Сабақтың тақырыбы: Қош келдің, Наурыз! Сенің меңгеретінің: Шығарманың мазмұнын толық түсіну; Тұжырымның себеп-салдарлық байланысын сызба түрінде көрсету; Шығармашылық жұмыстар жасау;
Қазақтың аса көрнекті ағартушысы, қоғам қайраткері, ақын, жазушы, жалынды көсемсөз шебері. Торғай облысындағы Сарықопа болысында (қ a з ip г i Қостанай облысының Жанкелді ауданына қарасты " Қызбел " ауылы ) дүниеге келген. 1885-1935ж Көзіңді аш, оян, қазақ, көтер басты, Өткізбей қараңғыда бекер жасты,- деп жырлаған ақынның « Азамат », «Терме», « Оян, қазақ !» т.б. кітаптары бар. Ақынның өлеңдерінде қазақ жастарын азаттыққа, теңдікке үндейді. Халықты оқуға, еңбекке шақырады.
Аспанда күннің нұры, Келіпті жылдың құсы, Мақпалдай жердің түрі. Күнде шу-көлдің тұсы. Қуаныш мал мен жанда, Күн жылы, ызғары жоқ, Қыс шыққан өлмей тірі. Жаз шығып, кеткен қысы Түсініп оқы. Наурыз Өлеңде жылдың қай мезгілі суреттелген? жаз күз қыс жазғытұрым
Боздаған анау түйе, Құлындап жатыр бие. Гүлдеуге бет алып тұр, Қызарып қызыл шие. Егінші егін егіп, Қостанып, арба жегіп. Тыныш жоқ ерте мен кеш, Еңбекпен азап шегіп. Гүл өсіп гүл-гүл жайнар, Бұтақта бұлбұл сайрар. Тіріліп құрт-құмырсқа, Жер жүзі быж-быж қайнар. Түсініп оқы. Наурыз Қостанып-қос (жұмыс басындағы баспана) тігу Осы маусымда адам не істейді?
Наурыз-қазақтың шын мағынасындағы ұлттық мейрамы. Наурызды қазақтан басқа күншығыс елдерінің көбі, мәселен, Үндістан, Иран, Ауған, Бұхар, кавказдықтар да мерекелейді. Бірақ бұлардың бәрімен салыстырғанда, Наурызды біздің қазақтың мерекелеуі айрықша сыйымды, артықша дәлелді. Неге десеңіз, наурыздың 22-сінде күн мен түн теңеледі. Малсыз қазақтың күні бар ма? Сол малын аман сақтау үшін еңбек сіңірген қазақ жаздың жеткеніне қалайша өзгелерден артық қуанбасын?! Жаздың басы жаңа күн- Наурызды қалайша мейрам етпесін?! Мәтінді түсініп оқы Қарамен жазылған сөйлемнің мағынасын сызба немесе сурет арқылы бейнеле. Орында Өлең шумақтарының мазмұны бойынша сурет сал. Өлеңнің ұнаған шумақтарын жаттап ал.
Оқушының жазғанына қара. Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қойып оқы
Бүгінгі сабақта: Қорытынды Шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап бердің; Тұжырымның себеп-салдарлық байланысын сызбаға түсіре алдың; Шығармашылық жұмыстар жасадың;
