Русский язык ВПР6: ПРОБЕЛЫ ЗНАНИЙ
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ СЛУЖЕБНЫЕ МЕЖДОМЕТИЯ ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ПРЕДЛОГ МЕЖДОМЕТИЕ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ СОЮЗ ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ ЧАСТИЦА МЕСТОИМЕНИЕ ГЛАГОЛ НАРЕЧИЕ ОТЛИЧАЕМ ОТ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ!
ГЛАВНЫЕ ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ПОДЛЕЖАЩЕЕ ДОПОЛНЕНИЕ СКАЗУЕМОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВО
Отвечает на вопрос КТО? ЧТО? Обозначает предмет. Н.ф. – И.п., ед.ч.
Постоянные признаки: 1.Собственное ИЛИ нарицательное 2.Одушевлённое ИЛИ неодушевлённое 3.1 склонение ИЛИ 2 склонение ИЛИ 3 склонение 4. Мужской род ИЛИ женский род ИЛИ средний род
Непостоянные признаки: 1.Единственое число ИЛИ множественное число 2.Падеж: И.п. – Кто? Что? ИЛИ Р.п. – Кого? Чего? ИЛИ Д.п. – Кому? Чему? ИЛИ В.п. – Кого? Что? ИЛИ Т.п. – Кем? Чем? ИЛИ П.п. – О ком? О чём?
В предложении является подлежащим, если отвечает на вопросы КТО? или ЧТО? ИЛИ дополнением, если отвечает на вопросы КОСВЕННЫХ ПАДЕЖЕЙ
Мокрый берёз..вый лес. С голых вет..к ст..кают блестящие капли р.. сы падают (3) глухо на ч.. рную землю. Выпишите имена существительные.
Падеж, ночной, приехал, вперёд, из дневника, пейзажем, вечернего, чайному, меня, тетрадями, пятёрка, чистота, дочери. Выпишите имена существительные, определите склонение.
Склонение, падеж, род, одушевлённое, число, время, нарицательное, глагол, женский род, именительный падеж. Исключите лишнее.
1.Грозу – имя сущ., люблю (что?) грозу, обозначает предмет. Н.ф. – грозу. 2.Пост.призн.: собств., неодуш., 1 скл.; непост. призн.: ж.р., В.п., ед.ч. 3.Люблю (что?) грозу. Найдите 3 ошибки.
Отвечает на вопрос КАКОЙ? ЧЕЙ? Обозначает признак предмета. Н.ф. – И.п., ед.ч., м.р. Например, умных учеников – н.ф. - умный
Постоянные признаки: 1.Качественное, относительное или притяжательное Например, умный – качественное; железный – относительное; сестрицын, волчий (чей?) - притяжательные
Непостоянные признаки: 1.Полное ИЛИ краткое Например, умный – полное; умён – краткое 2.Число, падеж, род (в единственном числе)
В предложении является определением, если отвечает на вопрос КАКОЙ? (умный ученик); сказуемым (ученик КАКОЙ? умный ИЛИ ученик КАКОВ? умён).
Весёлыми братишками, зелёному крокодилу, честные дети, холодное лето, счастливый ребёнок, о серьёзном человеке. Выпишите имена прилагательные, поставив их в начальную форму.
Средний род, разряд, несовершенный вид, склонение, падеж, единственное число, краткая форма. Исключите лишнее.
1.Грозному – имя прилаг., герою (какому?) грозному, обозначает признак предмета. Н.ф. – грозная. 2.Пост.призн.: относит.; непост. призн.: кратк. ф., В.п., ед.ч. 3.Вид (какой?) грозный Найдите 3 ошибки.
Отвечает на вопросы Сколько? Который? Какой? Например, пять, пятый, пятеро, двадцать пятый
Отвечает на вопросы Что делать? Что сделать? Обозначает действие предмета. Н.ф. – неопределённая форма глагола. Например, поедешь – н.ф. – поехать.
Постоянные признаки : С овершенный (что с делать?) или несовершенный (что делать?). Переходный (употребляется с сущ. В В.п. без предлога: читать (что?) книгу; непереходный. Возвратный (имеет суффикс –СЯ (-СЬ)) – невозвратный. Спряжение ( I или II ).
Непостоянные признаки: Наклонение: изъявительное, повелительное или условное (читал, читай, читал бы). Изъявительное: настоящее, прошедшее, будущее время. Прошедшее время: род Число
У ДАЧИ !
