«Біржан-Сара» айтысы
А/И3. Шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға бер у
Бағалау критерийі Тапсырма № Дескриптор Оқушы 9.А/И3. Шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру 1 әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдайды; автор стиліне баға бере алады; Теңеу, эпитет, ирония, сарказм және метафораларды таба алады. 2 Шешендік өнерді түсінеді; Шешендік өнерді меңгерудің 5 түрлі қағидасын жаза алады.
Шешеннің сөзі — мерген, Шебердің көзі — мерген. Жүзден біреу — шешен, Мыңнан біреу — көсем. Ақын — ұлттың жүрегі, Шешен — көптің тірегі, Батыр — көптің білегі. Мақалдардың мағынасын түсіндіріңіз.
Теңеу мен эпитетті, ирония мен сарказмды, м етафоралы сөз қолданыстарын (тармақтарды) тауып, мәнін ашып, айтысқа берілген бағамен байланыстырып, зерттеңіз. Ойларыңызды кесте сызбасы түрінде ұсыныңыздар.
Шешендік өнерді меңгеруде өзіңізді шыңдаудың жолдарын сараптап, 5 түрлі қағидасын жазыңыз. 1.------------------- --------------------------------------------------------------------------------- 2.----------------------------------------------------------------------------------------------------- 3.---------------------------------------------------------------------------------------------------- 4.----------------------------------------------------------------------------------------------------- 5.-----------------------------------------------------------------------------------------------------
«Бес саусақ» әдісі арқылы ауызша айтады Бас бармақ – мен үшін маңызды және қызықты. Сұқ саусақ – мына сұрақ бойынша мен нақты жауап алдым. Ортаңғы саусақ – мен үшін қиын болғаны. Аты жоқ саусақ – сабақтағы психологиялық ортаны мен қалай бағалаймын?
«Біржан-Сара» айтысына қатысты қосымша ақпараттармен өздігінен танысу.
