Составление задач на сложение и вычитание по одному рисунку стр. 90-91 Урок № 44-45
Прочитай примеры разными способами. слагаемое сумма увеличить плюс прибавить 4 + 2 = 6 6 + 3 = 9
Прочитай примеры разными способами. уменьшить минус отнять 7 - 2 = 5 5 - 3 = 2
Сосчитай цепочки примеров. 4 + 2 - 3 = 7 - 2 + 1 = 5 + 2 - 2 = 3 6 5
Было семь рублей у Вани. Ваня в магазин сходил И за шесть батон купил. Продавец был озадачен, Сколько ж дать ребенку сдачи. 1 рубль
Кеша знал три умных слова, Выучил еще шесть новых. Жаль, пока не понимает, Сколько слов всего он знает! 9 слов
Клим привез из Гондураса Восемь спелых ананасов. Два испортились в пути, Остальные ты сочти! 6 ананасов
4 + 2 = 6 Составь задачу по картинке.
Составь задачу по картинке. 6 + 1 = 7 7 - 1 = 6 Чему будем учиться на уроке?
Памятка Как решать задачу 1. Прочитать задачу. 2. Узнать о чём (ком) задача. 3. Что об этом известно. 4. Найти вопрос задачи. 5. Написать краткое условие. 6. Решить задачу. 7. Написать ответ.
стр. 90 – 91
Кошка в кубики играла, Кошка кубик потеряла. Закружилась голова.. Было ТРИ, осталось.. Реши задачу.
Раз - подняться, потянуться, Два - нагнуть, разогнуться, Три - в ладоши, три хлопка, Головою три кивка. На четыре - руки шире, Пять - руками помахать, Шесть - на место ти... Физкультминутка
стр. 34
Росло 4 березы. На каждой березе по 4 большие ветки. На каждой ветке по 4 маленькие, на каждой маленькой по 4 яблока. Сколько всего яблок? о яблок
Две машины ехали по широкой и по узкой дорогам. Грузовая машина ехала не по узкой дороге. По какой дороге ехала легковая машина? Грузовая машина—по широкой. Легковая – по узкой.
Справили ли вы с задачами, поставленными перед собой? -Кто считает урок удачным? - Какие задачи решали на уроке? -Какие знания пригодятся вам на следующих уроках?
