Каждый понедельник мы с вами встречаемся, чтобы обсудить важную тему. Совсем скоро будет 23 февраля – День защитника Отечества. Наверняка вы слышали, что военные в ответ на благодарность, поощрение или награду говорят: «Служу России!». Как вы думаете, какой смысл вложен в эти слова? Посмотрите на портреты людей, которые сегодня будут героями нашего разговора о важном ( на слайде – портрет Ф. Ф. Ушакова, фотографии Патриарха Тихона и Е. Поддубного). Знаете ли вы, кто то это? Как вы думаете – эти люди современники или они жили в разное время? Как вы это определили?
Давайте познакомимся с ними. Один из них – выдающийся флотоводец и создатель новой тактики морского боя, непобедимый адмирал, святой покровитель военно-морских сил России. Как вы думаете, какой из портретов – его? Да, перед нами портрет Федора Федоровича Ушакова. 24 февраля исполняется 280 лет со дня его рождения. Второй герой сегодняшнего урока – не военачальник, не участник боевых действий. Он – священнослужитель Русской Православной Церкви, человек, который служил России не оружием, а словом. О ком из изображенных на слайде идет речь?
Да, это Святитель Тихон, Патриарх Московский и всея России. В апреле этого года исполняется 100 лет со дня его кончины. А кто из изображенных на слайде людей – наш современник? Да, это Евгений Евгеньевич Поддубный, военный корреспондент, Герой России. Что же объединяет этих людей? Ответом на этот вопрос может служить тема нашего сегодняшнего разговора. Мы сегодня ответим на вопрос «Что значит служить Отечеству?» на примерах выдающихся людей, которые посвятили свою жизнь служению России.
Первый наш герой, Федор Федорович Ушаков, родился 24 февраля 1775 года, 280 лет назад. Задумывались ли вы, почему мы отмечаем годовщины рождения людей, которые жили за много лет до нас? Давайте посмотрим видеоролик о жизни и подвигах Федора Федоровича Ушакова.
Учитель: Давайте посмотрим видеоролик о жизни и подвигах Федора Федоровича Ушакова.
Вопросы для обсуждения: • О чем Федор Ушаков мечтал с детства? Удалось ли ему осуществить свои мечты? • Чем прославился Федор Ушаков? В чем состояло его служение Отечеству? • Почему Ушакова называют непобедимым адмиралом и выдающимся флотоводцем? • Почему моряки уважали Ушакова? • Что из рассказа о Федоре Ушакове вам запомнилось больше всего? • Почему нам важно знать о его жизни и подвигах? Флотоводец – военно-морской деятель, военачальник, умело осуществляющий руководство военно-морскими силами государства или их значительной частью (обычно флотом) во время войны, владеющий искусством подготовки и ведения военных действий на море в стратегическом или оперативно-стратегическом масштабе. Основные качества, роль и значение флотоводца в руководстве военными действиями и в развитии военного дела сходны с теми, которые относятся к полководцам (Толковый военно-морской словарь, 2010). 2 Адмирал – воинское звание высшего офицерского состава (Там же).
Адмирал Ушаков говорил: «Смерть предпочитаю я бесчестному служению». Как вы понимаете это выражение? Беседа, задавая: • Как вы понимаете слово «честь»? Как оно связано со словом «честность»? • Про какого человека можно сказать, что у него есть честь? Можно ли так сказать о самом адмирале? • Что такое долг? Перед кем или чем человек испытывает чувство долга? • Есть ли у вас чувство долга? Как можно его проявить?
Знаменитый полководец Федор Ушаков не просто великий военачальник. В Русской Православной Церкви он является святым. Святые люди во время своей земной жизни являют собой образец добродетели и, как верят православные, после своей кончины пребывают на небесах и молятся перед Богом за всех людей, живущих на земле. Еще таких людей называют небесными заступниками. Их очень почитают верующие в Бога люди (христиане).
Сейчас мы познакомимся с еще одним святым, жизнь которого стала примером духовного подвига и служения своему Отечеству. Это Патриарх Тихон. Прошло 100 лет со дня его блаженной кончины. И Россия помнит его удивительный жизненный путь. Когда мы говорим о жизни Патриарха Тихона, то перед нами возникает совершенно удивительный образ служения. И этот образ отличается от привычного нам военного служения. Служение, которым наполнена жизнь святого Тихона, особенное. Оно проявлялось в любви к людям, заботе о них. Согласны ли вы с тем, что забота о людях – это тоже служение Отечеству? Почему?
В детстве и юности будущего Патриарха звали Василий Беллавин. Он родился в 1865 году в семье сельского священника из маленького городка Торопец, который находится недалеко от Пскова. Мальчик рос в очень трудолюбивой семье и сам с малых лет много трудился, учился и был примером для многих ребят: всегда готов был прийти на помощь всем, кто нуждался, а дома помогал родителям вести хозяйство. Когда он получил образование, то стал учителем. А потом принял решение принять монашество и полностью посвятить свою жизнь служению Богу, людям и своему Отечеству. Когда человек принимает монашеский постриг, ему дают новое имя – в знак его новой духовной жизни. Так случилось и с Василием, которого в монашестве назвали Тихоном. Позже он стал не просто монахом, а Патриархом.
Он стал Патриархом в очень сложное для нашей Родины время – время, когда шла гражданская война. Патриарх Тихон заботился о своем народе: помогал наставлениями, мудрыми советами, добрым словом, едой, деньгами тем, кто в этом особо нуждался. Всю свою жизнь он старался примирить враждующих людей, призывая их к миру, указывая им на путь добра и любви. К концу своей земной жизни, находясь в заточении, Патриарх с добром относился даже к тем людям, которые удерживали его в неволе силой. Патриарх Тихон оставил мудрый завет: «Побеждайте зло добром». Как вы понимаете эти слова?
Как же служил Отечеству Патриарх Тихон? Ответы обучающихся. Да, умножать добро и любовь среди людей – это тоже самое настоящее служение своему Отечеству. Третьим нашим героем и участником нашего разговора сегодня будет настоящий Герой России, военный корреспондент Евгений Поддубный. Знаете ли вы, в чем заключается работа военного корреспондента? Ответы обучающихся. Беседа: • Чем важна эта работа? Вспомните, что мы говорили на занятиях «Разговоры о важном» про то, как важно людям получать достоверную информацию. • Как вы думаете, это опасная работа? • Можно ли сказать, что военные корреспонденты служат Отечеству? Почему? Видео с Е.Поддубным.
Учитель организует просмотр и обсуждение видеоинтервью с Евгением Поддубным
Вопросы для обсуждения: • Кого Евгений Евгеньевич считает защитником Отечества? • Что, по мнению Евгения Евгеньевича, значит «любить Россию»? • Почему наш народ всегда защищал и будет защищать свою Родину? Сообщение о Всемирной школьной олимпиаде «Великая Победа», напомнив обучающимся, что 2025 год – это год празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне и Год защитника Отечества
А можете ли вы тоже уже служить своему Отечеству? Как? Давайте обобщим все, что вы сказали. Предлагаю придумать для каждого пункта объяснение, почему это является служением Отечеству: • Любить свою Родину (ели человек любит Родину, он желает ей самого лучшего и готов отстаивать ее свободу, интересы, беречь и развивать); • Творить добро (делать мир вокруг себя лучше); • Хорошо учиться (знания помогут в будущем стать полезным своей Родине); • Помогать родителям, старшим, друг другу, нуждающимся (забота о своей семье и других людях укрепляет общество); • Быть честным (значит соблюдать законы); • Уважать традиции (сохранять и передавать традиции следующим поколениям); • Беречь природу (сохранять ее, проявлять заботу о будущем); • Быть активным в школьной и общественной жизни (человек с активной жизненной позицией готов делать жизнь лучше); • Заниматься спортом и быть здоровым (крепкое здоровье позволяет человеку полноценно жить и работать); • Не использовать бранные слова / не ругаться (сохранять чистоту родного языка, проявлять уважение к людям).
Стараться жить по совести, творить добро, трудиться и любить друг друга – это все под силу каждому человеку, даже ребенку. Получается, что служить своему Отечеству можно с малых лет. Сегодня вы узнали о великих личностях, для которых служение Отечеству стало делом всей жизни. На их примере мы поняли, что служить Отечеству – это не только защищать его в грозные годы войны, быть солдатом или моряком, но и помогать другим людям, защищать слабых, проявлять милосердие, честно и добросовестно трудиться, использовать свои таланты во благо родной страны, представлять ее интересы в мире с гордостью и достоинством. Д/з- выполнение интерактивного задания – филворда «Качества защитника Отечества». (Слайд 26). Отгаданные слова записать в тетрадь.
