Стать отцом совсем легко. Быть отцом, напротив, трудно. В. Буш
Формирование гармоничной личности ребенка, независимо от его пола и возраста, невозможно без воздействия отца. Рассматривая историко-психологическую сторону вопроса, важно учитывать взгляды педагогов и психологов, таких как А.Адлер, К.Г.Юн, Э.Фромм, З.Фрейди др. Исследованием данного вопроса занимались и такие ученые, как Е.О.Комаровский, В. Г.Дмитриева, А.Черницкий, В.Бирюков, П.А.Лебедев, Ж.В.Цареградская, А.Д.Макацария и др
Как утверждал К.Г.Юнг, отец играет в жизни ребенка, будь то мальчик или девочка, несколько иную роль, чем мать. Отец «…раскрывает перед ребенком объективный внешний мир и, олицетворяя сферу авторитета и морали, создает защиту от субъективных душевных уклонов». Согласно Э. Фромму возникновение у ребенка потребности в отцовской любви относится к возрасту после 6 лет, то есть к тому возрасту, когда ребенок начинает испытывать потребность в авторитете, руководстве со стороны отца, главной функцией которого становится учить ребенка, направлять его, решать задачи, поставленные перед ним обществом. Также Фромм выделяет различные формы любви, говорит об отличиях материнской и отцовской любви. Отцовская любовь по сравнению с материнской – любовь «требовательная», условная, ее ребенок должен заслужить [5]. Отцовская любовь не является врожденной, а формируется на протяжении первых лет жизни ребенка. Чтобы заслужить отцовскую любовь, ребенку необходимо соответствовать определенным социальным требованиям и отцовским ожиданиям в отношении способностей, достижений, успешности и т. д По А.Адлеру, роль отца в воспитании заключается в поощрении активности, направленной на развитие социальной компетентности. Если мать предоставляет ребенку возможность ощутить интимность человеческой любви, то отец проторяет ему путь к человеческому обществу. Отец является для детей источником познаний о мире, труде, технике, способствует формированию социально полезных целей и идеалов, их профессиональной ориентации. На особую роль отцов в воспитании детей, связанную с процессами идентификации, указывал З.Фрейд. Он описывал эдипов комплекс, который играет ключевое, первостепенное значение в формировании личности ребенка. Роль отца в этом процессе огромна и в формировании дочерей, и в формировании сыновей. Существует древнегреческий миф о фиванском царе Эдипе и его дочери Антигоне, которая преданно и самоотверженно заботится о слепом отце. Антигона – идеал любви к родителям. В наши дни ее имя – синоним детской любви. В мифе о царе Эдипе, убившем своего отца и женившемся на матери, скрыт, по мнению З.Фрейда, ключ к сексуальному комплексу: мальчик испытывает влечение к матери, воспринимая отца как соперника, вызывающего одновременно ненависть и страх
На наш взгляд, отношения «отец – ребенок», а особенно отцовско-дочерние отношения, изучены в меньшей степени, чем отношения «мать – дитя», отношения матери и дочери. И мы хотим остановить свое внимание на незаслуженно забытом вопросе о роли отца в воспитании ребенка в семье и особенно на отцовско-дочерних отношениях. Прежде чем перейти к влиянию отца непосредственно на развитие и мировоззрение дочери, определим функции, которые осознанно или неосознанно выполняет отец в семье. Семье принадлежит несколько функций, одна из которых – воспитательная. Воспитание – направленное формирование личности путем воздействия со стороны социальных институтов (семья, школа) и привития навыков поведения, нравственных и моральных ориентаций, проявляющихся в общественной жизни. Как считает А.В.Махоткин, воспитательная функция оказывает решающее влияние на формирование личности ребенка, а также взрослых членов семьи. Т.А.Куликова говорит о том, что родителям отведена роль естественных воспитателей Они знакомят детей с социальным и гражданским опытом, доносят и прививают нравственные требования, осуществляют первичную социализацию ребенка. В семьях, где отец уделяет необходимое внимание воспитанию детей и они привязываются к нему и считаются с его мнением и требованиями, процесс воспитания проходит намного эффективнее. Отсюда следует, что отец способствует обеспечению более полноценной социализации ребенка и дает ему представление о правильной, полной модели семьи. Роль отца также состоит в заботе о будущем своих детей, обеспечении материально комфортного отец способствует гендерному самоопределению, то есть формирует у ребенка устойчивое представление «я – девочка», что является важной стороной при становлении личности ребенка. Особо необходимо воспитывать правильное поло-ролевое поведение. В развитии специфических половых психологических качеств огромная роль принадлежит мужчине – воспитателю, педагогу, отцу. Замечено, что уже в первые месяцы жизни ребенка отец (в отличие от матери) играет по-разному с мальчиком и девочкой, тем самым начиная формировать их половую идентификацию Поскольку игра – это ведущий вид деятельности в детском возрасте, в своих играх с дочерью отец должен поощрять мягкость, нежность, терпимость у девочки. Именно отец влияет на самооценку девочек, их уверенность в себе. Тип мужчин, с которыми ей предстоит общаться, и выбор супруга будут во многом определяться отношениями, сложившимися в детстве с отцом. Очень важный момент состоит в том, что одобрение отца придает уверенность в себе. Комплименты отца по поводу внешности и одежды в самом юном возрасте для девочки будут восприниматься ею как подтверждение тому, что она особенная и ее можно любить. В свою очередь, отсутствие этого может привести к заниженной самооценке и проблемам во взаимоотношениях с людьми образа жизни.
Многие мужчины убеждены, что его основное предназначение в семье – материальное обеспечение. Безусловно, обеспечение и защита семьи - это важнейшая функция мужчины, но не надо забывать, что отцовство является не менее важным и значимым делом для формирования полноценной и успешной личности. Многие исследования, направленные на изучение влияния отца, на развитие ребенка, показали, что дети, выросшие в полных семьях, где отец непосредственно участвовал в жизни детей, оказались более успешны в социализации, в построении собственных семей и даже показали более высокий уровень интеллектуального развития. Психологи сравнивают отцовство с бегом на длинные дистанции. Отцовству необходимо учиться, это каждодневный труд, связанный с пониманием своего ребенка, его личности и с осознанием как правильно воспитать и подстроиться к ребенку. Успешное отцовство базируется на трех составляющих: Участие в жизни ребенка. Невозможно любить и при этом оставаться в стороне от того, кого любишь. Живя отдельно, труднее быть вместе с сыном или дочерью, нести за них ответственность. Постоянство. Ребенок должен понимать, что на отца всегда можно положиться, и он не подведет. Присутствие папы в доме призвано обеспечивать атмосферу стабильности. Неуравновешенный, вспыльчивый и несдержанный отец — тягостное бремя для ребенка, ведь неизвестно, в каком расположении духа он соизволит пребывать. Осведомленность. Необходимо знать и заботиться о потребностях, пристрастиях, слабостях и талантах ребенка, а также интересоваться его внутренним миром (переживаниями, планами, и др.).
Так девочке он поможет научиться понимать людей противоположного пола. Дочка старается быть похожей на маму, но главным критерием успешности будет оценка отца. Это первый значимый мужчина в ее жизни. Он поможет дочери стать уверенной в себе, говоря комплименты, восхищаясь ее платьем, прической, поделкой, сделанной собственными руками, а когда она подрастет отцу просто необходимо показать, что он ценит ее мнение, хорошо относится к друзьям, особенно мальчикам. В будущем ее замужняя жизнь во многом будет определяться теми отношениями, которые в детстве были у нее с отцом. Мальчик копирует стиль поведения отца. Папа это живой пример мужественного, сильного человека, который не только придет на помощь в трудную минуту, но и подскажет правильное решение, поддержит, похвалит. Мальчик, стараясь быть похожим на отца, осознает важность того, как хорошо быть великодушным и мужественным, брать на себя ответственность и осознавать важность своих поступков. Малыши любят перед сверстниками хвастаться силой, профессией своего отца. Они хотят, чтобы все видели, что у них есть надежная защита, это повышает их статус перед сверстниками.
Психологами выявлена прямая связь эмоционального состояния отца и формированием психики ребенка. Например, агрессия мальчика может объясняться слабостью отцовского начала и проявление протеста против излишней зависимости от матери. По мнению А.И. Захарова, отцы, чьи дети болеют неврозами, характеризуются как более застенчивые, робкие, замкнутые, неуверенные в себе. У импульсивных же отцов, склонных к неожиданным действиям, сыновья часто страдают неврозами в форме энуреза, тика или заикания. Также мнительность отца, выражающаяся в постоянной неуверенности в правильности своего выбора, как правило, приводит к развитию психологических проблем у ребенка. Излишняя строгость отца может стать причиной постоянных страхов у мальчика. Такая же реакция наблюдается у девочек, в семьях которых, взаимоотношения построены на вседозволенности отца
Проблема выбора «кнута или пряника» проявляется в другой негативной черте воспитания нашей культуры -это преобладание порицания над похвалой. Порой, воспитание отца сводится лишь к замечаниям и запретам, что ведет к формированию у ребенка представления об отце как о человеке, который воспринимает его как «плохого», (в отличие от матери), низко его оценивает — не тот или иной конкретный поступок, но и его личность в целом. В дальнейшем данная модель распространяется и на окружающих: ребенок чувствует себя неуверенным среди сверстников, постоянно ожидая негатив в свой адрес. Особенно неблагоприятным является авторитарный стиль воспитания. В таком случае ребенок, попадая в незнакомую ситуацию, испытывает чувство тревоги, неуверенности, а так как в младшем возрасте дети постоянно сталкиваются с новым, ребенок все время находится в стрессовом состоянии. Появляется боязнь спонтанности, выражения собственных идей и предложений
Таким образом, роль отца в воспитании ребенка в семье являются важным и дополняющим гармоничное воспитание детей обоих полов. Из выше сказанного следует, что отец важен на всех стадиях развития ребенка, но не вместо матери, а вместе с ней. В сознании детей его родители неразрывны. Чем интенсивнее отец общается с ребенком, тем сильнее эмоциональный отклик последнего, что в свою очередь пробуждает в мужчине очень глубокую привязанность, которая очень важна, как для позитивных и плодотворных взаимоотношений между отцом и ребенком, так и для личности самого мужчины. Важной задачей современного общества, является всячески развивать, стимулировать и поддерживать желание мужчин становиться Отцами! Спасибо за внимание.
