Урок литературного чтения -
«Сказка о рыбаке и рыбке»
Автор ________________________________ Время написания ________________________________________________________________ Форма существования ________________________________ Внесение изменений _______________ _________________ Признаки авторской сказки А.С. Пушкин 1833 год Письменная Невозможно
Задачи урока: Вспомнить признаки жанра «авторская сказка». Дать характеристику главным героям произведения. Проанализировать произведение А.С. Пушкина.
План сказки: _________________________________________ _____________________________________________ __________________________ 2. ___________________________________________ _____________________________________________ ____________________________________________ __________________________________________ 3.__________________________________________ _______________ ___________ ________________ 4.__________________________________________ _______________ ___________ ________________ 5.__________________________________________ __________________________________________ 6.__________________________________________ __________________________________________ 7. ___________________________________________ Волшебные числа: ________________
Толковый словарь:
Словарь: Землянка ─ крытое вырытое углубление в земле. Бранить ─ ругать. Корыто ─ открытая ёмкость для стирки белья, корма скота.
Мир волшебных чисел 33, 3
Волшебные числа: _______________ ________________________________ 33, 3, Сходство Различие
_________________________________________ _____________________________________________ __________________________ 2. ___________________________________________ _____________________________________________ ____________________________________________ __________________________________________ 3.___________________________________________ _______________ ___________ ________________ План сказки: 1. Старик поймал золотую рыбку.
_________________________________________ _____________________________________________ __________________________ 2. ___________________________________________ _____________________________________________ ____________________________________________ __________________________________________ 3.___________________________________________ _______________ ___________ ________________ План сказки: 1. Старик поймал золотую рыбку. 2. Старуха бранит старика. Новое корыто Море слегка разыгралось.
_________________________________________ _____________________________________________ __________________________ 2. ___________________________________________ _____________________________________________ ____________________________________________ __________________________________________ 3.___________________________________________ _______________ ___________ ________________ План сказки: 1. Старик поймал золотую рыбку. 2. Старуха бранит старика. Новое корыто Море слегка разыгралось. 3. «Выпроси уж избу» Помутилось синее море.
Физкультминутка
4._______________________________________________ ______________________________________________ 5._______________________________________________ ______________________________________________ 6. ______________________ ________________________ ______________________________________________ План сказки: 4. «Хочу быть столбовою дворянкой» Не спокойно синее море.
Столбовая дворянка Крестьянка
Столбовая дворянка Крестьянка Вольная царица
4._______________________________________________ ______________________________________________ 5._______________________________________________ _______________ ___________ ____________________ План сказки: 4. «Хочу быть столбовою дворянкой» Не спокойно синее море. 5. «Хочу быть вольною царицей» Почернело синее море. 6.«Хочу быть владычицей морскою» Чёрная буря.
«На море чёрная буря» ─ сильная, страшная.
«Море слегка разыгралось» «На море чёрная буря»
7. _______________________________________________ _________________________________________________ План сказки: 7. Разбитое корыто.
Обязательное: пересказ сказки (по группам). По желанию : н арисовать героя сказки – золотую рыбку (творческая мастерская). Домашнее задание:
А как поступили бы Вы?
