Технологии визуализации и систематизации текстовой информации. Лучевые схемы-пауки и каузальные цепи. Интеллект-карты. Создание скетчей (визуальных заметок). Инфографика. Скрайбинг.
помогает правильно организовывать и анализировать информацию. Диаграммы, схемы, рисунки, карты памяти способствуют усвоению больших объемов информации, легко запоминать и прослеживать взаимосвязи между блоками информации; развивает критическое мышление; помогает интегрировать новые знания; позволяет связывать полученную информацию в целостную картину о том или ином явлении или объекте Преимущества визуализации:
Тони Бьюзен британский психолог, автор методики запоминания, творчества и организации мышления «карты ума (памяти)» (англ. mind maps).
Техника создания ментальных карт: 1. Центральная картинка должна быть значительно больше остальных и находиться по центру. 2. Используйте, как минимум, 3 разных цвета. 3. Изменяйте шрифт в зависимости от важности слов, создавая тем самым и е р а р х и ю. 4. Полноценно используйте пространство. 5. Используйте стрелки для соединения картинок и слов.
. Временная шкала, прямой отрезок, на который в хронологической последовательности наносятся события. Таймлайн Использовать ленты времени: для навигации ; для систематизации материала; для того чтобы продемонстрировать изменение изучаемого объекта; в качестве контрольного мероприятия к курсу, как инструмент для отслеживания параллелей изучаемого явления, события, разработки, открытия для проверки знаний
Скрайбинг (от английского « scribe » – набрасывать эскизы или рисунки) – это визуализация информации при помощи графических символов, просто и понятно отображающих ее содержание и внутренние связи Скрайбинг - новейшая техника презентации (от английского " scribe " - набрасывать эскизы или рисунки); речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске
Скетчноутинг – особая техника конспектирования, характерными элементами которой являются короткие тексты, сопровождаемые графическими иллюстрациями (визуальными изображениями), представленными в виде пиктограмм, символов, знаков.
Инфографика – это графический способ подачи информации, данных и знаний. Основными принципами инфографики являются содержательность, смысл, легкость восприятия и аллегоричность. Для создания инфографики могут использоваться таблицы, диаграммы, графические элементы и т.д.
Работа с инфографикой Анализ созданной инфографики создание инфографики учащимися опиши представленного персонажа (событие) представь данные в табличной форме составь рассказ (план) дополни недостающие в тексте данные, используя инфографику
Процесс создания инфографики Формулирование цели создания инфографики и определение аудитории. Сбор определенного количества данных, материала по теме. Аналитика и обработка информации. Построение доступной визуализации, верстка.
Процесс создания инфографики Формулирование цели создания инфографики и определение аудитории. Сбор определенного количества данных, материала по теме. Аналитика и обработка информации. Построение доступной визуализации, верстка.
« Mind maps »; Visio ; Free Mind ; «Ручка и бумага»
Используемые источники: « Визуализация учебной информации»- Сорока О.Г., Васильева И.Н. http://cito-web.yspu.org/link1/metod/met49/node27.html http://www.nkj.ru/archive/articles/5105/ http://www2.asu.ru/cppkp/index.files/ucheb.files/innov/Part2/ch8/glava_8_1.html http://rafalchuk.ippk.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=78:2014-06-14-14-04-18
