Учитель: С.А.Попов. Повторительно-обобщающий урок. Русь в середине XII – начале XIII веках.
Учитель: С.А.Попов. Цель урока: Обобщить и систематизировать знания о Руси в середине XII - начале XIII в. Задачи урока: - Вспомнить и обобщить знания о жизни народа в период образования государства восточных славян Киевская Русь. - Способствовать развитию познавательных способностей. - Способствовать формированию патриотических и нравственных качеств, уважительного отношения к истории своего отечества.
Учитель: С.А.Попов. Назовите основные занятия древних славян.
Учитель: С.А.Попов. Кто? Был первым варяжским князем на Руси? Где он правил? Рюрик. Новгород.
Учитель: С.А.Попов. Кто? Сказал слова: « Приде ко мне, брате, в Москов » ? Юрий Долгорукий
Учитель: С.А.Попов. Кто? Получил свое прозвище, потому что у него было много детей? Всеволод Большое Гнездо
Учитель: С.А.Попов. В 882 г. он, обагренный кровью невинных князей (Аскольда и Дира ), вошел как победитель в город и сказал: «Да будет Киев матерью городов российских». О ком идет речь в этом отрывке? Князь Олег
Учитель: С.А.Попов. В походах не возил с собой ни возов, ни котлов, не варил мяса, но тонко нарезав конину, или зверину, зажарив на углях так ел. Перед походом предупреждал противника: «Иду на Вы». Перед битвой с византийцами сказал: «Так не посрамим земли Русской, но ляжем здесь костьми, ибо мёртвые срама не имут ». О ком идет речь? Князь Святослав
Учитель: С.А.Попов. Проведение нарекло ее хитрою, церковь святою, история мудрою. О ком идет речь? Княгиня Ольга (945 – 957)
Учитель: С.А.Попов. - Назовите полное имя князя крестителя Руси? - В каком году Русь приняла христианство? - Владимир Святославович « Красное солнышко» (980-1015) - 988 год
Учитель: С.А.Попов. - Назовите имя автора свода законов Киевской Руси «Русской правды»? - Годы правления этого князя? Ярослав Мудрый. 1019 - 1054
Учитель: С.А.Попов. «Киевские князья». Расставьте имена князей в хронологическом порядке: 1. Святослав, 2. Владимир Великий, 3. Ярослав Мудрый, 4. Олег, 5. Игорь, 6. Рюрик, 7. Ольга. Рюрик Олег Игорь Ольга Святослав Владимир Ярослав
Учитель: С.А.Попов. Заполни пропуски: «Слово ___________________ » «Повесть ___________________ » «Русская _________ » о полку Игореве правда временных лет
Учитель: С.А.Попов. Периодически организуемый торг, рынок проходящий в определенном месте: Ярмарка
Учитель: С.А.Попов. Земельное владение, которое передавалось по наследству от отца к сыну Вотчина
Учитель: С.А.Попов. Центральная укрепленная часть древнерусского города расположенная на холме и обнесенная стеной с башнями Кремль
Учитель: С.А.Попов. Что у славян называлось словом «вервь»? Община
Учитель: С.А.Попов. Сбор дани князем. Круговой объезд русских земель. Полюдье
Учитель: С.А.Попов. Кочевники нападавшие на Русь в XI начале XIII вв. Половцы
Учитель: С.А.Попов. Религия древних славян? Язычество
Учитель: С.А.Попов. С именем какого князя связано первое летописное упоминание о Москве? Юрий Долгорукий
Учитель: С.А.Попов. В каком году было первое летописное упоминание о Москве? 1147 год.
Учитель: С.А.Попов. Кому принадлежала верховная власть в Новгороде? Вече - народное собрание.
Учитель: С.А.Попов. Какая форма правления была в Новгороде? Республика
Учитель: С.А.Попов. Как называется войско, создаваемое из воинов добровольцев? Ополчение
Учитель: С.А.Попов. Кто стал великим князем в результате восстания в Киеве в 1113 году? Владимир Мономах
Учитель: С.А.Попов. - Когда был созван Любечский съезд? - Какое решение он принял? 1097 год. «Каждый да держит отчину свою».
Учитель: С.А.Попов. Как назывался свод законов, разработанный Владимиром Мономахом? Устав
Учитель: С.А.Попов. Автором какого литературного произведения являлся Владимир Мономах? Поучение
Учитель: С.А.Попов. Какому историческому событию посвящено «Слово о полку Игореве»? Поход князя Игоря Новгород-Северского против половцев в 1185 году.
Учитель: С.А.Попов. Назовите наиболее распространенный материал для письма в Новгороде? Береста
Учитель: С.А.Попов. Какой храм изображен на фото? Храм Покрова на Нерли.
Учитель: С.А.Попов. Определите имя исторического деятеля: Этот князь стал правителем в четырехлетием возрасте, но вскоре лишился своих земель, однако смог вернуть их обратно. Получил католическую корону от римского папы. В его судьбе есть нечто трагическое: всю жизнь он провел в постоянной борьбе за целостность своей земли, но после его смерти эти земли были поглощены соседними государствами. Даниил Галицкий
Учитель: С.А.Попов. Определите имя исторического деятеля: Свое прозвище этот князь получил из-за постоянного посягательства на чужие земли. Активно участвуя в княжеских усобицах, превратил Ростово-Суздальскую землю в независимое княжество. Он дважды захватывал Киев. После его смерти киевляне разграбили княжеский двор, убив многих его приближенных. Юрий Долгорукий
Учитель: С.А.Попов. Определите имя исторического деятеля: При этом правителе Владимирское княжество достигло наивысшего могущества. Был признан старейшиной рода потомков Владимира Мономаха. По мнению автора «Слова о полку Игореве», его войско было настолько велико, что могло «Дон шлемами вычерпать». Объявив о походе на Чернигов, он разгромил войско союзников противника в Рязанском княжестве, пленил 6 князей и сжег Рязань. Всеволод Большое Гнездо
Учитель: С.А.Попов. Домашнее задание: Подготовить творческий проект об историческом деятеле. Рефлексия: - Я смог( ла )... - Было трудно... - Было интересно... - Сегодня мне удалось... Спасибо за работу!
