Выбор языковых средств для ответа на заданный вопрос 2 класс
жизнь, вьюга, диалог, учитель, семья, тетрадь, вьюнок, медведь
диалог вьюга семья вьюнок жизнь учитель тетрадь медведь
— Здравствуйте, Мария Ивановна! — Здравствуй, Коля! Где твои родители? — Я гуляю в парке.
Как отвечать на заданный вопрос? Знать, какие слова-помощники можно использовать для ответа на вопросы Выбирать необходимую информацию для ответа на заданный вопрос Строить устные ответы на заданные вопросы
— Когда наступит зима? — Зима наступит в декабре. — Когда наступит зима? — Не будет лета.
— Когда наступит зима ? — Зима наступит в декабре.
Запомните! Главная информация из вопроса отражается в ответе. Она ставится на первое место, а смысл ответа ставится в конце вопроса. Смысл ответа помогает определить вопросительное слово. Главная информация Смысл ответа Ответ на вопрос
Как отвечать на заданный вопрос? Знать, какие слова-помощники можно использовать для ответа на вопросы Выбирать необходимую информацию для ответа на заданный вопрос Строить устные ответы на заданные вопросы
Где живут кенгуру? Что купила мама? Кто лучше всех поёт? _____ _____ __ _____. _____ _____ _____. _____ _____ _____ _____.
Где живут кенгуру? Что купила мама? Кто лучше всех поёт? Кенгуру живут __ _________. Мама купила ______________. Лучше всех поёт___________. Где живут кенгуру? Что купила мама? Кто лучше всех поёт? Кенгуру живут __ _____. Мама купила _____. Лучше всех поёт _____. килограмм яблок, Марина, в Австралии
— Где живут кенгуру ? — Кенгуру живут в Австралии.
Как отвечать на заданный вопрос? Знать, какие слова-помощники можно использовать для ответа на вопросы Выбирать необходимую информацию для ответа на заданный вопрос Строить устные ответы на заданные вопросы
Когда дети идут в школу? Где мы живём? Кто сидит справа от тебя? Что едят панды? Куда звонить при пожаре? Зачем люди едят?
Правила работы в парах 1 2 Если не согласны, объясните свою позицию 3 Если не поняли собеседника, переспросите 4 Работайте сообща Старайтесь не перебивать друг друга
Что собирают дети? Где происходят действия? Кто летит по небу? Какого цвета костюм мамы?
Что собирают дети ? Где происходят действия ? Кто летит по небу ? Какого цвета костюм мамы ?
Где происходят действия ? Какого цвета костюм мамы ? Что собирают дети ? Кто летит по небу ? Действия происходят в саду. Дети собирают цветы. По небу летит птица. Костюм мамы синего цвета.
*скрин рабочего листа во всю белую область*
*скрин с ответом рабочего листа во всю белую область*
*скрин рабочего листа во всю белую область*
*скрин с ответом рабочего листа во всю белую область*
*скрин рабочего листа во всю белую область*
*скрин с ответом рабочего листа во всю белую область*
*скрин рабочего листа во всю белую область*
*скрин с ответом рабочего листа во всю белую область*
*скрин рабочего листа во всю белую область*
*скрин с ответом рабочего листа во всю белую область*
*скрин рабочего листа во всю белую область*
*скрин с ответом рабочего листа во всю белую область*
…
Как отвечать на заданный вопрос? Знать, какие слова-помощники можно использовать для ответа на вопросы Выбирать необходимую информацию для ответа на заданный вопрос Строить устные ответы на заданные вопросы
