(1) Утром на следующий день он подошел к Дону против хутора Татарского. (2) Долго смотрел на родной двор, бледнея от радостного волнения. (3) Потом снял винтовку и подсумок, достал из него шитвянку, конопляные хлопья, пузырек с ружейным маслом, зачем-то пересчитал патроны. (4) Их было двенадцать обойм и двадцать шесть штук россыпью. (5) У крутояра лед отошел от берега. (6) Прозрачно-зеленая вода плескалась и обламывала иглистый ледок окраинцев. (7) Григорий бросил в воду винтовку, наган, потом высыпал патроны и тщательно вытер руки о полу шинели. (8) Ниже хутора он перешел Дон по синему, изъеденному ростепелью, мартовскому льду, крупно зашагал к дому. (9) Еще издали он увидел на спуске к пристани Мишатку и еле удержался, чтобы не побежать к нему.
(10) Мишатка обламывал свисавшие с камня ледяные сосульки, бросал их и внимательно смотрел, как голубые осколки катятся вниз, под гору. (11) Григорий подошел к спуску, — задыхаясь, хрипло окликнул сына: — (12) Мишенька!.. Сынок!.. (13) Мишатка испуганно взглянул на него и опустил глаза. (14) Он узнал в этом бородатом и страшном на вид человеке отца… (15) Все ласковые и нежные слова, которые по ночам шептал Григорий, вспоминая там, в дубраве, своих детей, — сейчас вылетели у него из памяти. Опустившись на колени, целуя розовые холодные ручонки сына, он сдавленным голосом твердил только одно слово: — (16) Сынок… сынок… (17) Потом Григорий взял на руки сына. (18) Сухими, исступленно горящими глазами жадно всматриваясь в его лицо, спросил: — (19) Как же вы тут?.. (20) Тетка, Полюшка — живые-здоровые?
(21) По-прежнему не глядя на отца, Мишатка тихо ответил: — (22) Тетка Дуня здоровая, а Полюшка померла осенью… (23) От глотошной. (24) А дядя Михаил на службе… (25) Что ж, вот и сбылось то немногое, о чем бессонными ночами мечтал Григорий. (26) Он стоял у ворот родного дома, держал на руках сына… (27) Это было все, что осталось у него в жизни, что пока еще роднило его с землей и со всем этим огромным, сияющим под холодным солнцем миром.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Все родные Мишатки живы и здоровы. 2) Григорий решил избавиться от винтовки, нагана, патронов, закопав их в снег. 3) Возвращался Григорий домой в марте. 4) Главный герой так скучал по детям, что даже во сне нашёптывал им ласковые слова. 5) Мишатка не узнал в этом бородатом и страшном на вид человеке отца.
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов. 1) В предложениях 10-12 содержатся элементы рассуждения. (10) Мишатка обламывал свисавшие с камня ледяные сосульки, бросал их и внимательно смотрел, как голубые осколки катятся вниз, под гору. (11) Григорий подошел к спуску, — задыхаясь, хрипло окликнул сына: — (12) Мишенька!.. Сынок!..
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов. 2) В предложении 6 представлено описание. (6) Прозрачно-зеленая вода плескалась и обламывала иглистый ледок окраинцев.
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов. 3) Предложение 8 указывает на условие того, о чём говорится в предложении 9. (8) Ниже хутора он перешел Дон по синему, изъеденному ростепелью, мартовскому льду, крупно зашагал к дому. (9) Еще издали он увидел на спуске к пристани Мишатку и еле удержался, чтобы не побежать к нему.
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов. 4) В предложениях 1-3 представлено повествование. (1) Утром на следующий день он подошел к Дону против хутора Татарского. (2) Долго смотрел на родной двор, бледнея от радостного волнения. (3) Потом снял винтовку и подсумок, достал из него шитвянку, конопляные хлопья, пузырек с ружейным маслом, зачем-то пересчитал патроны.
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов. 5) Суждение, высказанное в предложении 17, противопоставляется в тексте содержанию предложения 18. (17) Потом Григорий взял на руки сына. (18) Сухими, исступленно горящими глазами жадно всматриваясь в его лицо, спросил:
24. Из предложений 1-9 выпишите диалектное слово, обозначающее «береговые заморозки» (1) Утром на следующий день он подошел к Дону против хутора Татарского. (2) Долго смотрел на родной двор, бледнея от радостного волнения. (3) Потом снял винтовку и подсумок, достал из него шитвянку, конопляные хлопья, пузырек с ружейным маслом, зачем-то пересчитал патроны. (4) Их было двенадцать обойм и двадцать шесть штук россыпью. (5) У крутояра лед отошел от берега. (6) Прозрачно-зеленая вода плескалась и обламывала иглистый ледок окраинцев. (7) Григорий бросил в воду винтовку, наган, потом высыпал патроны и тщательно вытер руки о полу шинели. (8) Ниже хутора он перешел Дон по синему, изъеденному ростепелью, мартовскому льду, крупно зашагал к дому. (9) Еще издали он увидел на спуске к пристани Мишатку и еле удержался, чтобы не побежать к нему.
24. Из предложений 1-9 выпишите диалектное слово, обозначающее «береговые заморозки» (1) Утром на следующий день он подошел к Дону против хутора Татарского. (2) Долго смотрел на родной двор, бледнея от радостного волнения. (3) Потом снял винтовку и подсумок, достал из него шитвянку, конопляные хлопья, пузырек с ружейным маслом, зачем-то пересчитал патроны. (4) Их было двенадцать обойм и двадцать шесть штук россыпью. (5) У крутояра лед отошел от берега. (6) Прозрачно-зеленая вода плескалась и обламывала иглистый ледок окраинцев. (7) Григорий бросил в воду винтовку, наган, потом высыпал патроны и тщательно вытер руки о полу шинели. (8) Ниже хутора он перешел Дон по синему, изъеденному ростепелью, мартовскому льду, крупно зашагал к дому. (9) Еще издали он увидел на спуске к пристани Мишатку и еле удержался, чтобы не побежать к нему.
Среди предложений 10-16 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью личного и указательного местоимений. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (10) Мишатка обламывал свисавшие с камня ледяные сосульки, бросал их и внимательно смотрел, как голубые осколки катятся вниз, под гору. (11) Григорий подошел к спуску, — задыхаясь, хрипло окликнул сына: — (12) Мишенька!.. Сынок!.. (13) Мишатка испуганно взглянул на него и опустил глаза. (14) Он узнал в этом бородатом и страшном на вид человеке отца… (15) Все ласковые и нежные слова, которые по ночам шептал Григорий, вспоминая там, в дубраве, своих детей, — сейчас вылетели у него из памяти. Опустившись на колени, целуя розовые холодные ручонки сына, он сдавленным голосом твердил только одно слово: — (16) Сынок… сынок…
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА: 1) метафора 2) умолчание 3) антонимы 4) лексический повтор 5) эпитеты 6) обращение 7) градация 8) сравнительный оборот 9) риторическое восклицание
А) Он стоял у ворот родного дома, держал на руках сына… ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА: 1) метафора 2) умолчание 3) антонимы 4) лексический повтор 5) эпитеты 6) обращение 7) градация 8) сравнительный оборот 9) риторическое восклицание
Б) —(12) Мишенька!.. Сынок!.. — (16) Сынок… сынок…. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА: 1) метафора 2) умолчание 3) антонимы 4) лексический повтор 5) эпитеты 6) обращение 7) градация 8) сравнительный оборот 9) риторическое восклицание
В) Прозрачно-зеленая вода плескалась и обламывала иглистый ледок окраинцев. Сухими, исступленно горящими глазами жадно всматриваясь в его лицо, спросил ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА: 1) метафора 2) умолчание 3) антонимы 4) лексический повтор 5) эпитеты 6) обращение 7) градация 8) сравнительный оборот 9) риторическое восклицание
Г) Прозрачно-зеленая вода плескалась и обламывала иглистый ледок окраинцев. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА: 1) метафора 2) умолчание 3) антонимы 4) лексический повтор 5) эпитеты 6) обращение 7) градация 8) сравнительный оборот 9) риторическое восклицание
20
21
22
23
24
Прочитайте текст и выполните задания 1-2 (1) Отца нашли возле стана. (2) Пьяный, спал он на разостланном зипуне, около валялась порожняя бутылка из-под водки. (3)…на глазах у Аксиньи брат отцепил от брички барок, ногами поднял спящего отца, что-то коротко спросил у него и ударил окованным барком старика в переносицу. (4) Вдвоем с матерью били его часа полтора. (5) Всегда смирная, престарелая мать исступленно дергала на обеспамятевшем муже волосы, брат старался ногами. 25
Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это наречие. (2) Пьяный, спал он на разостланном зипуне, около валялась порожняя бутылка из-под водки. (3)…на глазах у Аксиньи брат отцепил от брички барок, ногами поднял спящего отца, что-то коротко спросил у него и ударил окованным барком старика в переносицу. 26
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1. СМИРНАЯ Кроткая и спокойная, покорная, тихая. Смирный человек. 2. НАХОДИТЬ. Составлять некое мнение о чем-либо. Находить это Возможным 3. СТАН м. место, где путники, дорожные стали, остановились для отдыху, временного пребыванья, и все устройство на месте, с повозками, скотом, шатрами… 4. порожняя ж. народно-разговорное Не беременная. 5. Отцепи́ть Глагол Отделить что-либо прицепленное (1) Отца нашли возле стана. (2) Пьяный, спал он на разостланном зипуне, около валялась порожняя бутылка из-под водки. (3)…на глазах у Аксиньи брат отцепил от брички барок, ногами поднял спящего отца, что-то коротко спросил у него и ударил окованным барком старика в переносицу. (4) Вдвоем с матерью били его часа полтора. (5) Всегда смирная, престарелая мать исступленно дергала на обеспамятевшем муже волосы, брат старался ногами. 27
28
29
30
