Слайд 2: Шортанбай Қанайұлы-
Сабақтың тақырыбы: “Зар заман” өлеңі. Мәтінмен жұмыс. Талдау. Мақсаты:7.А/И3.Шығармадағы көркемдегіш қ ұралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау Өлеңнің тақырыбын, идясын табу
Слайд 5
Шортанбай Қанайұлы бейнеролик https://yandex.kz/video/preview/?filmId=8234625359671956851&from=tabbar&reqid=1605711902242143-1019133551970319664300120-sas1-6869&text= Ш.+Қанайұлы+
Слайд 6
Шортанбай Қанайұлы өмір сүрген жылдар? Қазақ әдебиетіне «Зар заман» ұғымын енгізген ғалым? «Зар заман» кезеңі қай дәуірді қамтиды? Зар заман ақындар шоғырының өкілдері? Шортанбай шығармаларының басты идеясы не?
Слайд 7
Талдау – табыс кілті Авторы: Тақырыбы: Идеясы: Өлең құрылысына талдау жасау. ...Байлар ұрлық қылады, Көзіне мал көрінбей, Билер жейді параны Сақтап қойған сүріндей. Ұйқас түрі: Буын саны: Бунақ саны:
Слайд 9
Аллитерация (лат. allittera-дыбыстас) - дауыссыз дыбыстардың қайталануы арқылы әдеби тілді ажарлап, сөздің реңін келтіре түсетін көркемдік тәсіл. Ассонанс(французша assonance, латынша assono – үйлесім) – өлең сөзде дауысты дыбыстардың үндесе қайталануы. Риторикалық сұрау (лепті сұрау) — ойды, сезімді әсерлі жеткізу үшін жауабы өзінен-өзі айқын нәрсені әсерлі леппен, сұрау түрінде айту.
Слайд 12
басы – тақырыптың мәселесі; үстіңгі сүйектері – көркемдегіш құрал түрлерін жазу; астыңғы сүйектері – көркемдегіш сөздерге мәтіннен тапқан мысалдарды жазу; құйрығы – шығарманың көркем тілі жайлы түйінді сөз.
Слайд 15
Үй тапсырмасы “Ақынға айтарым” деген тақырыпта хат жазып келіңіздер. Хаттың жазылу үлгісін сақтау шарт.