Работу выполнил: ученик 10"Б" класса Москалева Валерия Руководитель проекта: Довгаль Лариса Васильевна Позитивное влияние спорта и когнитивные способности в обучении
ВВЕДЕНИЕ спорт может оказывать положительное влияние на успеваемость и способности в обучении, посредством влияния на когнитивные способности человека, а значит, обучающиеся, могут значительно улучшить свои оценки в школе, благодаря занятиям спортом.
ЦЕЛЬ ГИПОТЕЗА выявление связи между физическими нагрузками и успеваемостью обучающихся в школе, посредством выявления влияния занятий спортом на когнитивные способности человека. спорт и физические нагрузки могут оказать положительное влияние на когнитивные способности в обучении.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА В полной мере охарактеризовать понятие «спорт»; Понять, что такое когнитивные способности и какие когнитивные способности задействуются в процессе обучения; Выявить связь между спортом и когнитивными способностями в обучении; Провести анкетирование среди респондентов разных возрастов; Сделать выводы, на основе собранной и проанализированной информации.
- проявление физической деятельности, которая требует усилий и тренировок, направленная на улучшение физической формы, здоровья, а также достижения спортивных результатов.
- это способность нашего головного мозга усваивать информацию об окружающем мире. От животных мы отличаемся именно наличием когнитивных способностей.
ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ МОЗГ КОГНИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ УСПЕХИ В УЧЕБЕ
1. Занимаетесь ли вы спортом?
2. Как часто вы занимаетесь спортом?
3. На какие оценки вы учитесь?
4. По вашему мнению, влияет ли физическая нагрузка на успеваемость в школе?
Задачи проекта выполнены Цель достигнута Гипотеза подтверждена
