Тема: Разметка прямоугольника от двух прямых углов
Продолжить знакомство с простейшим чертежом (эскизом), линиями чертежа. Обучать умению читать чертёж (эскиз) и выполнять разметку прямоугольника с помощью линейки на заготовке с двумя рядом расположенными прямыми углами. Опираться на межпредметные связи с математикой и на личный опыт учащихся. Совершенствовать умение работать по инструкционной карте. Развивать наблюдательность, внимание. Развивать конструкторско-технологические способности и интересы.
На прошлом уроке вы научились читать чертёж прямоугольной детали. Вспомните, что такое прямоугольник. Подумайте, какие изделия может иметь прямоугольный чертёж. Назовите основные виды линий на чертеже. Вы помните, что разметка деталей — это первая технологическая операция. Несколькими способами разметки вы уже владеете. Какими? Давайте научимся размечать детали с помощью линейки.
1. Ножницы во время работы класть справа, кольцами к себе, чтобы не уколоться об их острые концы. Лезвия ножниц в нерабочем состоянии должны быть сомкнуты. 2. Следить, чтобы ножницы не падали на пол, так как при падении они могут поранить тебя и твоего товарища. 3. Передавать ножницы кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями. Будь осторожен!
Это самый точный способ, если заготовка имеет форму прямоугольника или у неё сохранены на одной стороне два прямых угла. Рассмотрим порядок разметки. 1 2 3 7 см 7 см
4 5 6 Вспомни, на какой стороне цветной бумаги делается разметка. Потренируйся на листе бумаги. 4 см 4 см
Отложим от левого края листа сверху отрезок длиной 10 см, сделает отметку. Отложим от левого края листа снизу отрезок длиной 10 см, сделает отметку. Соединим полученные отметки, используя карандаш и линейку. Отложим от верхнего края листа слева отрезок длиной 6 см, сделает отметку. Отложим от верхнего края листа по намеченной линии отрезок длиной 6 см, сделает отметку. Соединим полученные отметки, используя карандаш и линейку. Вырежем получившийся прямоугольник.
Разметьте прямоугольник, длина которого 8 см а ширина 5 см. Можно ли таким способом разметить одинаковые бумажные полоски? Предположим, мы будем изготавливать настольную игру, где понадобится много одинаковых полосок. Как их разметить быстрее и при этом сэкономить бумагу?
Рассмотри изделия Какова конструкция изделий и их деталей? Какой материал использовался? Как изготовлены детали? Можно ли их изготовить другими способами?
Прочти чертёж Подготовь рабочее место. Составь план работы и изготовь изделие. Какой способ сборки изделия ты будешь использовать? 20 см 1см 1см 11 см
Вспомни правила техники безопасности при работе с клеем.
Спасибо за урок!
