе? Келісу/келіспеу эссесін жаз. Эссе шарттары: І Кіріспе бөлім: судың адам өміріндегі маңызы ІІ Негізгі бөлім: таза су мәселесі ІV Қорытынды бөлім: өзіндік ұсыныс, пікір
Рефлексия « Ақылды үкілер » Сабақты түсіндім, Әлі де үйренерім көп. Мен бәрін түсіндім, Сабақ өте қызықты болды. Сабақ қызықсыз өтті, Е ш нәрсе түсінбедім.
